政風行風述職報告

政風行風述職報告一

根據《浦口區20xx-20xx年民主評議政風行風工作實施意見》和《關於認真做好20xx年全區參評行業述職評議大會工作的通知》要求，爲了認真解決人民羣衆關注的教育熱點問題，強化師德師風，改變工作作風，進一步優化教育行業風氣，不斷提高學校領導班子勤政廉潔、務實踏實的工作作風，提高學校依法行政、依法執教的水平，我校制訂了《沿江中學民主評議政風行風工作實施方案》，深入有序地開展了學校行風建設工作，並取得了一定的成效，現將工作情況向各位家長、行風監督員彙報如下：

一、學校自然情況：

南京市沿江中學是江蘇省示範初中，位於浦口區沿江街道所在地，與江蘇教院浦口校區相鄰。學校現有14個教學班，在校生587名。學校佔地面積23畝，建築總面積5322平方米。學校圖書館、閱覽室藏書近2.5萬冊。學校建有校園網站，各功能室、辦公室、教室等均可連接上網。配有2個多媒體功能室，6臺多媒體視屏投影設備。有標準的理、化、生實驗室3個，音樂舞蹈室、美術室、心理諮詢室各1個，計算機室3個，教師電腦70臺，其中筆記本電腦60臺，生機比3.7：1。有200米環型跑道塑膠運動場1個。優良的辦學條件，現代化的教育教學設施，爲學校可持續發展，爲社會提供優質教育資源，辦沿江人民滿意初中，提供了重要基礎。

學校現有教職工65名，專任教師52人，本科學歷41人，其中研究生學歷5人，在讀3人;中學進階教師22人，中學一級教師23人。全國、省優秀教師各1人，區級以上優秀教師、學科帶頭人、優秀青年教師，骨幹教師有20多人次。有10多人次在區級以上開設各類公開課、示範課、研究課和講座，均受到同行與專家的好評。

二、行風建設的做法、特點和成效

1.依法辦學情況：

學校堅持全面徹黨的教育方針，全面落實素質教育要求，依法辦學，依法施教，積極構建人文和諧校園，不斷營造學校文化，關注和促進師生主動、生動全面發展，優化科學合理的評價激勵機制，常規管理精細化，全面提升教育質量。

近三年來，學校師生艱苦拼搏，實現了三年三大步的目標，20xx年中考總均分超過區均14.8分，四門學科超市均，四門學科超區均，爲市、區三星以上省重點校輸送了近80名優秀學生。學校特色運動——定向運動，連續三年參加江蘇省定向運動錦標賽暨全國定向運動拉練賽，學校代表隊榮獲初中級別全國、省團體第一名17個獎盃。學校被南京市教育局命名爲：南京市中學生定向運動活動基地。一批學生在全國及省、市、區競賽中獲獎。

學校先後榮獲浦口區學校綜合考覈二等獎，浦口區沿江街道先進黨支部，南京市模範職工之家，南京市示範實驗室、圖書館;市優秀校醫室，南京市合格學校心理諮詢室，南京市規範收費學校，浦口區b級食堂等。學校幾年來的長足進步，贏得了社會和家長的廣泛讚譽。

2.規範收費情況：

學校收費是社會關注的熱點問題，我校非常重視收費工作,嚴格按照區教育局的要求操作,避免出現任何差錯。學校每學期開學後都能做到公開教育收費政策、公開教育收費項目、公開教育收費標準，將南京市教育局下發的收費政策、標準透過班主任向學生做廣泛宣傳，並在校務公示欄公示。爲保證困難弱勢羣體子女能接受義務教育，學校對於家庭條件困難的學生免收任何費用，使老百姓真正享受到公共財政的陽光，感受到政府的關懷和溫暖，受到了學生家長的好評。XX年年學校被評爲南京市規範收費學校。

