【熱門】主任述職報告模板錦集八篇

隨着社會不斷地進步，報告的使用成爲日常生活的常態，我們在寫報告的時候要注意涵蓋報告的基本要素。那麼報告應該怎麼寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的主任述職報告8篇，希望能夠幫助到大家。

主任述職報告篇1

尊敬的院領導，各位同仁：大家好!

伴隨着年末的到來，我們又兢兢業業地走過了一年。在這一年裏我們始終不忘“一切以病人爲中心”的理念，用自己的愛心、熱心、誠心滿足每一位病人的需求，努力爭創“社會滿足、病人滿足、自己滿足”，把救死扶傷的工作作風貫串於臨牀工作的全過程。這一年來在院領導的正確領導和支援下，在全科醫護職員的密切配合和共同努力下，齊心協力，圓滿地完成了各項工作任務，現將xx年工作情況述職如下：

一、政治思想方面

終將政治思想工作擺在首位，帶領醫護職員在百忙之中抽出時間，堅持開展政治理論學習，加強思想道德建設，進步政治覺悟，每個人都有學習筆記，以創先爭優”活動主題，認真學習相關檔案精神，並結合科內實際情況反覆學習院內各項規章制度，理論聯繫實際。透過學習，全科職員的整體素質有了進步，使科室具有較強的凝聚力，使每位成員都有較強的集體榮譽感，緊密團結，互相關心，互相幫助。樹立正確的人生觀、世界觀，使全科形成了積極向上、團結一致的良好氛圍。

二、醫療業務情況：

20xx年1-12月，共完成門診診病人次284人，比往年增長22、7%，中診人次687人次，佔門診總人次的33、4%，完成住院治療人數196人次，比往年增長2、5%，治癒率爲8%，進出院診斷符合率85%，均勻住院天數7、2天;搶救轉送危重病人11人次。共完成業務總收進33、4萬元，比往年增長14、5%。醫療收進14、2萬元，比往年增長25、2%，佔業務總收進的42、5%，完成純中草藥收進5、7萬元，比往年增長47、6%，佔業務總收進的18、3%;佔藥品總收進的3、1%，人均門診用度爲17、27元，比往年下降8%，均勻住院用度119元，比往年同期減少4%。從醫療收進、藥品收進分別佔業務收進的比例來看，醫療收進、中草藥收進有較大幅度增長，兩者所佔比例趨於公道，達到了“以病人爲中心”，讓利廣大患者的根本目的，“以藥養醫”的局面得到明顯改善，進步了現有醫療資源利用率，體現了技術含量，堅持社會效益的原則已發揮了作用。

二、醫護質量：

在實際工作中我們做了以下幾點：

1、醫護質量水平不斷進步，一切工作以質量安全爲核心，把醫護質量真正擺上衛生院的核心地位，今年，在院領導的正確領導下，繼續完善和進一步落實了衛生院各項規章制度，進一步調整和充實了醫療業務治理，加強了醫護質量治理體系，形成了同把質量安全關，同抓質量治理的良好局面，避免了醫療差錯事故的發生。

2、轉變了醫療服務模式，讓患者瞭解醫生護士簡介，使患者放心的進行住院治療，進一步促進了醫患溝通，使患者及家屬在治療過程中與醫護職員相互溝通、相互協助，有益於病人早日康復，有效的預防了醫療糾紛的發生。

3、開展了“以患者爲中心，以質量安全爲核心，讓病人明明白白看病”的百姓放心衛生院活動，贏得了患者的信賴。開展了以“優質、高效、低耗”爲主的醫護質量治理活動，院領導不定期深進科室進行檢查指導，逐步完善了醫護質量治理機制。其處方合格率達96%，病歷書寫合格率達98%，基礎護理合格率達97%，患者進院宣教率達98%。經過整改，明顯的改善了病房內環境衛生差的狀況，並開展了面向住院患者提供良好的生活護理服務，得到了患者的好評，一年來未發生一起醫療護理差錯事故。並開展了中醫適宜技術服務項目，爲患者提供了簡、便、驗、廉的中醫藥服務。

