教師個人述職工作報告
XXX,男,現年XX歲,XX學歷,XX年參加工作,小學進階教師,現任XX員及三至六年級科學、五年級品德與社會教師兼學校實驗員及學校後勤工作。
本人忠誠黨的教育事業,擁護黨的路線方針政策。以教師的職業道德標準要求自己。遵守學校紀律,服從領導。認真學習業務知識,努力提高自己的教育教學水平。認真學習新課程理念和教學常規,用新課程理念指導自己的教學工作;用教學常規規範自己的教學行爲。一年來,在領導的正確領導下,透過自己的努力取得了一定的成績:20××年被評爲縣級先進教學工作者,在縣組織的科學教學素質大賽中,我講的《水到哪裏去了》獲三等獎。下面就從幾個方面對自己的科學教學工作做一總結:
一、教學工作
在教學中做到了認真鑽研教材,做到每單元,每一節的教學目標,知識要點,三維目標,重、難點心中有數,利用教材資源,引導學生髮現問題,解決問題,提高學生能力,拓展學生的思維。備課時不僅做到了備教材,還要備學生,對學生做到心中有數,把課堂上不同層次的問題留給相應層次的學生,使全體學生參與到教學活動中來,相信自己能行,增強了他們的自信心,培養了學生的學習興趣。利用走出去聽課的機會學習好的教學方法,好的經驗.認真閱讀教育刊物,關注新的教育動態,改革方針。經常向其他老師請教,上網查詢,把好的方法經驗應用到自己的教學改革實踐中來,積極探索改革之路,向課堂要效益,創造和諧愉悅的教學氛圍,根據自己的教學實踐寫論文。在教學中耐心細緻地輔導後進生,使教學方法不斷創新,提高了課堂教學藝術。
二、實驗員工作
(一)、加強儀器管理,保證實驗課順利進行。
我把我校的數學、科學類教具按照《小學數學科學教學儀器配備目錄》的順序從一號櫃往後依次擺放,同一櫃教具按“小件在前、大件在後、左低右高”,上下層教具按“小件在上,大件在下,輕件在上,重件在下”的規則作近距離的'調整,再填寫標籤貼在儀器櫃的每一個層次的左上角。教具這樣擺放,既美觀大方,又可以快速地找到。今年上級爲我校配備了新儀器,共有178大類,3189件,總價值26044元。每一件儀器都要清點入賬,每一件儀器都要去掉包裝,每一件儀器都要分類擺放,建立標籤。要求高,工作量大,我用了近一個月的時間,按要求將儀器逐件整理好。
(二)、做好實驗教學的資料建立儲存工作,爲課程改革打基礎。
爲了實驗教學的順利進行,每學期初我都及時制定《小學科學實驗計劃》、《各年級實驗目錄》、《實驗室工作計劃》等十幾種計劃和安排,填寫實驗準備報告,做分組實驗的時候,每個小組有一名學生填寫實驗報告單,課後教師填寫實驗登記表。
以上各種資料學習終結時裝入檔案盒中,放在資料櫃裏,妥善保管,查找起來非常方便,有利於總結經驗,提高教學水平。
(三)、自制教具,增強實驗教學效果。
我自制了“風的形成演示箱”,“液體熱脹冷縮實驗瓶”,“空氣熱脹冷縮演示瓶”,“二氧化碳製取瓶”等40多種教具,發動學生自制“反衝現象實驗器”200多件,彌補了學校現有教具的不足。
(四)、利用現代教學手段,使實驗教學更上一層樓。
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