學校對教師的評語（通用20句）

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過評語，肯定對各類評語都很熟悉吧，評語往往用於表達對某人的看法與對這人的感覺。那麼要怎樣才能寫得出好的評語呢？以下是小編精心整理的學校對教師的評語（通用20句），歡迎大家分享。

學校對教師的評語1

1、該同志工作勤勤懇懇，紮紮實實腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認真完成學校領導交給我的任務，虛心向各位老教師和優秀教師學習先進的教學經驗，並刻苦磚研教學大綱和考綱，以及相關教育教學理念等書籍，用心參加教研室組織的教研活動。備課時認真鑽研教材教參，學習好大綱，力求吃透教材，找準重點難點。上課時認真授課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，以幽默的語言和神情調動學生學習的用心性，以巧妙設疑和點撥來激發學生的創造性思維，使學生有舉一反三的潛力。

2、張老師以飽滿的熱情誠懇的態度投入到這一年的教育教學導師帶教工作中。思想上忠於人民的教育事業，教書育人，盡職盡責，用心奉獻，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務。經常深入到學生當中去，除了做好學科輔導外，還細緻地瞭解學生，循循善誘誨人不倦，與學生建立了民主平等和諧的師生關係，工作中謙虛謹慎禮貌待人以身作則嚴於律己爲人師表。教學態度認真，治學嚴謹。精心備課，教學資料充實豐富，能吸收學科新知識新成果，不斷更新教學資料，理論聯繫實際，貼合教學大綱要求；能根據課程特點選擇恰當的教學形式方法和手段，實行啓發式教學，做到因材施教，講授清晰表達準確，重點突出，難點疑點處理恰當，課堂設計合理，節奏適度。培養了學學習的興趣，學生學習的用心性和主動性得到提高，學生分析問題和解決問題潛力有明顯改善，促進了學生的全面發展。此外，張老師還悉心對我校年輕教師孫寶義進行指導，一年來幾乎天天堅持進班聽課，課後做耐心細緻的指導，經過一年的努力，我校孫老師的教學水平有了顯著提高。

3、李老師授課時重點突出，合理使用各種教學形式，比如在重點講解某一部分時，爲了能夠確保學生聽懂，充分利用黑板推理，演算比較清晰，易於讓學生理解的特點。李老師嚴於律己，從不遲到早退，給學生起到模範表率作用。

4、她作爲一名骨幹教師，在教育科研方面能走在其他教師的前面。培養學生的聽說讀寫綜合運用的潛力，她心甘情願把一生放在教育這塊沃土上辛勤耕耘，播灑希望的種子，期待收穫的明天。她認真學習新教學大綱，以新思路新方法來指導工作。在教學中以各種教學方式營造簡單活潑上進的學習氛圍，用學生樂於理解的方法來教學。在向學生傳授科學知識的同時更要透過教育教學活動以及自己的言傳身教，對學生進行思想品德教育，從而促進學生的健康成長。經學校考覈，該同志認真履行了工作職責，圓滿地完成了工作任務，年度考覈爲合格。

5、你的質樸你的敬業，證明你是一個十分踏實可靠的人，你爲訓練方塊隊付出的汗水，對學校“有令即從”的品質，奠定你會有一個很好的未來。你絕對是一個好人，並且是難得的好人，但在深圳這個充滿競爭的社會，更需要能人，能擔任起重任的人，能獨擋一面的人，推薦你珍惜南開這個難得的'平臺，用心做事，多動腦筋，虛心求教，在有限的時間裏快速成長，做出幾件讓皆稱道的事情，或者在學校的更多事務中有所擔當，並有出色的表現！

6、李老師講課總是給人一種明明白白的感覺，例如在連續信號頻域分析這一章節，資料很多，關係繁雜，而李老師清晰的講課思路及深入淺出的表達，讓我們能很快的理解，並且從中我們不僅僅知道“其然”，也知道“其所以然”。

7、工作中，他勤于思考樂於反思善於總結，逐步構成了自己獨特的教學理念和教育教學模式。他始終用平等民主的態度對待每一個學生，面向全體，促使學生全面發展的同時，關注個性差異，挖掘潛能張揚個性，發揮特長。作爲一名老班主任，他嚴而有度，既做學生的良師，又做他們的益友，用如水般的母愛溫暖孩子的心，用如山般的父愛嚴格要求學生。用童心走進童心，用尊嚴培養尊嚴，用人格引領人格，讓智慧點燃智慧。用心靈塑造心靈，在孩子的心靈上抒寫了一首首抒情詩，在些年的工作過程中，我們看到了一個優秀的教育工作者辛勤工作的場景，感受了一位熱誠於黨的教育事業者的那份真摯。我們相信在今後的工作和學習中，有着這樣優秀品質有着這樣紮實的教育教學功底的同志，必須會日新月異，越做越好。

8、在工作中，該同志具有強烈的事業心和高度的職責感，工作勤勤懇懇任勞任怨。勇於開拓銳意創新，能夠虛心向老教師學習，認真鑽研教材，用心參與教研，努力提高自身的業務素質，取得了顯着的工作效果。

9、最開始，老師授課速度有些快，但是，之後學生提推薦給老師，老師欣然理解並調整了授課速度。課堂資料充實，簡單明瞭，使學生能夠輕簡單鬆掌握知識。所以，總體感覺此刻城段老師講得很好。

