學校年終述職報告
時間是看不見也摸不到的,就在你不注意的時候,它已經悄悄的和你擦肩而過,回顧這段時間的工作,你有什麼成長呢?是時候抽出時間寫寫述職報告了。那麼述職報告應該怎麼寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的學校年終述職報告,歡迎閱讀與收藏。
一、德育處
1、開展了“我的祖國”讀書徵文活動。
2、對新校服着裝情況進行了檢查,
3、開始規範課間操。
4、加強了畢業班學生教育管理:規範學生日常活動,召開六年級班主任會、家長會。
5、召開班主任會、全校學生家長會,進行麻疹疫苗免費接種工作宣傳。
6、申報了文明星。
二、教導處
1、語文和數學,學科研究中心爲晏家實驗小學的數學、思品區優質課作準備。
2、組長們參加了六校聯盟的研討活動,召開了教研組長會,結合研討活動情況進行了總結。
3、部分年級進行了半期考試。
三、科研處
1、進行了紅色經典誦讀情況檢查。實驗二小組織得好的老師有:付嵐、江淑蘭、張靜、任麗輝、鄭秀琴。和潤組織得好的老師有:鄧春、張斌、劉露、陳震
2、中午經典閱讀及收看電視情況。實驗二小有:一年級3班,二年級1、3班,三年級1班,五年級2班,六年級7班。和潤:二年級4班,四年級2班,五年級2、5、6班。
3、進行了教師博客的檢查。寫博客的積極性不如以前。
四、服務處
1、組織協調做好學生接種麻診疫苗的'前期準備工作。
2、治理二小底樓教室出現的白螞蟻,調整三年級教師辦公室。
3、做好了第三學月住讀生的入住工作,開始教學新的早操。
4、加強對生活老師和食堂員工的培訓管理,各項工作規範有序。
五、課改工作
(一)教導處
1、英語組上了教學研討課。在單詞和句型的學習中,教師讓學生自己拼讀,小組交流和操練,收到了很好的教學效果。希望大膽轉變觀念,摒棄傳統的教學方式,讓我校的英語教學走進學校課改的前列。
2、週四召開教研組長會,進行校區課改階段性總結。明確“粗線條、大板塊、小組學”的課堂評價標準,指出課堂要進行師生深層對話,佈置了54月10日市教委小教處專家到校區聽課的準備工作,要求以教研組爲單位,每位教師都作好準備。
3、制訂了課改階段性管理措施,落實校區課改“12345”課改行動方案。要求幹部、教師嚴格按課改管理措施推進課改工作。
4、培養培訓學生小組合作、展示,全校區有校大進步。尤其是二年級,五年級,以及xxx班,六九班,一九班,一三班,一五班,三四班,三一班,四五班,四六班。
(二)科研處
週二,語文學科中心組研討晏家思品賽課。週四,綜合學科中心組研討陳敏的賽課。
六、存在問題
1、二小教學樓廁所堵塞和漏水始終是個問題,一方面請教師們對學生加強教育管理,同時做好應即處理工作,保持穩定的教學秩序。
2、中午閱讀和收看電視時,學生做作業的多,秩序較亂,部分班級電腦、多媒體打不開,無法收看。
3、隨堂課檢查發現部分教師課改行動,沒有完全轉變過來。
4、校服發放完畢,部分班級購買數量很少,部分學生校服很不合身。
5、中午分餐教師履職較差。和潤走讀部四年級,五3、5、6班就餐秩序混亂。
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