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崗位協議書模板7篇

協議書1.52W

在充滿活力,日益開放的今天,各種協議書頻頻出現,簽訂了協議書就有了法律依靠。想寫協議書卻不知道該請教誰?下面是小編精心整理的崗位協議書7篇,希望對大家有所幫助。

崗位協議書模板7篇

崗位協議書 篇1

甲方: 乙方: (身份證號: )

爲確保甲、乙雙方權益和義務,經雙方協商,達成如下一致協議:

一、經甲、乙雙方同意,自願解除原聘用合同關係。

二、乙方保管甲方的所有資料和經辦的相關事項,要及時辦理好移交手續,在乙方責任範圍內且不能移交的事項,乙方必須處理妥當,不能影響甲方業務正常開展。

三、經濟方面雙方不能相互拖欠,要全部清理乾淨,不能出現遺留問題。人事關係方面雙方相互配合,及時辦理社保轉移、證書變更等手續。

四、乙方放在甲方的所有證件,由甲方歸還給乙方,如有遺失證件,屬甲方責任的,由甲方負責補辦。甲方出費且由甲方辦理的證書,如乙方找到了新聘用單位,甲方可以要求補償相關費用,具體事項另行協商解決。

五、乙方關係轉出後,甲方在資質年檢、資質就位、招投標工作、項目管理等方面,不能再以乙方的名義進行辦理。

六、簽訂本協議書後,乙方不再在甲方享受任何待遇。

七、未盡事宜,甲、乙雙方另行協商解決。

八、本協議書一式貳份,甲、乙雙方各執壹份,本協議書自甲、乙雙方簽字蓋章後生效。

甲方(公章) 乙方簽字:

法人代表簽字或蓋章:

年 月 日

崗位協議書 篇2

甲方:

乙方: 性別: 身份證號:

爲加強對員工(以下簡稱員工)的崗位管理,明確雙方的權利和義務,維護甲方和員工的合法權益,雙方本着平等、合理、協商、自願的原則訂立崗位協議。協議期自 年 月 日至 年 月 日。

一、甲方的權利和義務

(一)遵守國家及省、市的法律、法規和政策,保障乙方的合法權益;

(二)爲乙方提供符合國家規定的勞動安全衛生條件和必要的勞動防護用品;

(四)保證乙方依法享受國家規定的有關休假待遇;

(五)負責制定崗位規範、下達生產任務和計劃,負責對初次上崗的員工進行崗前培訓;

(六)負責對員工的工作態度、工作時間、業績及履行崗位協議情況進行考覈,並確定工資待遇並按國家的本單位的規定對乙方進行獎懲。

二、乙方的權利和義務

(一)遵守國家及省、市的法律、法規和政策,維護甲方的合法權益;

(二)遵守甲方不違反法律、法規的規章制度,服從甲方的領導、教育和工作安排;

(三)認真履行並勝任崗位職責(崗位職責見附件一),嚴格遵守安全操作規程即作業流程,完成甲方規定的工作任務、生產(工作)數量、質量指標(要求);

(四)遵守職業道德,維護甲方的良好形象和聲譽,嚴格遵守保密協議。

三、違約責任及其它約定事項

在本協議期內,任何一方違反本協議規定給對方造成經濟損失的,應當承擔賠償責任。

(一)甲方剋扣或者無故拖欠乙方工資以及拒不支付乙方加班工資的,除全額支付乙方工資報酬外,還須加發相當於工資報酬25%的經濟補償金。

(二)甲方支付乙方工資報酬低於當地最低工資標準的,除補足低於標準部分外,還應給乙方加發相當於補足部分25%的經濟補償金。

(三)乙方屬甲方出資培訓、招聘的,尚未達到雙方約定的服務期,如乙方提出終止服務協議的,應按甲方爲其實際支付的培訓費支付給甲方違約金。違約金按服務期協議等分其數額。

(四)乙方違反甲方制定的規章制度,給甲方造成損失的,應按損失程度給予賠償。乙方泄露商業祕密,給甲方造成損失的,按《中華人民共和國反不正當競爭法》第二十條的規定支付賠償費用。

