小學班長述職報告
在現實生活中,報告十分的重要,我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。那麼一般報告是怎麼寫的呢?下面是小編收集整理的小學班長述職報告,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
尊敬的老師,各位同學:
大家好!
首先感謝老師和同學們對我的支援與信任,給我擔任班長的機會,藉此機會,我向大家彙報一下過去半年的工作情況以及下半年的工作計劃。
我是在上學期剛接任的班長,由於沒有擔任過班長,缺乏工作經驗,再加之新舊接替時交接工作不太完美,導致一些資訊無法及時傳達,給班級工作帶來了極大影響,這其中我有着不可推卸的`責任,在此向大家道歉。不過,請大家相信,現在我已經熟悉了班級的日常事務,完全有能力把班級的事情處理好。
剛開始時感覺壓力很大,很多工作在開展時沒有想象的那麼簡單,在組織一些班級活動時,總是有一些同學只充當看客,不能參與其中。爲此,我不得不服採用逐個瞭解的方式,詢問其中的原因,在班委的協助下,現在班級建設工作進行的很順利。在過去的半年裏,我們舉辦了建環杯活動,在鐘樓廣場,大謝小學宣傳團知識,組織宣講,舉辦建環11級籃球賽,促進同專業同學的交流。
在課餘時間,我逐個瞭解班級學生的家庭狀況及思想狀況,力爭及早發現問題。我認爲只有充分了解班級情況時,才能做出正確的決定。在班級建設上雖然取得了一些成績,但是我發現班級中學習氣氛在下降,有相當一部分學生忽視學習,一到考試就想着怎樣作弊,誠信在逐漸喪失,而且同學們班級紀律意識淡薄,個人主義太嚴重,責任心太淡薄。
針對以上情況,我進行了反思,爲什麼學生一到考試就想到作弊,我相信沒有一個人願意冒這個風險,作弊的根本原因是他們不會,又擔心不及格,然而導致不會的原因就是不好好學習,不認真上課,曠課,缺課太多,臨近考試又不認真複習。所以,下一學期,我將加強班級的紀律管理,督促同學們積極上課,提高同學們對學習的熱情,狠抓班級的學風建設,強化大學生的社會責任感。
另外,針對班級個別同學(重點同學),如學習或生活上有困難的,思想上有問題的同學,我將逐個進行深度訪談,如果自己不能解決,將將情況及時反映給老師,切實做好同學們和老師之間的橋樑。
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