老師,借給我顆星星好嗎論文
拖着滿身的疲憊往回家的路上走着,突然一個聲音叫住了我,老師,老師我回頭一看,這不正是我班上出名崇坦嗎?說他出名,是因爲他沒有一刻安靜過,常吵得左鄰右舍都無法正常學習、生活。他今天在半路攔截,到底有什麼重大的事呢?我走了過去,問道:怎麼還沒回去啊,有什麼事嗎?只見他臉刷地紅了,吞吞吐吐地說:我我我想無事不登三寶殿,他找我肯定有什麼事,便彎下身對他說:老師知道你肯定有話要對老師說,沒事,大膽說出來,看看老師能不能幫上什麼忙。他猶豫了一下說道:老師,借給我一顆星星好嗎?借星星我可是第一次聽說,爲了瞭解事情的真正原因我決定繼續往下聽。今天晚上開家長,我媽媽也會來參加,但是我評比欄中的星星太少了,媽媽看了會不開心的,這段時間,我家的魚死了很多,媽媽就已經很傷心了,我不想再讓他操心了,老師,您能借給我一顆星星嗎?我保證以後會很聽話的。他近乎哀求。我一愣,多麼質樸的想法啊,但我能和他一起說謊嗎?於是,我對他說:我們班級進行評比,就是爲了同學們能更好的約束自己,你決心好好的表現,老師當然求之不得,但是話還沒說完,只聽他哇一聲哭了起來,這可急壞了我,我趕緊拉着他的手說:老師的話還沒有說完,並不是沒有商量的餘地。只要你能答應老師幾個條件就可以了。他馬上破涕爲笑:老師,快說吧,要我做什麼?我接着說:老師希望你能好好表現,上課認真聽講,積極舉手發言,不去影響別人,及時完成作業好!好!話沒說完就被打斷了。看他的樣子,我變得很被動,只好答應了要求,當然我也期待着奇蹟的發生。
第二天,我走進教室,看見他早早地來到教室,工工整整地坐在位子上,開始晨讀。我還想,可能剛開始會稍好一些,沒想到,接下來的幾天,他的表現也都不錯,一星期過去了,轉眼間半個月了,他堅持下來了,也取得了一定的進步,我有點驚訝了,如果那天我沒答應他,結果又會怎樣呢?難道愛的力量這麼大嗎?
看來,有時我們老師的一個不經意的舉動,都可以改變一個人。多給孩子們機會吧,也許你也在收穫希望。
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