(五)乙方違反本協議的約定給甲方造成損失拒不賠償的,按法律法規的有關規定處理。

(六)員工違反國家法律法規的後果自負。

(七)乙方應賠償給甲方的賠償金,甲方有權在應支付給乙方的薪酬里扣除。

(八)在協議期內,甲方證明乙方不能勝任協議中崗位職責,甲方可以通知乙方解除勞動關係。

四、本協議一式二份,甲乙雙方各執一份。

甲 方: 乙 方:

法定代表人; 性 別:

委託代表人: 居民身份證號:

日 期: 日 期:

崗位協議書 篇3

崗位協議書

甲方(單位名稱):

乙方(姓 名):

根據《中華人民共和國勞動法》、《中華人民共和國勞動合同法》及有關的勞動法律法規和甲方依法制定的規章制度,甲乙雙方本着平等、自願、協商的原則,一致同意簽訂本協議書(以下簡稱“協議”)。

第一條 聘任崗位與工作目標

(一)甲方根據工作需要和任職要求,聘用乙方擔任 公司 /(營銷部)部門 崗位工作。

(二)乙方服從甲方的任職安排,履行所任職位管理制度和“崗位說明書”規定的工作職責,按時完成甲方分配的工作任務。

第二條 崗位協議期限

本協議的崗位聘用期限自年月日至年 月日止。

第三條 崗位性質

乙方受聘崗位的性質爲 :

第四條:薪酬福利待遇:按照甲方薪酬管理有關規定執行。

第五條 乙方義務

(一)遵守國家法律法規、公司依法制定的各項勞動規章制度。

(二)服從工作安排,保證工作時間和工作進度。

(三)在工作中發揚積極主動精神,自覺維護甲方權益。

第六條 聘任考覈

(一)甲方組織考評活動對乙方履行崗位職責狀況進行考覈。

(二)崗位聘用期內,乙方有義務向甲方提交書面述職報告或履行崗位職責情況總結。

(三)考覈標準根據本協議第二條和第四條的約定執行。

(四)乙方同意按照甲方的考覈辦法接受考覈,考覈結果作爲薪資調整和續簽合同的主要依據。

第七條 協議的解除與終止

本協議作爲甲方與乙方依法訂立的《勞動合同書》的附件,若甲乙雙方勞動合同解除或終止,本協議亦隨之解除或終止。

第八條 解聘與續聘

(一)乙方考覈不合格的,甲方可以調整乙方工作崗位,解除本協議,本協議作廢;

(二)本協議期限屆滿後,甲方根據崗位變化情況考慮乙方後續工作。在新一輪崗位聘任中,同等情況下優先考慮乙方。

(三)本協議終止後,需續聘協議的,由甲乙雙方協商另行簽訂協議。

(四)崗位聘期期滿未被續聘的,可應聘甲方其他職位,仍未獲得聘任的,雙方按照合同約定崗位繼續履行,甲方應合理安排乙方具體職位。

第九條 違約責任

本協議一經簽訂,雙方必須嚴格履行。任何一方違反協議約定,給對方造成損失的,應承擔賠償責任。

第十條 雙方需要約定的其他事項: 第十一條 本協議一式貳份,蓋章或簽字生效後,由雙方各持一份。

甲方(蓋章):法定代表或委託代理人(簽字):

乙方(簽字):

年 月 日

崗位協議書 篇4

甲方:______________________________

法定代表人:________________________

乙方:______________________________

工種崗位:__________________________

爲充分調動和發揮職工的積極性、主動性、創造性,確保崗位生產任務和各項經濟技術指標的完成,根據甲(指簽約的班組、工段、車間或科室負責人)乙(指車間、分廠或部室的行政負責人)鑑證,甲、乙雙方簽訂崗位勞動協議,該協議自簽字之日起生效。

協議崗位:_________________________

協議期限爲_________年,從_________年_________月_________日至_________年_________月_________日止。

本協議一式三份,簽字雙方及鑑證人各持一份。

甲方:(簽字)__________

乙方:(簽字)__________

鑑證人:(簽字)________

______年______月______日

崗位職責及任務:_________________________

考覈獎勵內容及解除協議規定:_____________

崗位協議書 篇5

本職工作:

制定和實施培訓總體戰略;完成學校下達的培訓指標;建立健全良好的溝通渠道;負責建設高效的組織團隊;管理直接所屬部門的工作。

職責一:制定和實施培訓總體戰略

工作任務:1、領導本學科制定個人成長計劃。

2、組織學科成員實施培訓總體方案,領導整個學科創新與變革。

3、制定學科培訓整體計劃。

4、負責與培訓總監進行良好溝通,保證學校培訓計劃得到順利實施。

考覈重點:培訓計劃的制定的科學性、有效性。

職責二:收集和整理好各項考評數據

1、收集整理好本學科教師的成長計劃,建立個人成長記錄。

2、整理本學科教師個人的日常培訓內容考覈資料的整理入袋。

3、公平、公正、客觀的對教師成長記錄袋進行登記、打分。

4、做好日常每位成員各項的分數累計,隨時能提交成員積分。

考覈重點:成長記錄袋的資料與教師各項得分的齊備程度。

職責三:提高教師業務整體水平,使本學科平均績效得以提升。

1、根據學科特點制定本學科培訓制度的建立和完善。

2、根據制定的培訓總體計劃,做好每次培訓準備。

3、及時發現本學科低於標準績效值人員的弱項,制定出幫扶措施。

4、努力提升成員每次績效考覈數值與原績效數值的差值。

考覈重點:本學科成員平均績效提升幅度以及績效標準差與其他學科PK。

職責四:新老教師的成長。

1、統計、瞭解、告知本學科內成員的原始級別。

2、提高本學科學期獎得A級教師的佔比。

考覈重點:學期獎A及教師與上學期相比提高比之差。

職責五:對本學科教師聽課、交流、指導

1、每大周應對三個年級本學科不少於兩節,不要侷限自己所在年級。

2、在一二年級課改的實施過程予以指導。

考覈重點:要有聽課記錄和交流指導書面記錄,根據數量、質量、反饋與其他學科PK。

考覈辦法:每學期考覈一次

考覈內容:

1、資料完備度

2、本學期與上學期相比,學期獎得A的人數提高比

3、本學科老師本學期期末績效平均值與其他學科相比

4、本學科老師本學期期末績效標準差與其他學科相比

5、聽課情況的記錄

甲方(主管校長):______________ 乙方(培訓主任):_______________ 學科__________

20xx年3月___日

附1:培訓成員成長獎金說明

獎金構成:800元/年

考覈辦法:每年分兩次(第一學期末400元、第二學期末400元)時間段進行考覈

1、每次根據平時培訓積分衡量發放。由培訓主任提供相關數據。標準:200元

2、每次根據培訓效果,由學校制定考覈項目(本學期考察錄像課和業務考試分數)。標準:200元。

3、體音美勞學科根據對校園文化活動的擔任情況和貢獻度衡量。

計算辦法:分別計算積分總數,根據積分比例共同分享成長獎金。

附2:20xx,XX中學語文教師培訓制度

1、培訓要求每小周進行一次,地點:初一教學樓二樓語文培訓室;時間:週三下午2:40開始。

2、設定《培訓簽到冊》,培訓到位採用簽到制,每參與一次培訓積20分,遲到扣除積分10分;不參與不積分。

3、設定《培訓記錄本》,對當次的培訓內容、培訓主持人、培訓作業、培訓效果等進行認真地監督記錄;

4、教師應準備好個人的《培訓筆記本》,對培訓內容進行記錄和消化吸收,教師的《培訓筆記本》每學期上交兩次,由學校督導按照相關標準分A、B、C三個等級進行評價,並換算成相應積分(每次培訓的作業A積60分 B積40 C分積20分);

5、培訓過程中教師應全神貫注,全心投入,如做出接打手機、隨意進出、批改作業、相互閒聊等與培訓內容無關的事情,將被扣除個人積分10分;

6、參與教師應本着爲自己負責的態度,認真完各項作業及任務:

⑴ 教師應認真完成培訓主任佈置的作業及任務,並按照完成質量被評定爲A、B、C三個等級,然後後換算成相應積分;

⑵ 教師應準備《反思筆記本》,每週完成教育、教學反思一篇。反思每篇積10分,完成即可;

⑶ 教師參加培訓過程中進行的業務能力考試,按照卷面得分進行積分;