組織科室醫護職員不定期參加院內急救、護理技能比賽，並參加了全縣衛生系統急救技能大賽或護理技能比賽，取得了優異的成績，組織科室醫護職員參加業務講課學習8餘次。儘管取得了一些成績，這與領導的支援和信任是分不開的，但是還存在着一些實際不足。

具體表現在以下幾個方面：

1、服務質量及服務態度不優。這是當前損害衛生院形象，制約衛生院發展的一個突出題目，我們是視窗服務科室，沒有把熱情周到的服務當作衛生院生存和發展的生命線認真加以對待，人性化服務還僅僅是一句口號。

2、醫療質量還有薄弱環節，在考覈檢查中發現，處方、病歷等醫療文書的書寫還得進一步規範。

3、院內學習氛圍不夠濃厚，僅滿足於做好日常工作，無發展特色中醫專科的遠期打算及近期計劃，僅滿足於目前取得的成績，盲目樂觀，缺乏創新動力，中醫特色專科的發展處於滯後狀態，應進一步完善特色中醫專科建設。

4、人才結構不甚公道，人才梯隊尚未形成，專業技術職員的業務技能有待進一步進步。

總之我們有信心，在新的一年裏，以昂揚向上、奮發有爲的精神狀態和求真務實的工作作風，在領導的帶領下爲衛生院的發展建功立業，全心全意爲患者服務。以上述職有錯誤之處，敬請領導和同事們批評指點。謝謝大家!

主任述職報告篇2

尊敬的領導：

大家好!

忙碌而充實的一學年轉眼成爲回憶，認真篩選後，留下的皆是幸福和感動。在教育示範縣複評的迎檢準備中，領導和教師齊心協力、不分彼此、早出晚歸、犧牲假日，咬一口麪包，塞一根鹹菜，手裏的筆依舊在“唰唰”飛舞着，老師們不上廁所不挪地方。他們的工作熱情深深地感動着我，那時我想，我要爲這些可敬的老師做好服務。凡是我能做到的，我絕不麻煩老師們。因此，在一學年的時間裏，我快樂地做着每一件事，並因此而感到幸福。

一、以身示範，做師生表率。

學生是我們的工作核心。學生是否能得以健康成長，學校教育是不可缺少的條件之一。我除了認真傳授課本知識外，對學生的日常行爲習慣也不放鬆。我密切關注學生們在課間的言行，發現一絲安全隱患就及時消除。像學生沒有規則地追跑、時常出入冬青地、在教室中盪悠悠等等，我發現一例糾正一例。尤其是徐校長請假期間，我頓時感覺肩上的擔子重了許多。每天我個到校，在校園中來回巡視，爲低年級學生糾正掃地姿勢，教他們按一定的順序打掃衛生，護送學生外出倒垃圾，引導學生按正確的交通規則走路，教育學生在班級中吟誦詩文，直到班主任或任課教師到場才撤離。我的行爲感染了教師，他們也力爭早到校，早進班，對學生悉心觀察，諄諄教導，將安全隱患扼殺在萌芽之中。在校長請假期間，我校未出現一例意外事故。徐校長做學期總結時，也高興地說，以往每個學期剛開學的時候都要出點事兒，本學期卻一件未發生，真不錯。安全保障了，學校的各種工作也開展得很順利：運動員的訓練有條不紊，學生的各種特長也得以很好地發展。運動會成績我校首次取得街道第三的好成績，學生在Xx市中小學運動會上也獲得理想的名次。在“熱愛祖國、唱響和諧”的徵文比賽、講故事比賽中，我校獲街道一等獎。

