【必備】文案策劃彙編7篇

文案策劃 篇1

經常參加塗鴉社團活動，對於漫畫CG和繪畫插圖很熱愛，有較強的手繪能力，希望能找一份與之相關工作，後多次在廣告公司實習，曾在佛山生活快遞雜誌擔任平面執行設計師，有一定工作經驗。現擔任雅昌藝術論壇CG漫畫分論壇斑竹。

能夠熟練運用PHOTOSHOP等美工專用軟件。能夠熟練手繪POP。能夠獨立完成平面設計工作。

文案策劃 篇2

1、負責xx網站的全程策劃，包括頁面的策劃、活動、專題的策劃；

2、獨立完成xx網站關鍵詞着落頁軟文及網站資訊的各類文案的創作撰寫；

3、能獨立完成品牌、疾病知識、療法技術等各類網絡頁面專題的策劃撰寫、編排，並指導設計；

4、熟悉婦科病種知識，積極收集整理分析相關項目及市場資訊；

5、做好現有項目的網絡維護工作，給競價、編輯推廣、優化、諮詢等崗位提供策劃思路和策劃宣傳推廣建議；

6、輔助項目負責人進行項目宣傳策劃的落地和溝通協調，並定期組織培訓。

文案策劃 篇3

每天上下班公車都擠爆了人，車窗外行人都步履匆匆，似乎他們都有自己的奮鬥目標。而我卻在鬱悶與煩躁中浪費生命。我爲自己這幾天的頹廢心寒不已。

在我心灰意冷的時候，有幸與一位廣告前輩見面，他的教誨讓我明白，做廣告就像做人一樣，要有熱情。並非是短期目標的利益，年輕的我就是本錢。

於是，我不再是邊抱怨着邊與時間賽跑，即使行程坎坷不平，但在這個過程中，我學到了許多，對人生、對理想的感悟;也許會比我學在公司裏學到的專業技術多得多!

文案策劃 篇4

廣告學是我的主修專業，三年來在學校一直都是以廣告理論爲主，偶爾寒暑假在武漢某些廣告企業進行短期的"實習"演練，以此對廣告行業進行深入的瞭解。

但是那短暫的臨時性的實習完全沒有實際作用，可能是因爲武漢本身區域性的原因，大學生太多了，實習機會比較少，因爲質量也跟不上。所以來到深圳我沒有以實習生的身份去應聘，而是以直接就業的身份去應聘。我對自己的實力雖然不是很自信，但是我一貫對自己的言語和寫作能力稍微自信的。結果我被公司錄取，真的是在很短時間內把我打磨成他們心中的那個廣告專業者。從寫影視專題腳本開始的打磨，到現在做品牌，一步一步的被公司打磨，真的學到好多東西，有時候真的不得不讚揚自己眼力--沒有留在武漢而來到深圳，在武漢我完全學不到這些東西的。特別是在總監的帶領下，他們手把手的教我，把他們最有靈感的東西願意教給我，這不得不讓我的專業能力提升不少。

首先在品牌方面，什麼是品牌?而後又是一個宣傳單應該注意哪些?一個全年的整合案子該怎麼進行?雜誌媒體的資源特點?等等，在寫文案的時候，針對什麼樣的消費羣該寫什麼樣的文案，完全地實戰演練，然後反覆的審批反覆的修改，雖然當時寫的時候很無耐甚至很煩躁，但是現在想想，更多的是一種感恩吧。這裏我所說的專業技能包括文案、策劃、攝影、影視腳本等，太多的工作太多的鍛鍊讓我的專業更加成熟。