3.師德師風建設情況：

建立一支師德高尚、業務精湛的教師隊伍是提高教育教學質量的關鍵，爲提高我校教育教學質量，滿足人民羣衆對優質教育的渴求，學校狠抓師德、師風建設，倡導愛崗敬業，服務學生，奉獻教育的職業道德。近年來，學校利用週三下午政治學習時間組織教師學習了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《江蘇省中小學生人身傷害事故預防與處理條例》、《義務教育法》等與教育教學相關的法律知識，透過知識競賽、考試等形式，增強教師法律意識，規範教師育人行爲。還開展了“愛生一例”“假如我是後進生”“我身邊的好教師”等徵文活動，學習抗震救災中涌現出的英雄教師羣體，學習吳大觀等師德先進典型活動，不斷提升教師師德水平。今年四月二十三日，第十五個世界讀書日，學校又開展了“讀經典、誦名篇、爲人師”教師閱讀主題活動，本學期結合學習實踐科學發展觀活動，學校開展了學習身邊好教師活動，將近幾年榮獲國家、省市區各級各類先進的教師事蹟製成展板，號召全校師生學習，透過一系列活動努力打造一支師德高尚、業務精湛，具有較高理論素養和人文精神的高素質教師隊伍。

4.校紀校風情況：

學校樹立全員育人、全方位育人、全過程育人的思想，在以人爲本，以愛育人的教育理念指導下，廣大教師把育人放在第一位。班主任及各學科教師以身作則，關愛後進生。

學校充分利用社會力量，開闢校內外結合的育人渠道或基地，我校先後和沿江派出所、高新消防中隊、交警九大隊、南京大學青年志願者協會、南大軟件學院、江蘇教育學院等建立了共建關係。學校充分利用各種資源加強對學生的愛國主義教育、安全教育、法制教育、勞動實踐教育。德育處、團委、少先隊充分利用黑板報、櫥窗和校園廣播站等宣傳工具，營造良好的校園文化環境。配合學校的各階段工作重點，舉辦了“交通安全”、“珍愛生命、遠離毒品”、“崇尚科學、反對迷信” 、“反邪教”等專題宣傳。心理諮詢室自編了《心靈芳草地報》，宣傳心理健康知識，指導培養學生良好的心理品質。學校加強德育常規的建設和檢查。加強對校園環境衛生、出勤、自行車擺放、早讀、班級紀律、課間操、眼保健操、學生儀容儀表等常規工作的整頓和檢查，進一步完善德育常規制度，近幾年，學校校容校貌有了較大的進步，爲形成健康文明、高雅向上的校園奠定了基礎。

5.校務公開情況：

校務公開是促進教育體制改革，提高教育管理水平，加強學校黨風廉政建設得重要措施。對進一步凝聚學校辦學力量，規範學校辦學行爲，提高依法辦學水平起着極其重要的作用。學校長期以來一直堅持教代會制度，充分發揮教代會的橋樑、紐帶作用，增強教師的主人翁精神，參與學校的民主管理。根據區教育局、教育工會關於“校務公開”的意見精神，學校堅持“公開、公平、公正”的原則，透過校務公示欄、通知欄、教職工大會、校園網等形式向全校教職工公開學校黨建、職評、評先、考覈、福利、教學、培訓、後勤、收費、招生等各方面情況。同時分別召開師生座談會，傾聽全校師生對學校工作的意見和建議。目前，我校“校務公示欄”已辦到第二十期，受到全體師生的好評。校務公開使教職工對學校發展前途、改革的目標、管理的方法、工作的程序有了全面、深入的瞭解，充分調動了廣大教職員的積極性，增強了廣大教職工參與管理學校的意識,加強了學校的民主建設和廉政建設。

三、存在問題

開展行風評議工作有助於推動學校依法治校，促進行業作風轉變，爲教育發展營造良好的環境，是維護和保障羣衆根本利益的重要措施，是推進學校黨風廉政建設和行風建設的重要手段，是促進教育事業發展的重要保證。目前，在自查自評中，發現尚存在以下問題：