⑷ 新入校的教師須每兩週完成中招或高招試卷兩張,每兩週聽課四節並認真完成《教師聽課記錄》,在此基礎上,教師多聽一節課或多完成試卷將被另積10分。每張試卷滿分120分,多做試卷需由主任指定並檢查。多聽課,需有被聽課人簽字。多做卷子及聽課記錄需在小週三下午2點30分前交主任處。

⑸ 在培訓過程中,主動要求進行示範授課的教師積150分,接受培訓部邀請進行示範授課的教師積100分。

附3:20xx,XX實中學數學教師培訓制度

爲適應學校的發展要求,根據學校的指示精神,結合東校的實際情況,本學期培訓的指導思想是:

(1)繼續推進課堂教學改革。

(2)加強教師尤其是剛來求實的教師的綜合題的解題能力。

(3)調動學生學習數學的積極性。

(4)注重教師的基本功的提高。

培訓時間:每大周培訓兩次爲每週二的下午2::30—4:30。

培訓人員:全體數學老師。

培訓方式:

(1)聽課。爲了給老師提供一個互相學習,交流的平臺,爲了鞏固上學期的教改成果,繼續深入課堂教學改革,本學期繼續實行集體聽課制度(以一、二年級爲主),以便老師取長補短,從而提高老師的課堂駕馭能力和。

(2)壓軸題的講解與交流。

(3)自己錄一節觀摩課。要求在五月三十號前完成並交到培訓主任處,作爲培訓基金和年終考覈的依據之一。

崗位協議書 篇6

本職工作:

1. 規劃安排學校住宿學生的寢室位置,規劃計算準備好學生開學前生活部所需要的所有物品,負責規劃好學生放假時物品的保管。

2. 解釋家長對生活部所提出的疑問,建議和要求,協助校方接待家長來訪,協助校方處理在寢室有問題的學生。

3. 做好寢室管理的常規工作,定期組織生活老師與班主任溝通,定期組織各年級段組長檢查生活部的內務,衛生,紀律,並做出適當指導,使生活部整個管理上臺階。

4. 接待校方督導工作的檢查,每月組織一次生活老師的經驗、問題交流會。

5. 每大周學生返校時,安排常規檢查,對學校不允許學生攜帶的物品進行沒收保管。

6. 對生活部的電器使用要有統一的規劃,做到既讓學生家長滿意,又杜絕浪費,經常巡查,及時發現不安全因素,及時處理。

考覈項目:

1. 每月兩次的生活內部檢查情況記錄。

2. 每月督導檢查情況記錄。

3. 平進的請假記錄。

4. 家長,學生反饋的資訊。

5. 學生的問卷情況(期末使用)

附:求實中學東校生活部管理及預案

一、 生活部與年級段,班主任聯繫的.管理制度

A. 每學期公佈生活老師與班主任的電話號碼(有附表),有事兒便於溝通。

B.每天寢室內的內務,衛生,紀律,以報表形式反映給班主任與段長。

C.每月由校長助理評定,總結寢室扣分情況報與學校,參與班級星級評比。

D. 組長參與班主任會議,反映寢室裏存在的問題。

E.寢室出現重大問題報與學校及時解決。

二、 生活部的安全隱患應對方案

A. 加強巡視線路,室內空調,水管,有問題及時處理,開空調時錯開時間段,從頂屋開始每層相差5分鐘,如有需要維修物品的通知後勤,並在規定地點書寫清楚,註明時間。

B.返校當天晚上由班主任配合對寢室時行檢查,對帶有零食手機,電子產品,危險刀具,危險產品進行處理,第一次沒收,對學生進行批評教育,零食放假準其帶走,第二次沒收,概不退還,並按寢室制度執行,第三次沒收,除不退還並上報學校,對其進行記過處分。手機,電子產品,一經沒收,畢業後退還,危險物品,一概不退。