二、身體力行，當學校主人

我在朱旺小學工作14年了，跟隨了4任校長，不管是誰，我都把朱旺小學看成是自己的家。現在，我作爲學校的教導主任，更是把自己看做學校的主人。每學期的課程表安排最費腦子，爲了不影響開學後的正常教學，我都是在家中利用晚間的清淨完成這項任務。每次安排，我都是既考慮到教師，又考慮到學生。既考慮到每位教師每天的工作量要勻和，又考慮到學生每天的學習和娛樂協調些。除此之外，新生入學統計、新生入學課、新生建學籍照相和錄入數據等等，我都親自參與。因爲我校的一年級班主任任課多，很辛苦，我多幹點，她就輕快一點。我校共有10位教師，除了校長，我的任課節數最少，校長的事比較雜亂，我應該多爲老師分擔點兒。市裏組織教研活動，不管是哪個班級缺教師，我都會自覺頂班，按照課程表，根據學科進度，我與學生一同學習。除了體育課，我不會按部就班外，其餘的課程我都能講個一二三來。只要我空閒，我絕不麻煩其他老師。透過看班，我對各班的學生情況瞭如指掌。校長有時向我瞭解各班的情況，我會對答如流，從不同的`方面彙報情況。校長親自入班檢視，基本沒有出入。

三、直言不諱，對教師負責

本學年，我校教師取得一次Xx市優質課，七次Xx市優質課，一個綜合實踐活動獲山東省一等獎，一人取得安全工作先進個人，一人取得資訊宣傳先進個人，一人取得優秀少先隊輔導員和教育科研先進個人，三篇文章收編入在小教會材料中，小課題申報有了嶄新的突破。這些成績的取得源於教師的努力，教師的努力就是來自我的直言不諱和出言不遜。在我承擔學校工會小組長和計生工作時，高職低聘的獎勵項目中有這兩點，我校的萬老師和楊老師歲數大，學歷低，擔心自己在競聘中不佔優勢，和我商量轉讓工作，當時，我就毫不客氣地說，轉讓行，幹得不好可不行，得拿出實際行動來看看。事實證明，這兩位老教師真的乾得很好。萬老師的各種資訊發表了許多，楊老師微機方面有點欠缺，她能邊問邊學，將材料整理得規規矩矩。周旭麗老師初來我校，有些事情不太好逞強，我就直言不諱地對她講：“你來支教是爲了什麼，就一點私心沒有?該表現的就要表現，你不表現，誰知道你的能力?”在我的遊說下，她漸漸地放開了手腳，這一放不要緊，綜合實踐、教科研先進個人、優秀輔導員各種獎項攬入囊中，僅市級優質課就獲得了四個證書。我意味深長地說：“小周，你在朱旺小學支教這一年，把前面十幾年想取得的榮譽都取得了，你得感謝咱街道的支教政策。”我還開玩笑說：“朱旺是風水寶地吧，別回去了。”看似玩笑，實則我校有廣闊的發展空間，只要是有志之士，在我校總會收穫喜悅。

身爲教導主任，看着學校的教師、學生開心工作和學習，我感覺很幸福。但與各位主任相比，我的缺陷還很多。三年了，未見個人的成績，倍感壓力巨大。今後，我要積極努力，爭取向各位同仁看齊。謝謝!

主任述職報告篇3

首先感謝全體教職工和領導，感謝你們對總務工作的支援和關心，感謝你們對我本人的信任和誠肯的幫助。

在總務處五年的工作中，可以說由知之甚少，到逐漸適應，真可謂有苦也有甜，總務處工作是服務性的工作，雖然複雜、繁瑣，但都是學校工作的重要環節，搞好總務工作，是學校教學工作正常進行的條件。這次競聘上崗，是幹部隊伍優中選優最好的途徑，我願意接受挑戰，繼續應聘總務處主任一職。

在一年多裏，總務處的同志與全體教職工一起，用辛勤的勞動換取了長春八中的種種榮譽，感教師產繁忙地進行教學工作時，我們要做好各項後勤保障工作，在假期期間還要維護好學校的各種設施，保證學校安全，雖然我們做了一些工作，但與戰鬥在一線的同志們比我們的工作畢首長竟是輔助性的，畢竟長春八中的種種榮譽還要靠在座各位的努力。

自從我做總務工作以來，從幾個方面進行了工作，首先制定完善了總務處各項規章制度，並嚴格按制度執行，

在人員的安排調動中，根據工作能力和特長分工分配，做到人盡其才，人盡其責，這裏我要感謝樸校長的指導，感謝總務處的同志們及給我推薦臨時工的同志們。

食堂工作是總務處的一項重要工作，關係到師生的具體問題，所以一值是我的工作重點，儘管可能大家在許多方面不盡滿意，但我們可以說是控空心思在營養搭配、品種調動，在這裏要感謝給我們提出寶貴意見和建議的同志們。

