教師學年度考覈評語

在生活、工作和學習中，大家都有寫評語的經歷，對評語很是熟悉吧，評語能幫助被評價者確切地瞭解自己與評價目標的差距，明確自己的努力方向。寫起評語來就毫無頭緒？以下是小編爲大家收集的教師學年度考覈評語，僅供參考，歡迎大家閱讀。

教師學年度考覈評語1

xx老師思想上忠於人民的教育事業，教書育人，盡職盡責，積極奉獻，出色地完成了本職崗位承擔的工作量和工作任務。

經常深入到學生當中去，除了做好學科輔導外，還細緻地瞭解學生，循循善誘、誨人不倦，與學生建立了民主平等和諧的師生關係，工作中謙虛謹慎、禮貌待人、以身作則、嚴於律己、爲人師表。教學態度認真，治學嚴謹。精心備課，教學內容充實、豐富，能吸收學科新知識、新成果，不斷更新教學內容，理論聯繫實際，符合教學大綱要求;-能根據課程特點選擇恰當的教學形式、方法和手段，實行啓發式教學，做到因材施教，講授清晰、表達準確，重點突出，難點、疑點處理恰當，課堂設計合理，節奏適度。培養了學學習的興趣，學生學習的積極性和主動性得到提高，學生分析問題和解決問題能力有明顯改善，促進了學生的全面發展。此外，xx老師還悉心對我校年輕教師孫寶義進行指導，一年來幾乎天天堅持進班聽課，課後做耐心細緻的指導，經過一年的努力，我校孫老師的教學水平有了顯著提升。

教師學年度考覈評語2

xx老師熱情、開朗、踏實。一貫認真服從領導安排，盡職盡責地做好本職工作。本學年，她不僅擔任着麪點教學，政治教學，還承擔了職高的晚課教學，可謂工作紛繁瑣碎。但是，她卻從未有過任何怨言，兢兢業業地默默履行着教師的職責。白天，她教職高的學生學麪點，教預科的學生學政治;晚上，老師們都已經回家準備晚飯，和家人共享美好時光，她卻把自己的孩子留在家裏，組織住校的學生一起學按摩、學美容、學服裝美學……

作爲副班主任，她主動配合班主任協調好各項工作，靈活到位，使得班級的日常教育工作秩序井然，班級氛圍積極和諧。對待其他班的學生，她也總是耐心地以溫情相待，學生說：“王老師愛笑，不跟我們發脾氣，手語清楚……”都喜歡找她傾訴聊天。

教師學年度考覈評語3

xx老師思想端正、作風正派，服從領導的工作安排，辦事認真負責。作爲一名體育教師，她能夠認真鑽研新大綱、吃透教材，積極開拓思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及現代教學手段靈活運用於課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇於創新的能力。作爲食堂管理員，她肩負着全校師生安全飲食的重任。不僅認真學習相關法律法規，嚴格執行，也率先士卒，事事幹在前面。確保師生吃的健康、舒心。

教師學年度考覈評語4

xx老師一貫勤勤懇懇、踏踏實實。她積極參加政治學習，並聯系切身實際不斷反思自己，在實踐中不斷提升自己的'政治素養。她熱愛閱讀，經常捧着與教育教學相關的著作如飢似渴地學習吸收。爲了確保教學質量，她不但認真鑽研教材，精心備課，還走近耳聾學生，向他們學習手語，以便和聾生順暢溝通，確保自己的教學落到實處。爲了發揮耳聾學生視覺捕捉力強的特點，她力求課課爲聾生搭建從形象到抽象過渡的階梯，引導他們順利完成知識的構建。因此，她的工作也和她的爲人一樣，不張揚，不浮躁，紮紮實實。

教師學年度考覈評語5

在教學工作方面，擔任高中教學，爲了把自己的教學水平提高，堅持經常看關於教學的參考書籍，在網上找一些優秀的教案課件學習，爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。平時虛心請教有經驗的老師。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。一年來，認課真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課後輔導工作。嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得。教學上，在組織的優質課比賽中獲得第一名的好成績，在第二位，下期的會考中成績也不錯。

作爲班主任，對班級的管理努力做到規範化;加強班風建設，開展豐富多彩的班隊活動，增強班級的凝聚力，促進了良好班風和學風的形成;加強了學生良好行爲習慣的培養，與家長聯繫，深入學生家庭家訪，全方位瞭解學生。向其他老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。爲了上好一節，上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路，爲了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極查找課件，製作課件，準備、製作教具。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。注意對學生進行面對面的輔導。利用業餘時間認真學習電腦知識，學習製作多媒體課件，爲教學服務，上網查找資料等等。