C.每學期對學生進行一次疏散演習,教會學生防火,自我保護方法。生活老師必須會正確使用滅火器材,如火災擴大應撥打119報警。

D. 加強學生財務管理,現金交與生活管理,否則,後果自負。衣服,被褥要求學生綴上姓名,班級,涼曬衣物,放在每層樓指定地點,以防弄溼和丟失。

E.學生回寢室後加強巡視,如有追逐,打鬧打架,帶危險物品的及時處理。

F. 特別關注問題學生並採取關心,幫助,觀賽讓其感到溫暖,解決不了的問題及時交與不校。

G. 對多次違紀並經常欺負別人的同學報予班主任或學校,申請走讀或處分。

三、 生活部的常規檢查與落實

A. 每天生活部主管不定時巡查,發現問題及時指出並整改。

B. 每大周由主管和組長抽查一次內務,衛生,進行評比,好的表揚,差的幫助。

C. 每月一次由督導帶頭檢查,有差距的進行扣分處理。

四、 生活老師的管理經驗的推廣與業務提高

A. 每週召開一次例會,交流各自的管理經驗與案例,提高各自的業務水平。

B. 每月8小時看書學習時間。

C. 每學期一篇反思,整改方案和時效。

五、 獎金分配說明

A. 每月獎金以100元爲基數,組長按120元。

B. 每月督導檢查不合格的扣10元,好的加10元。

C. 5號樓打掃廁所的,校方安排加10元。

D. 7號樓,中央空調管理加50元。

E. 學期獎金髮放按照學生問卷調查和督導平時檢查反饋情況發放。

崗位協議書 篇7

甲方:山東金頓集團有限公司

乙方:___________(___________公司/項目負責人)

甲方投資設立____________公司/項目,並聘乙方爲負責人,爲明確雙方責、權、利,特訂立本協議,雙方遵照執行。

一、宗旨

在甲方指導下,積極拓展______________公司/項目的業務。業務開發情況由甲方另訂考覈指標,並按年、季度、月進行考覈。

二、崗位責任形式

甲、乙方明確,____________公司由乙方負責經營,乙方根據權利與義務相一致原則對子公司的盈利及虧損享有權益、承擔責任。具體分配形式爲:

1、乙方每月基本工資 元。

2、乙方提取年度利潤的 %,承擔年度虧損的 %。

3、不以年度覈算的項目,年度利潤以當年審計評估爲依據計算,項目完成正式覈算完畢時多退少補。

三、乙方的權利與義務:

1、根據甲方要求負責經營子公司業務,代表子公司行使職權。

2、根據勞動法律法規及甲方要求,招聘、錄用、解聘子公司工作人員,決定子公司工作人員的薪酬獎懲。子公司財務負責人由乙方推選,經甲方認可後上崗。子公司財務負責人的解聘應報甲方批准。

3、乙方應按年度或每個項目制定進度、營業計劃及財務預算,並報甲方審查透過。乙方應按季度、年度向甲方書面彙報子公司運營情況及財務收支情況,接受甲方監督。

4、乙方應制定合法、有效的子公司業務、財務、人事等規章制度,作爲子公司執行的制度保障。該規章制度應報甲方備案。

5、乙方應單獨建賬,據實覈算成本並保持財務賬簿符合客觀事實。

6、非公司業務需要,不得出借子公司資金或子公司控制的資金。向其他單位和個人借款應說明用途並經甲方批准。

7、不得以子公司名義或財產爲其他單位、個人的債務作擔保,亦不得以子公司名義或財產作爲乙方個人或子公司其他工作人員的個人債務作擔保。

8、子公司運營過程中,因乙方原因造成安全事故、人員傷亡及第三方索賠或造成甲方重大損失的,由乙方承擔主要責任。

9、乙方應清正廉潔,以身作則,嚴格執行甲方及子公司的各項規章制度。

10、乙方應忠於職守,任職期間不得自行或爲他人從事與子公司相競爭的業務。

四、甲方的權利義務

1、甲方應撥付乙方相應的子公司設立及運轉所需的資金、設施設備,供乙方調配使用。

2、甲方應在業務方面給予乙方必要的指導,對乙方的困難應予以適當幫助。

3、尊重乙方的經營自主權、承包經營權,按雙方訂立的協議處理子公司相關事宜。

4、如乙方違反本崗位協議或不勝任工作的,甲方有權予以撤換並追究相應責任。

5、乙方連續2年不能完成雙方確定的任務指標的,甲方有權予以撤換。

五、附則

協議期滿或解除時,扣除損失後保證金返還乙方。

1、未盡事宜,由甲、乙方協商解決。協商不成,任一方可向甲方所在地人民法院起訴。

2、本崗位責任協議書有效期限爲____年,自本協議生效日起計算。

甲方:(簽章) 乙方:(簽字)

法定代表人:

年 月 日 年 月 日