檢修維護學校的各項設施，也是總務處的生要的工作，我們在不影響正常教學工作的前提下，努力做到不等不靠，主動及時，爲保證教學工作正常進行。

主任述職報告篇4

一、培養學生良好的行爲習慣。

首先在課上，我要求學生上課認真聽講、坐姿正確、回答問題聲音洪亮、朗讀課文拿起書來。其次在課下，要求學生不在樓道里奔跑、上下樓梯靠右行。我還規範學生的行爲習慣，使用禮貌用語，學習中學生行爲規範守則。

二、確立班幹部。

開學第一個月，我根據小學的資料，定了一些臨時班幹部。一個月後，根據學生的學習情況、管理能力，重新確立了一批班幹部。在每次班會前，召集班幹部開會，反映上週班級情況，討論班級管理方法，及時發現他們工作中的失誤並給予指導，讓他們逐漸熟悉班級管理工作，使班幹部的能力得到鍛鍊。

三、寫日記，架起師生心靈溝通的橋樑。

作爲班主任，只有真正瞭解學生，纔能有效做好學生的思想工作，學生每天輪流寫日記，我定期讀日記，學生們常常敞開心扉說心裏話，這爲我班級管理提供了有效的資訊。

四、經常與任課教師聊天。

瞭解研究學生的思想情況和學習情況，教育學生明確學習目的、端正學習態度，掌握良好的學習方法，給學生進行分組，6人一組，組長負責，同學之間互幫互助。

五、衛生工作。

堅持每天對教室、衛生區進行清掃，每週一大掃，強調學生禁止帶零食進入教室。

六、組織學生利用課餘時間，裝飾教室。

孩子們很是手巧，一個個的剪紙栩栩如生，一個個的字精緻漂亮，給學生創設一個良好的學習氛圍。

七、加強學生體育鍛煉。

課間操及下午活動時間，組織學生有序跑步，增強學生身體素質，每次活動結束後，由體育委員進行總結。

八、平時還經常以電話方式與家長溝通。

向家長反映學生在校情況，希望與家長共同提高學生的學習成績。

我是新班主任，班級管理中還有很多欠缺或考慮不周的地方。“金無足赤、人無完人”在今後的班級管理中，我將嚴格要求自己努力工作，發揚優點、改正缺點，開拓前進!

述職人：  20xx年xx月xx日

主任述職報告篇5

時間過得很快，一學年的工作又結束了，回顧這一學年最大的感受是：累並快樂着，最深的體會是：領導的信任+同事的理解+夥伴的支援+崗位鍛鍊+個人的汗水=收穫的欣慰，一年來，本人恪盡職守，勤勤懇懇，踏踏實實做好每一項工作，現將個人工作總結歸納如下：

一、用真誠的心去對待同事

“真正的快樂來源於寬容和幫助。”這是我工作多年來的崗位誓言。我認爲“教師第一”這句話很有道理。因爲學校的發展、生存必須有一批高素質的教師隊伍，尤其青年教師的生存和發展必須具有過硬的專業本領，因此無形中，教師的壓力也就伴隨着而來，作爲教導主任，我深刻體會到了這一點，於是在工作中我學會了積極換位思考問題，設身處地的、發自內心的去理解每一位教師的言行和喜怒哀樂，體諒每一位教師的苦衷，爲他們的發展和成長而快樂和祝願。因此，我爲自己在工作中定下了一條標準：絕不和教師因爲工作原因而計較個人得失，絕不濫用自己手中所謂的權利，絕不將自己的不好的情緒帶到與教師的交流和交往中。一年來我努力這樣要求自己，儘管有時也覺得心力憔悴，但是坦誠待人讓我收穫了更多的快樂和幸福。

二、用踏實的心去對待工作

一年來,我主要負責教導處全面管理及學校教學工作,學籍管理工作和九年級一個班的教學工作、

第一：部門管理工作：在部門工作中我積極倡導大局意識,服務意識,奉獻精神,要求全體成員互相合作、和諧發展，工作中我以身作則，從不計較個人得失，全面協調，力求教導處工作高效、紮實的運作和開展。一年來，教導處工作儘管還有許多疏忽之處，但是團隊意識的提升讓我看到了希望，更增強了信心。我相信本部門的工作在今後的學校管理中必將起到舉足輕重的地位。