文案策劃 篇5

廣告文案策劃是指廣告公司或企業策劃部從事文字工作的職業。廣告文案策劃也指一種文體，用來表現某種方案或創意。例如：

廣告文案策劃、廣告文案編寫、影視廣告腳本、報紙廣告、宣傳單等；

廣告企業文案：企業宣傳視頻、新聞宣傳、形象宣傳等。

一、廣告公司文案策劃這個職業主要工作內容如下：

1、負責業務方案中創意文字的撰寫；

2、參與內部各項業務的策劃、創意會；

3、負責對提案和輸出的文字及設計完成稿校對簽字；

4、負責對各項業務文案資料的管理；

5、配合完善傳播方案，配合完善傳播主題，負責完成傳播主題在多種傳播手段上的文字創意表現、校對等工作；

6、在項目〔品牌〕服務的過程中，配合廣告策略，與創意設計根據策略完成廣告（影視、平面、廣播、網絡）的創意表現；

7、文案創意方法、工作方法的總結整理，成功廣告案例的收集整理；

8、協調公司相關部門的工作，在第一時間提供給客戶最完善的解決方案；

9、完成領導交辦其它的工作內容。

二、廣告公司文案策劃崗位職責要求如下：

1、市場營銷管理類或相關專業大專以上學歷；

2、有市場策劃工作經驗；

3、優秀的文案功底，有較強的創造性思維能力、創意概念及良好的溝通能力；

4、瞭解市場動態，依據市場變化適時策劃制定整體促銷方案，策劃定期的促銷活動；

5、組織實施經驗，監督、指導、落實促銷活動的執行，有成功的策劃案例者優先；

6、有綜合運用包括廣告策劃、軟文宣傳、公關活動等在內的各種營銷方式進行市場宣傳、品牌推廣的能力。

文案策劃 篇6

（1）思路開闊，創新意識強。之前開發過有聲照片微信平臺自助打印項目，讓用戶第一次可以在網上打印出能播放錄音和觀看視頻的照片。

（2）資訊整理及分析能力強。曾在天貓店“夢在書鄉”工作，基於數據魔方等店鋪資訊對店內產品進行優化，店鋪做到過淘寶圖書類第三名。

（3）邏輯清晰，表達能力強。曾作爲學校代表爲黃山市鄉鎮企業家做過微信平臺與企業對接的專場講座。

（4）團隊意識強，能統籌各方意見。自己帶隊做過兩個項目的開發和運營。

（5）會PS等作圖軟件，與設計師方便交流。曾獨立完成過淘寶詳情頁以及微信公衆號海報的製作。

文案策劃 篇7

一、培訓需求分析

進行培訓需求分析是培訓項目設計的第一步，對許多的管理層來說，培訓工

作“既重要又茫然”，根本的問題在於企業對自身的培訓需求不明確但又意識到培訓的重要性。因此我們必須對培訓進行需求的制定，將本企業發展目標和員工的生涯設計相結合來仔細設計和主動加強對員工的培訓。需要注意的一點是：培訓是爲滿足管理者的需要和工作任務的需要,

不是單純爲滿足員工需要!下面主要從三個方面來分析培訓的需求：

企業分析：衆所周知，公司自創辦以來發展迅速，尤其是今年八月聚合和長絲開車後，公司的規模更是上了一個大的臺階，年產值超過20個億，已經成爲了國內的大型化纖供應商。由此可見，從規模產值上看我們公司已經是一個大公司、大集團了，然而由於公司的發展速度太快，以致於產生了一種發展的不平衡，也就是公司的相關的配套(如相關制度、人員的素質等)和公司的規模產值發展不平衡。尤其是我們公司的.基層管理人員的素質更是和我們的要求相距太遠，因此，從公司的角度分析對這些基層的管理人員的培訓是一個迫切的要求。

任務分析：如今我們公司的基層管理人員所需承擔的任務相當重要，不僅包括生產的有效管理、人員合理調配、員工的績效考覈等，還包括要傳達公司上層的政策，宣揚公司的企業文化等任務。然而，這些任務的有效完成，僅靠我們公司現有的基層管理人員的素質和水平是遠遠不能達到的。因此，公司各項任務的順利完成，基層管理人員素質的提高就成了一個關鍵的因素。

人員分析：透過對我們公司現有基層管理人員情況的瞭解和調查，可知我們公司的基層管理人員具有以下特點：

1、整體的文化素質偏低，大多數基層管理人員只具有中專或高中文化，個

別隻具有初中文化

2、具有較爲豐富的現場操作和管理的經驗，我們的基層管理人員都是從基

層的員工中提拔上來的，因此他們對於現場情況較爲熟悉。

3、缺乏再學習的動力和激情，由於長期的工作的一成不變以及工作生活的

單調乏味，導致我們的基層管理人員，失去了進一步提升的興趣，或是單單有想法而已，卻沒有付之行動的毅力和恆心。

4、管理方法簡單粗暴，由於本身的素質有限以及長期處於一個管理較爲混

亂的環境當中，因爲他們的前任們幾乎都是如此，於是在潛移默化之中就產生了惡性循環了。

由此可知，我們公司的基層管理人員很有必要進行培訓，以提高他們各方

面的素質，激發他們再學習的動力，把我們公司整體的管理水平提上來，是我們公司發展的大勢所趨和迫切要求。

二、管理人員的培訓目標

能力提高的目標：

1、能掌握基本事實(認知能力);

2、具備有關的專業知識;

3、對事物能持續保持有敏感的情感;

4、具備解決

問題和作出決策的技巧;

5、具備社交能力;

6、具備控制情緒的能力;

7、有預警能力

8、有創意

9、思考敏銳

10、良好的學習習慣和技巧

11、有自我認知能力

透過培訓主要培養以上這些能力，需要注意的是，不同的人員和不同的崗位的側重點不同。

實際的量化目標：

1、由於培訓而導致的工作數量上的提高(如產量的完成量，或每天平均審議的工作申請數量)。

2、培訓後工作質量的提高(如工作的貨幣成本、廢料損失或錯誤數量)。

3、培訓後工作及時性的改善(如達到時間安排要求的情況)。

4、作爲培訓結果的成本節約(如偏離預算情況、銷售費用或成本費用)。

三、培訓效果加強的措施

有效培訓是多方積極參加的結果，培訓要想充分有效地發揮更大的作用，那麼最好能夠對受訓部門和受訓員工進行以下三方面的培訓前準備：

第一，在參加培訓前，受訓者應該知道自己希望從培訓計劃中獲得什麼?寫出一個簡單的期望並列出參加培訓會對工作帶來的好處;受訓者可以根據這些期望目標有的放矢的參加培訓;