1、部分教職工不重視自身的業務學習和自身素質的提高，忙於事務，累於雜務，苦於家務，學習“充電”的時間無法保證，缺乏積極的進取心。

2、部分中老年教師現代教育技術欠缺，部分中青年教師存在工作時間炒股、聊天、玩遊戲的現象。

3、個別教師對學生不能從生活、學習、心理等方面進行細緻耐心關懷，還存在着對學生諷刺、挖苦的`現象。

4、個別教師只關心學生的成績，單純以分數評價學生。

四、整改主要措施：

透過開展民主評議行風活動，我校依法辦學、依法施教情況在原有基礎上有所進步，教職工師德水平有了進一步提高。但我們清醒認識到行風建設是一項長期性、艱鉅性任務，我校將正視行風評議過程中所反映出來的突出問題，認真加以總結，全面實施整改，真正落到實處。

1、認真組織全體教職工深入學習踐行科學發展觀，深入開展師德師風學習活動，加強師德師風建設。

2、把評議工作做爲一項經常性的重要任務，周密安排，抓出實效。

3、全體教師要進行深入的剖析，制定整改方案，對學校在行風建設方面存在的問題，紮紮實實進行整改。

4、加強社會監督作用，做到公開透明，努力辦沿江人民滿意的教育。

行風評議工作任重道遠，由於行評工作涉及面廣、要求高、任務重，行評工作絕不是一蹴而就、一勞永逸的，也絕不會立竿見影、藥到病除。因此，需要我們作長期不懈的努力，着力抓好師德師風建設、抓好校務公開工作，推進依法辦學、依法施教進程，完善制度，做到事事，人人有章可循。今後我校將進一步加強行風建設，不斷提高我校教師隊伍業務素質和師德水平，把學校行風建設當作教育教學工作的重要組成部分常抓不懈。

政風行風述職報告二

今年以來，我局始終高度重視政風行風建設工作，堅持把政風行風建設與單位中心工作深度融合，與全縣範圍內開展的 “效能風暴行動”和“改進作風、提高效能、優化環境”活動有機結合起來，紮實推進全面建設，以轉變職能、轉變作風、提升效能爲主線，狠抓工作態度、工作作風、工作實效等重點環節，在轉作風促工作上取得了明顯成效。

一、主要做法及成效

(一)領導重視，責任到人，深化了政風行風建設

年初，我局把政風行風建設提到優化發展環境、促進經濟發展的高度列入重要議事日程。成立以局長爲組長、紀檢組長爲副組長的政風行風建設領導小組，負責各項工作的落實與督導。同時，多次召開專題會議，分析本單位政風行風建設現狀，研究制定了《發改局20xx年政風行風工作實施方案》，部署啓動了政風行風評議工作，明確了評議對象、內容形式、實施步驟和工作責任制。將每個職工的目標任務細化、量化，把履行政風行風建設職責情況與“評優、評先”相掛鉤，列入年內工作目標考覈內容，形成了橫向到邊、縱向到底、覆蓋全局的行評工作機制，確保行評工作上下聯動、步調一致。採用多種形式，動員單位幹部職工進一步提高認識，強化措施，全力以赴抓好民主評議政風行風工作，努力以新的舉措、新的成果、新的風貌，全面提升服務質量，促進發改各項工作又好又快發展。

(二)突出重點，開拓創新，推進了各項工作的有效落實

一是抓規劃，定方向，立足於長遠發展。規劃既是目標也是方向，今年，我局主要領導帶領單位幹部職工先後多次深入調研，精心編制了20xx年重點項目建設計劃、20xx年國民經濟與社會發展計劃、六盤山片區XX區域發展與扶貧攻堅規劃、循環經濟發展規劃、易地扶貧搬遷實施方案、鞏固退耕還林成果實施方案等多個計劃和規劃，爲全縣經濟社會的快速持續健康發展提供了重要依據。