第二：日常教學管理工作：

1、本學年教導處嚴格落實國家課程計劃，積極推進完善校本課程建設，創造性的落實綜合實踐活動課程的正常開展。

2、積極協調校內每位教師的課職務安排，做到公平、公正，公開、在制度允許的情況下，適度體現以人爲本的原則，未出現嚴重的教學事故。

3、結合國家課程標準要求，加強學校課程管理，積極推進以學生爲主體的教學方式、教學理念的轉變，力求學校教學新模式的形成，

4、配合學校工作安排了校級對外公開課，教研組同題異構研究課，師徒結對彙報課等公開展示活動，爲老師搭建成長的平臺。

5、積極推進學校多元評價理念的形成。透過精心組織學生座談會，多次學生評教活動以及教師日常備課、上課等情況，瞭解教師教學行爲，用發展的眼光看待教師的專業成長和成熟，儘量做到全面客觀的評價每位教師的工作實績。同時認真組織學生各級各類評價手段的實施，努力做到零差錯。本學年共組織學生期中考試2次，期末考試2次，九年級模考3次，中考考務1次，各年級英語聽力測試7次，八年級資訊技術、地理、生物會考各1次，八年級、九年級理化生實驗考查1次，同時透過精心組織學生期中表彰等活動，激勵、鼓舞更多的學生用積極、客觀、向上的心態走好自己的初中生活的每一步。

6、認真落實教育教學研討活動，及時通知市內外各兄弟學校教學研討活動，安排了校內的七八年級期中期末教學研討活動及班務研討會，督促各教研組長、備課組長組織、反饋教師每次外出學習培訓工作，將學無止盡的理念牢固樹立在每位教師的心中，希望最終實現教師自身的發展從他律走向自律的轉變。

7、加強學籍管理工作，嚴控義務教學階段學生輟學現象的發生，認真審覈學生進出手續，做到嚴格把關，決不允許任何一位同濟中學的學生掉隊。

8、配合學校做好畢業班整體規劃、目標定位，推進實施等工作以及提前錄取學校面試，中考報名，體育中考、英語聽力口語考試，填報志願等常規工作，努力做到早規劃、早落實。

9、站在學校角度，謹慎處理校園傷害事故問題，努力平息家長怨言，做到有理有據、不卑不亢，積極做好善後工作，減少學校負面影響。

三、用負責的心去做好數學教學工作

我非常熱愛我的教學，喜歡和我的學生在一起，更喜歡他們與我聊天時的輕鬆和探討問題時的放肆，在我的教學生涯中，始終秉承：“給每位學生機會、創每位學生髮展、助每位學生成長”的理念。因此，在教學中，我盡力做到上好每一堂課，關注每一位學生，積極嘗試以學生爲主體的課堂教學改革模式，希望每位學生都能在數學學習中收穫不同的快樂，在我的努力下，一年來所教班級成績始終名列前茅，收到良好效果。

最後，感謝所有同濟人。一年來，作爲部門負責人，對學校負有一定的責任，也感到了一定的壓力，但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家的幫助和支援，才讓我能夠積極的工作，尋求着快樂，在此我期待着未來，相信我們同濟人一定會有着更燦爛的笑容。

主任述職報告篇6

神經外科在院領導的領導下，務實創新，以十八屆四中全會爲指導，以黨的羣衆路線實踐活動爲契機，緊緊圍繞創建“三甲”醫院這一中心工作，深入開展“創先爭優”，“優質護理服務”，“三好一滿意”等活動，加強全體醫護人員管理和教育，堅持把追求社會效益，維護羣衆利益，構建和諧醫患關係放在第一位，社會效益和經濟效益比往年均有明顯提高。現將20xx年工作情況彙報如下：

