大學德育答辯評語集萃

導語：評語,指含有說明、解釋或評論的話。下面是小編爲你帶來的大學德育答辯評語，希望對你有所幫助。

1丁麗 該生在論文中梳理了學院教育對她的影響，闡述了個人對友情、人際關係、人生觀的認識和看法，其觀點正確，感受至深。論文標題鮮明，較好的表達了她在即將畢業的特殊時期已作好了各種思想準備。在答辯現場，該生表現激動、思維活躍，答辯效果較好。的實現。

2董潔 從該生的論文中，我們看到了一個自稱爲“入錯行”的女孩子，在學院五年的培養和教育下，在班主任的教導下，做到了尊敬師長，孝敬父母，並與同學形成了真摯的友誼。不僅如此，她還有着積極樂觀的人生態度，懷揣着個人的理想，勇敢地參加社會實踐，樂於創業。這樣的人生價值觀念，這樣的理想和信念，表明了該生思想的成熟。答辯中，該生侃侃而談，語言流暢，有較強的親和力。

3陳宇樑 該生論文以“過往、成長、展望”爲題，將自己在學院的學習生涯、收穫和理想概括其中。從論文字行間，我們看到了他爲人的真誠，對學院和老師的感恩和對學好專業知識的感悟。最後總結出自己要了“堅持正直，爲別人着想，適應環境和要有決心、雄心和恆心的”人生觀和價值觀。答辯中，語言真切感人，能講出肺腑之言，令人欣慰。

4陳健 該生論文以在學院五年的學習成長爲主線，說明自己除了學到了專業知識和技能之外，還學會了怎樣做人。認爲自己學會了怎樣處理好人際關係，爲自己沒有虛度這段時光而感到自豪。在對待人生的態度上，認爲“首先要有健康的心態，其次要確立目標，最後是要努力。”這樣的認識是非常正確的。答辯中，該生語言流暢，表情穩重，頗顯成熟。

5申峯 該生論文回憶了學院五年的經歷，着重闡述了自己在技師學院的大家庭中，與舍友同甘共苦，與同學互幫互助，尊敬師長，潔身自好，在綜合素質方面有了較大的提升。最後在表明自己的人生觀時，以“虛心好學”爲勉，以“努力奮鬥”爲核心，表達了要做一名技術人才的雄心壯志。答辯中，思維敏捷，想象豐富，充滿朝氣與活力。

6張亞媛 該生以“青春的`回憶”爲題撰寫了這篇德育論文，字裏行間，透露出同學情、師生誼。她以“十大技工楷模－－李斌”爲榜樣，認真學好專業技術課程，並對自己提出了一專多能的學習要求。在政治思想覺悟上，她能夠要求上進，起到團幹部的先鋒模範作用。在答辯中，她還補充說明了自己未來的人生規劃，既顯理性，也不失期望，值得肯定。

7鄒晨琪 “我自信，我成功”是該生的德育論文主題。文中略舉了國外成功人士的例子，來表明一個人要有自信心的重要性和必要性，這種認識值得肯定。但文中論點和論據之間、段落大意之間的邏輯性不強，證明自己的自信與成功方面缺乏力度。有些段落有拼湊。在答辯中，經過老師的啓發和引導，該生能認識到這一點，並作了些補充，基本滿足了答辯的要求。

8朱正元 該生題爲“做最好的自己”的德育論文寫得生動有趣。從同學交往的友誼談起，說明了要學習他人身上的優點來完善自己的爲人之道，強調了要珍惜時間，把握好今天，不能等待明天的人生理念。最後以一條毛毛蟲爲了理想，甘爲化繭爲蛹，最終蝶化飛天，達到最高境界?寓意了他的人生哲理：即夢想，努力，最後會有成功。答辯中，該生創業的理想，得到老師的讚揚與鼓勵。

9凌劍 該生以“人生的一小步”來表述將來的人生歷程還很漫長，畢業後要以出校門爲新的起點不斷地完善自己。這樣的主題顯然與德育論文要求總結反思個人在校期間得與失、評判與反思、對青春及人生的理解和感悟，以及明確自己的人生意義和價值，制訂今後的計劃和目標這樣的要求有一定的差距。但該生在答辯時的語言表達能力、理解能力較強，較好地彌補了論文的不足。

10劉少峯 “時光飛逝”，這篇德育論文文筆流暢，一氣呵成，用詞也比較華麗；文章寫得有速度也有深度。知識的海洋、同學的友情、失敗是成功之母、人生的目標、責任、和堅持不懈的努力等等，較多地談到人生的哲理，值得褒揚。答辯中，表述能力與作文能力並駕齊驅，準備充分。

11毛磊 論文記錄了該生在學院五年的學習時間段裏，對個人得與失的評判與反思、對青春及人生的理解和感悟，明確了自己的人生意義和價值，制訂了今後的計劃和目標。雖然文章標題不很貼切，但內容還是肺腑之言，真切感人。答辯中，對自己的未來作了準備和安排，有明確的目標和期望，我們期待着這些目標的實現。