小學教師簡短又精闢的個人述職報告
在當下社會,越來越多人會去使用報告,不同的報告內容同樣也是不同的。那麼,報告到底怎麼寫才合適呢?下面是小編整理的小學教師簡短又精闢的個人述職報告,希望能夠幫助到大家。
尊敬的領導,老師:
大家好!
初爲人師的一年轉瞬即逝。回頭望望自己留下的足跡,或深或淺,但這也印證着我這學期的付出與收穫。
一、思想端正,熱愛教育
一年來,我熱愛黨的教育事業,遵紀守法,遵守學校的各項規章制度,不斷提高自己的思想覺悟。作爲教師黨員,在日常工作中,我服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好學校的各項工作,在創先爭優工作中更是立足自身,真抓實幹。
二、語文教學,踏踏實實
這學期我主要擔任x年級x班的語文教學和班主任工作。在語文教學上,爲了有效地提高教學質量,我首先從自己做起,努力改進課堂教學,做到以下幾點:
1、認真備好課,做好課前準備,上好每一節課。
2、做好課後的常規工作,如聽寫、作業批改、評講等。
3、注意培養學生良好的閱讀習慣,提高學生的閱讀能力。平時規定學生讀一些適合他們的課外讀物。透過課外閱讀,這樣他們就可以擴大視野,豐富詞彙,增長知識,並要求他們摘錄好詞好句,概括主要內容及寫出自己的感受。
4、勤寫日記。鍛鍊學生多練筆,隔天一個話題,讓學生或多或少地寫出自己的`見解,讓他們有話多說無話少說。
三、教育工作,不斷學習
作爲一名班主任,每天回到學校,都會擔心班裏會出現大大小小的問題,因此,爲了減少這種現象的發生,我的管理方式都比較軍事化,在學生面前我都會表現得很嚴肅。每天有會嚴格地要求學生做好,比如儀容儀表、集隊、做操等,因此,在學校的廣播體操比賽中,獲得了三個一等獎。有時,爲了讓學生對學習有一種你追我趕的學風,我和我們班的何老師都會舉行古詩和單詞默寫小競賽,但從幾次結果來看,班裏還是未能形成一種積極向上,你追我趕的好學風,學生的各種能力還是比較差,學習態度不自覺。因此,如何建立一種和諧的班級環境,這是我以後學習的方向。
四、學習生活,豐富多彩
1、實實在在的培訓。學校爲了提高教師的教育教學能力,都有針對性的派出去烈面學校觀摩,武勝“百師講壇”學習,武勝教研學習,新教師培訓。這些培訓都讓我獲益匪淺,如拾珠寶,對我的教育教學都有一定的指引。
2、緊扣重點的語文科研活動。每一次科研活動,都像一次座談會。都有針對性的提出我們語文教學經常出現的問題來進行研討,每個老師都會說出自己的觀點,互相交流,互相學習。
3、精彩的課外閱讀。爲了和學生有一個溝通的橋樑,我惡補了一些兒童文學作品。
五、反思纔有進步
平凡的教學中,不斷地浮現出自己在教育教學上的缺點:
1、在教育學生的時候,必須走進他們的世界,理解學生的心理。
2、面對特殊事例的時候,必須尋求可取的方法。
3、落實好培優輔差的工作。
4、多看心理學、班級管理和語文教學的書籍。
5、勤動筆,寫反思。
最後給自己在教育教學工作上的忠告:少點煩躁,多點耐心;少點懶惰,多點反思;少點死板,多點創新。
此致
敬禮!
XXX
20xx年XX月XX日
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