一以創建“三甲”醫院爲動力，向管理要效益創建“三甲”醫院活動主要是透過開展“以病人爲中心，以提高醫療服務質量爲主題”的一系列工作，幫助醫院和科室完善管理制度，健全管理機制，實現對現有工作的持續改進，從而實現“向管理要質量，向管理要人才，向管理要效率”的科學管理目標，並更好地爲人民羣衆的健康服務。我科在開展和推進“創先爭優”，“優質護理服務”活動中，堅持實事求是，重在改進的原則，立足於客觀認識缺陷，持續改進工作，效果明顯。同時加強腦卒中的篩查和隨訪工作，構建和諧醫患關係，在過去的一年的工作中，我科未出現過一次醫療糾紛和差錯，得到了廣大患者的一致好評。

二強化“三好一滿意”，杜絕醫療違規行爲 我科把開展黨的羣衆路線實踐活動和開展保持共產黨員先進性教育活動有機結合起來，以教育促整改；還把自身的服務工作和“創先爭優”結合起來，以活動促服務。使“優質護理服務”及“三好一滿意”工作落到實處，工作中未發現醫務人員收受、索要病人及其家屬的“紅包”和其他饋贈以及以各種名義給予的回扣、提成和其他不正當收入的現象發生。拒收紅包34次，接受錦旗6面。

三改進服務流程，規範醫療行爲，努力增加科室收入 我們克服種種困難，在牀位緊張，醫護人員及設備器械不足的情況下，改進服務流程，規範醫療行爲，落實核心制度，繼續開闢新技術和護理項目，增加各種合理的收費項目，共收治病人1115人次，一年來共施行手術582例，手術病人佔住院病人的50%，一年來神經外二科總收入共計2800萬元，淨收入720萬元，同期環比收治病人增加6%，毛收入增加3。7%，淨收入增加19%，臨牀治癒率達99%，爲我院創造了很高的經濟效益和社會效益

四 拓展創新思路，開創進取，大力開展新技術在開展新技術方面，大力開展顯微神經外科，微創神經外科和功能神經外科，我科開展的新技術，均達到很好的效果。開展的新手術如下：顯微鏡下經鼻蝶垂體瘤切除術，顯微鏡下經鼻蝶腦脊液鼻漏修補術，基底節巨大膠質瘤腫瘤及大腦半球全切術，齒狀突半脫位，枕大孔區畸形病人行環枕融合及內固定術。腦及脊髓各種腫瘤切除術56例，顯微鏡下腦動脈瘤夾閉術45例，上述病例病人均痊癒出院，明顯的提高了我院神經外在全市神經外科領域中的領先地位。

五 優化護理服務流程，開展護理新方法在工作中讓每一個護士的心中都時時牢記“優質護理服務”的理念，由於病人較多，年輕護士較多，人員相對不足，我在工作中嚴抓護理質量，和護士長一起嚴格要求，醫護查房一體化，護理人員的專科技術明顯提高，責任護士分包病人，護士和患者的關係更近了，滿意度顯注提高，陪護率下降了，同時開展了氣管套管和胃管的新的固定方法的護理新技術，及以降低氧管脫落率爲改善主題的品管圈活動均取得了很好的護理效果，一年來，我科無一例護理差諎和糾紛

六鼓勵科學研究，提高理論水平我科共發表中華醫學會核心級論文2篇，市級科技成果一等獎一項。

一年來，我科雖然取得了一定的成績，但是也有很多不足之處，在20xx年的工作中，神經外二科繼續透過文化和精神文明建設等一系列的活動，進一步凝聚情感、激勵創新、催人奮進、提升科室形象。改善服務態度，規範醫療行爲，降低醫療費用，提高醫療質量，確保醫療安全。爲我院的經濟效益和社會效益作出更大的成績！

主任述職報告篇7

“選擇了護士這個職業，就意味着選擇了奉獻。”參加30年來，本人時以此爲鞭策和動力，在護理工作中勤勤懇懇、兢兢業業地工作，在平凡的崗位上詮釋了一名醫護工作者全心全意爲病人服務的宗旨。

心繫患者敬業愛崗

本人自從醫專畢業後，與同事們一起成功搶救了無數重危病人。一次，一名身患重症的患者在搶過程中突發性休克，急需實施人工呼吸。由於當時病牀是鋼絲軟牀，實施人工呼吸必須一張硬板牀。由於受客觀條件限制，大家一籌莫展。我蜷縮着身子，鑽入牀下，用纖弱的脊樑頂住鋼絲牀。