第二，讓所有受訓員工知道參加培訓並不僅是坐在教室裏傻呆呆地聽講，而應該帶着一些問題和設定一些目標，利用課堂內外的各種機會，積極地跟講師和其他學員主動交流;

第三，參加培訓後，應該要求受訓人寫一份員工培訓報告，呈交主管審閱，並交人力資源部存檔，並能與相關同事分享，探討如何將學到的東西應用到實際工作中。(附：員工培訓報告表)

這樣一來，才能在較大程度上保證培訓的質量，從而讓培訓工作爲企業創造更多價值，也能夠讓培訓評估能夠有效地開展。

四、人力資源部的職責

人力資源部在培訓的過程中的職責：

首先，安排好培訓的各項準備工作，安排好培訓的課程、時間、場所、參加

人員以及培訓方法的選擇等，這些都是影響我們培訓效果的重要因素，課程和參加人員的選擇關係的到我們培訓效果的針對性作用的大小。

其次，與培訓方做好各方面的協調工作，在培訓過程中，做好培訓方和受訓

方的橋樑，提高培訓的針對性和有效性，提高培訓的效果。

再次，對培訓活動的全程進行控制及調配，對於培訓過程中出現的問題和情況進行適時的反饋，並及時做出有效

的調整。

最後，對培訓進行各項評估，包括培訓效果的評估，培訓方水平的評估等，這對於培訓成果的鞏固，讓員工真正地從培訓中學到於工作有用的東西。

五、評估活動的開展

人力資源部要全面籌劃評估活動，在進行培訓評估應考慮下面幾個問題：

1、評估的目的是什麼?

爲了確保培訓效果產出，公司投入了相當的資金，花了大把的人力和物力，必定要有所值，因此評估是爲了改進培訓質量、提高培訓效果、降低培訓成本。針對評估結果，重要的是要採取相應的糾偏措施並不斷跟蹤，而不是評過就完事。

2、 重點對培訓的哪些方面進行評估?

主要是對三個方面進行評估：培訓課程的針對性和實用性如何，受訓人吸收的程度如何，受訓內容在實際的工作中運用的程度及其效果。

3、誰將主持和參與評估?

由人力資源部牽頭主持，而評估方儘可能是綜合各方的意見，主要還是受訓方的意見。

4、如何獲得、收集、分析評估的數據和意見?

①以彙報的方式收集培訓評估資訊

職工完成培訓回到部門工作，應及時向部門主管彙報培訓效果。透過部門主管與該職工之間的雙向交流，瞭解培訓目標的完成情況，檢查職工掌握的新知識、新技能，判別職工工作態度的變化。

②採用調查問卷收集培訓評估資訊

培訓結束後，公司人力資源部給受訓人發放評估表，要求受訓人填寫，人力資源部將這些表回收、歸納、整理分析，瞭解受訓人對培訓工作的意見，評估受訓人在培訓中取得的進步，以改進今後的培訓工作。

③透過評估記錄收集培訓評估資訊

今後每次進行培訓活動都需做好培訓的評估記錄檔案，評估記錄是記載培訓工作評估結果的檔案資料。它有助於我們掌握過去歷次培訓工作的情況、經驗和教訓，爲今後的培訓工作提供借鑑。評估記錄應力求做到健全、準確、詳細。

5、以什麼方式呈報評估結果?

人力資源部對培訓評估調查表和培訓結果調查表進行統計和分析。將收集到的問卷、訪談資料等等進行統計分析整理合並，再結合學員的考覈成績，對此次培訓項目給出公正合理的評估報告。

6、評估培訓的有效性和效益性

培訓的有效性是指培訓工作對培訓目標的實現程度。培訓的效益性則是判斷培訓工作給公司帶來的全部效益(經濟效益和社會效益)，而不僅僅是判斷培訓目標的實現程度。

六、受訓人員的考覈

爲了確保受訓人員能夠對培訓產生足夠的重視，以及提高他們學習的積極性和主動性，而且可以在考覈中發現優秀的人才作爲今後重點培養的對象，爲公司做好人才儲備。因此，對於此次培訓務必要對受訓人員進行考覈。

1、考覈內容：主要是考覈受訓人員是否在受訓過程中認真對待，培訓

內容的吸收程度如何，以及在工作實踐當中理論結合實際的效果如何等。

2、考覈方式：

①每次培訓完填寫的員工培訓報告表;

②每次培訓課程的課後作業完成情況;

③培訓課程結束後的結業考試;

④受訓過程中及受訓後在實際生產上實際應用情況和效果的體現。

3、考覈作用：考覈的作用主要是爲提高受訓人的學習的積極性，並把培訓

的成績作爲基層管理人員的檔案，並以此作爲日後提拔的重要依據