10、我們李老師授課時生動形象，極具幽默感，十分能調動課堂氣氛，寓教於樂，激發學生無限興趣。這也是李老師的課到課率極高的原因之一，李老師上課條理清晰，容量大，讓同學能真正有興趣，有目的地集中精力聽兩節課，學到知識。

11、雖不善於表達自己的情感，但只要瞭解他的人無不爲他那愛崗敬業的精神所震驚。他對待工作學生非常負責，永遠將學生放在第一位。作爲班主任的他很會團結集體，體育課時他組織學生，和學生們一起打籃球，也會和女同學打羽毛球。他很關心愛護學生，在我們班水痘肆虐期間，他爲我們買預防藥，給宿舍消毒，到處奔波，卻從無怨言，他經常爲班級制定一系列的規章制度，把班級的各項事務管理的井然有序。雖然他平時對我們很嚴格，但古人云：嚴師出高徒。所以我們班一致認爲“師德標兵”的稱號樑志勇老師當之無愧!

12、上課講的知識平整有序，能引起我們的興趣，並且劉老師的課堂總是非常有活力，一節化學課總在不知不覺中讀過。劉老師批改作業也很認真，作業再多隻要收起來他就會給我們批改。課後輔導非常認真細心，態度非常和藹。劉老師嗓子啞了也堅持大聲給我們講課，總是把重點強調的非常清楚。劉老師講課很形象，一些我們不懂的地方他都會用肢體比劃直到我們明白爲止。

13、數學老師王金德以身作則，因材施教，平等對待同學，主動找學生補課，很有耐心，從不因爲問題的簡單而一略而過，在講臺上一站就是一節課，黑板從來沒留下一點空白，爲人十分和善，我們一致推選王老師爲師德標兵。

14、張老師以飽滿的熱誠懇的態度投入到這一年的教育教導師帶教工作中。思想上忠於人民的教育事業，教書育人，盡職盡責，積極奉獻，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務。經常深入到學生當中去，除了做好學科輔導外，還細緻地瞭解學生，循循善誨人不倦，與學生建立了民主平等和諧的師生關係，工作中謙虛謹禮貌待以課件下載身作嚴於律爲人師表。教學態度認真，治學嚴謹。精心備課，教學內容充豐富，能吸收學科新知新成果，不斷更新教學內容，理論聯繫實際，符合教學大綱要求;能根據課程特點選擇恰當的教學形方法和手段，實行啓發式教學，做到因材施教，講授清表達準確，重點突出，難疑點處理恰當，課堂設計合理，節奏適度。培養了學學習的興趣，學生學習的積極性和主動性得到提高，學生分析問題和解決問題能力有明顯改善，促進了學生的全面發展。此外，張老師還悉心對我校年輕教師孫寶義進行指導，一年來幾乎天天堅持進班聽課，課後做耐心細緻的指導，經過一年的努力，我校孫老師的教學水平有了顯著提高張老師在我校這一年的工作得到學校校領導和全體師生的認可和好評。

15、該同志熱愛中國共產黨，熱愛社會主義，堅持四項基本原則，堅持改革開放;積極參加學校的政治學習，認真學習黨的教育方政策，學習黨的十六屆五中全會精神;遵紀守法，自覺遵守學校的勞動紀律，時刻以一名共產黨員的標準嚴格要求自己;關心國家大事，自覺維護集體利益，尊重領導，團結同志，具有良好的道德品質和師德修養。

16、××老師思想端作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。作爲一名體育教師，她能夠認真鑽研新大吃透教材，積極開拓思路，把一些先進的教學理科學的教學方法及現代教學手段靈活運用於課堂教學中，努力培養學生的合作交自主探勇於創新的能力。作爲食堂管理員，她肩負着全校師生安全飲食的重任。不僅認真學習相關法律法規，嚴格執行，也率先士卒，事事幹在前面。確保師生吃的健舒心。

17、在教學工作方面，擔任進階六個班的歷史教學，爲了把自己的教學水平提高，堅持經常看關於教學的參考書籍，在網上找一些優秀的教案課件學習，爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。平時虛心請教有經驗的老師。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。一年來，認真備上聽評課，及時批改作講評作業，做好課後輔導工作。嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得。教學上，在瀘縣組織的歷史優質課比賽中獲得第一名的好成績，在高一瀘州市聯考中歷史學科取得瀘縣第二位，高一下期的會考中成績也不錯。

18、該同志在思想上積極要求進步，自覺遵守法律和學習的規章制度，熱愛文化事業，教風端正。任職以來，積極參加各類業務學習，努力提高自己的政治水平和業務水平。服從文工團的工作安排，積極配合領導做好各項工作。工作積極主動，任勞任怨，表現良好。

19、××老師一貫認真服從安排，扎盡職盡責地完成每一項工作。政治學習中，她積極發言，總能按時高質量地完成每一次學習進修活動中，她以行動珍惜着每一次提升自己的機會，學思結合，學以致用，與時俱進，力爭於己有提高，對同事有貢獻，最終惠及學生。

20、該同志熱愛中國共產黨，熱愛社會主義，堅持四項基本原則，堅持改革開放;積極參加學校的政治學習，認真學習黨的教政策，熱愛教育事業，學習黨的十六屆五中全會精神;遵紀守法，自覺遵守學校的勞動紀律，時刻以一名共產黨員的標準嚴格要求自己;關心國家大事，自覺維護集體利益，尊重領導，團結同志，具有良好的道德品質和師德修養。