經過20多分鐘的緊急搶救，病人轉危爲安。當大家把我扶起來時，臉色蒼白，渾身是汗，幾乎不能站立。在場的病人家屬熱淚盈眶，感謝之情溢於言表。

在護士生涯中，象這樣的例子不勝枚舉。非凡是擔任護理部主任以來，我天天上班便早早來到病房，第一樁事就是去看望病人，瞭解晚上有什麼事，以便及早發現問題；晚上回到家裏，也經常會打電話到病房，詢問病人情況，並提醒護士不忘幫病人翻身等。

“三分治療七分護理”。作爲一名副主任護師，我深知其中道理，決不能讓病人因護理不到位而影響救治效果。平時，我對病人細心周到。在醫院，重病房外總是會留守很多不放心的家屬，而在我工作期間，門口幾乎沒有家屬。家屬們說，看到我在，就可以放心離開了。

鑽研業務精益求精

參加工作以來，本人非凡注重理論和業務知識的學習，並順利透過醫學院中醫護理專業大專自學考試。結合臨牀實踐積累相結合，本人撰寫了大量的醫護專業方面的學術論文。等國家權威性醫學刊物上刊登，並贏得了國內專家的好評。1994年，組織讓擔負起了醫院護理部主任的重擔。

21世紀是知識經濟時代。在一個優秀的醫院中，醫護人員的技術知識必須不斷更新，理論與臨牀必須緊密結合，才能適應突飛猛進的現代醫學發展需要；要發展衛生事業，培養合格的護理人才是當務之急。

在院領導的支援下，本人制定“三基三嚴”練習和繼續教育的人才培養計劃。按照計劃，認真組織學習，嚴格考試考覈，同時鼓勵自學或在職再教育，採取請進來送出去的方法，有針對性的培養人才，不搞認資排輩，選拔素質好、業務能力強的人員外出進修學習，學成回院後即開展新的技術工作，並推廣應用，培養了一批批合格的護士和新的護士長，造就出一支業務精通、素質過硬的護士隊伍。

以人爲本科學治理

護理部是醫院護士的中樞機關，擔負着全院護理工作的安排和協調。爲此，在醫院領導班子的指導下，本人圍繞工作職責，以護理質量爲核心，以優質服務爲重點，以強化治理爲主線，不斷加強護理隊伍的內涵建設，全面提高護理質量，使醫院整體護理工作再上一個新臺階。

近幾年來，護理部採取多種形式，教育全體護士，增強服務意識，改善服務作風，講究服務藝術，落實“四多、四心、四嚴禁”和護理崗位優質服務“五規範”，並定期開展服務質量和護理工作滿足度調查，把病人滿足率爲100%的病區作爲示範病區，總結表彰，以點帶面，全院普及，達到護理工作“五滿足”。

質量是醫院工作的命脈，治理是質量的保證，考覈是治理的手段。護理部注重強化全體護理人員的質量意識，教育引導全體護士牢固樹立質量觀念，嚴格執行各種規章制度，並對重點環節、重點部位、重點項目實行重點考覈，確保各項護理工作質量達標。

在治理工作中，本人還始終堅持“以人爲本”的理念，把親情化治理貫穿於整個治理工作之中，全力營造團結、和諧的良好氛圍。日常生活中，護士們無論是生活還是工作中有什麼困難，本人都竭盡全力的幫助。一些青年醫護人員有思想壓力和波動的時候，都願意找我傾訴，從中求得解決問題和疏導壓力的良方，從而放下顧慮，全心全意投入到工作中。

透過人性化的溝通和情感交流，架起一座醫院與護士、護士與護士之間的友誼橋樑，不僅增強了護理隊伍的凝聚力和創造力，而且塑造了護理隊伍的新形象，開創了醫院護理工作的新局面。1995年，在全市護理知識競賽中，榮獲“全市總分第一”，在全市護理技術操作比賽中，榮獲“一等獎”榮譽。