二是抓前期，儲項目，提高項目爭取命中率。前期工作是項目管理的重要環節，是提高項目決策科學化水平的重要保障，也是爭取上級投資支援的先決條件，對於規範投資行爲、發揮資金效益具有重要作用。針對我縣項目建設點多線長面廣的實際，我局始終把加強和規範項目前期工作作爲抓項目、促投資的重要手段，加強學習培訓，緊密配合相關部門，貫徹落實相關政策規定，加快推進項目前期工作進度，從源頭上化解項目前期條件不成熟，銜接不到位、內容不齊全、程序不規範等導致投資計劃下達後不能按時開工，實施過程中建設內容和投資規模不按相關規定控制的問題。各級各部門都能夠根據國家產業開發政策和投資導向，結合我縣實際，找準比較優勢，搶抓國家投資機遇，下大決心，花大力氣，在縣城改造、小城鎮建設、生態環境保護、社會事業等項目上下功夫，做文章，狠抓項目前期，加大資金力度，注重項目質量，抓住了工作重點。止目前，累計完成項目前期69個，佔計劃73個的94.52%，使全縣項目庫儲備項目達到218個。

三是抓項目，增投資，拉動經濟社會快速發展。首先，注重責任機制建設。把項目工作作爲全局各項工作重中之重，實行包乾負責，層層落實。年初，對全縣確定實施的149個重點項目，層層簽訂了責任書，確定了項目實施單位，每一個項目都有一名縣級領導牽頭，相關部門“一把手”領導負責，明確了任務，靠實了責任。其次，注重重點項目建設。按照縣委、縣政府的要求，我局協同有關部門多次深入到項目施工現場，全面瞭解掌握項目進展情況，幫助協調解決存在的問題和困難，項目工作成效顯着。止目前，全縣共開工實施500萬元以上項目214個，完成投資52.59億元。再次，注重項目監管。今年，我們進一步加大監管力度，多次組織城建、財政、審計、國土、環保、監察等部門，對全縣重點項目、使用國有資金項目及部分自籌基本項目進行了全面排查，透過實地檢視，查閱資料，抓質量、摳進度，及時瞭解和掌握項目資金到位及使用情況，確保了項目建設的順利進行。

四是抓改革，促轉變，推動體制機制創新。以轉變政府職能爲重點，進一步規範和減少行政審批程序，切實把政府職能轉到經濟調節、市場監督、社會管理、公共服務上來。鞏固和深化農村綜合改革，積極推進集體林權配套改革，加快推進醫藥衛生體制改革，穩步推進金融、稅收、財政等體制改革，推動體制機制創新，逐步化解各種體制機制障礙。

(三)完善制度，轉變職能，建立政風行風建設長效機制

重點強化內部約束機制，堅持按制度辦事，用制度管人。修訂完善了首問負責制、請示報告制、限時辦結制、一次性告知制等工作制度15個，突出從管理型向服務型、從等着辦向摧着辦等職能轉變，將政風行風建設納入了年度內部管理目標責任制，從制度和體制上有效預防了吃拿卡要等不良現象的發生。

(四)內強素質，外樹形象，進一步優化了隊伍建設

以“四個一”爲抓手，推進學習型機關創建。即：推行一項制度。根據單位實際情況，每週確定一個學習日，集中組織幹部職工開展學習，對學習的時間、內容、參加人員等都建立登記薄，作爲考覈依據。開展一項活動。在單位組織開展以學電腦、學技能、學業務爲內容的活動，制定了具體活動方案，明確領導責任、定期組織比賽，促進活動開展。搭建一個學習的平臺。圍繞全縣改革發展中的有關重大課題，邀請相關專家作輔導報告，安排單位職工參加全國範圍內的各種業務學習培訓班。搞好一項培訓。立足本單位工作實際，每季度突出抓好一項培訓，以嚴格的培訓，提高幹部職工的文化素質和業務能力。堅持黨的民主集中制原則。推行民主和集中相結合的組織制度、領導制度和工作制度，做到了凡重大問題都由局務會集體討論決定。全局上下“一盤棋”，緊密團結，集思廣益，合作共事，形成了具有強大凝聚力的發改隊伍。在單位職工分工上，儘量發揮各自的業務特長，做到了既有分工，又有協作。