引導學生戰勝脆弱、自強自立的評語
在日常的學習、工作、生活中,大家都用到過評語吧,評語有助於提高被評價對象工作的積極性和創造性。什麼樣的評語纔是好的評語呢?以下是小編整理的引導學生戰勝脆弱、自強自立的評語,僅供參考,大家一起來看看吧。
你還是以前的.那個小業青嗎?那個懂事、乖巧、學習優秀、人人心中崇拜的偶像被你丟到哪裏去了?我知道這些日子,你因爲媽媽的出差而思念、難過,我也知道你非常想念媽媽。可是,同時你也應該知道,魚兒終有一天要自己遊向大海,小鳥羽翼豐滿時也要自己飛向藍天,不管媽媽的懷抱多麼溫暖,終有一天你也要離開媽媽自己走路的。振作起來吧,小業青,把對媽媽的想念化作學習的動力,同學們在關注着你,老師也在期待着你,相信你會戰勝自己,成爲一名“男子漢”,讓大家都看到你以前的身影,找回那個人見人愛的小業青,好嗎?否則,媽媽知道你現在這個樣子一定會難過的!
李老師欽佩你的言辭能力,你走到哪裏,笑聲就在哪裏不斷響起。可以說六年二班如果沒有了你,將會失去一半的笑聲,想必你的幽默與你的聰慧是緊密相聯的吧!說到這裏,我想你還有一點值得老師驕傲的就是知識面很廣。最近李老師想請教你一個問題,那就是愛哭是不是男子漢該有的呢?記住:男兒有淚不輕彈,做個錚錚男子漢!
你落後過,不過那是過去,不是將來。還記得週一的那次數學測驗嗎?你得了“尚需努力”的成績,雖然和優秀生相比,這個成績相差太遠,不過老師看得出,這是一隻雛鷹振翅高飛的起始動作。還有周三那次激動人心的冬季長跑,你頑強地爭得了全學年第二名的好成績,爲班級爭了光。更讓老師難忘的是,在“保護母親河”的捐款活動中,你雙手捧着自己用易拉罐製作的儲蓄盒走上講臺時,同學們那經久不息的掌聲。因爲大家都知道你是一個特困生,是一個需要別人救助的特困生……從這一點一滴中老師看得出,你是一個自強自立的孩子,對你的未來,老師充滿了希望,老師熱切地期盼着你的學習成績一天比一天好起來!
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期末給大班幼兒的評語
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教師意見評語
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家長對中學生評語
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會計崗位實習評語
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