由於工作突出，本人先後多次被市衛生系統評爲先進工作者；並於被省衛生廳、省中醫藥治理局授予“衛生系統優秀護理工作者稱號。

主任述職報告篇8

20xx學年已經結束，驀然回首，有喜有憂。在這一學年裏，本人繼任副教導主任職位，着重抓本校教導處日常事務及學校工會和計劃生育工作，並擔任高年級語文教學。回顧這一年來，本人一直以“實”的精神做好每一項工作，收到了好的實效。現將有關工作情況簡述如下：

一、用一顆熱愛教育的心去抓好語文教學工作。

熱愛教育教學工作是教師的天職。我是屬於熱愛教學工作的那種教師，我深愛着我的學生。在擔任高年級的語文教學中，我竭力做到上好每一堂課;盡力關心和愛護每一位學生。本學期所代的五年級是一個多差生的大集體，學習習慣差：課前不預習，課後不復習，上課不聽講，愛接嘴，老師說上句，他說下句，平時大部分學生經常不完成作業，閱讀課外書的就微乎其微了;基礎知識差：寫字畫倒筆、多筆、少筆、“草書”現象非常嚴重，面對這樣的一羣學生，我沒有埋怨和氣餒，而是面對現實，千方百計改變自己的教育教學方法。由於長期以來從事數學教學工作，爲了學校的大局，從上學期改教了語文，業務上還有待於提高，

雖然本學期期中考試，考得不夠理想但我堅信，透過自己的努力，後面會有所進步的。

二、用活到老學到老的心去充實自己。

不滿足現狀，積極參加各類進修，不斷提升自身業務能力。經過3年的努力，完成了南京師範大學漢語言文學本科的全部課程。利用休息日的時間，向別人請教。如何運用網絡資源優化課堂教學，學習製作課件，豐富課堂教學，利用我校的電腦房，帶領學生上機，從網上搜尋好的作文，讓學生學習，提高了學生學習的興趣，讓學生對作文不再害怕。本學期，由於呂主任的外調，我又暫時負責了學校的教科室工作，又一次認真學習了新課程改革精神，積極撰寫教學論文，參與課題研究。個人課題《語文作業中巧用評語的探索與研究》順利地透過了市級立項。現在正着手積累課題材料，做個細心的人，記錄下教學中的點點滴滴。

三、用關心家人的心去關心老師。

新課程對教師提出了更高的要求，學校要發展、要生存必須有一批高素質的教師隊伍，同樣未來的教師要生存要發展必須具有過硬的本領，在校長的指導下，我精心制定了以人爲本的校本教研計劃，匯同教導處和教科室人員一起組織新型的教學研究活動，透過集體備課-上課-聽課-研討這樣的案例分析，讓更多的教師參與到教學研討活動中來，增強了教研活動的實效性，提高了教師的課堂教學水平。教育科研水平越來越與教師自身的利益息息相關。積極宣傳發動廣大教師撰寫論文，讓教師有一個練兵的機會，學習的機會，積累資料的機會。貫徹上級的有關教師培訓精神，能認真佈置，及時宣傳，使廣大教師能及時領會，並能透過校培、自培、應用達到熟練掌握運用於教學，服務教學，讓教學受益，學生受益。

四、用一顆勇於創新的心去對待學校工作。

1、計劃生育工作。按要求及時上繳雙月報表和半年一次的報表。按時通知相關教師做好雙查工作。我校計劃生育沒有一人出現違規現象。

2、教科研工作。積極組織教師參加科研活動，結合可改精神，組織開展了一人一課活動，鼓勵青年教師大膽上課，積極撰寫論文和個人課題。今年我校有8位教師的個人課題市級立項。

3、工會工作。認真協助工會主席，楊化成老師開展工會工作，認真準備優秀模範教工之家的材料，15年4月我校教育工會被評爲省優秀模範教工小家、區優秀教工之家。從這次驗收中，我學到了很多，爲我今後的工作積累了經驗。

作爲教導主任，在學校負有一定的責任，感到有一定的壓力，但好在我與學校的每一位教師合作得都非常愉快，正是大家人心的幫助，積極的工作，才奠定了學校發展的基礎，我爲學校有你們這樣好的教師而感到驕傲。我也期待着明年，我們合作得更愉快。