高考作文如何寫得深刻論文
所謂“深刻”,首先是具有深透的見解,作文的觀點能給人以思想啓迪。其次是能夠進行深入的分析,揭示問題產生的原因。總之,站得高,想得遠,挖得深,說得透,才能達到“深刻”的要求。高考作文對發展等級“深刻”有三方面要求:透過現象深入本質,揭示事物內在的因果關係,觀點具有啓發性。我們可從不同的角度闡釋其難點及重點。
透過現象深入本質。:
1.掌握把握本質的一些方法。注意運用比較的方法,對事物的現象進行概括,去僞存真,去粗存精,由此及彼,由表及裏,進而“上升”、“飛躍”,形成對事物理性化的認識。
2.把握一些“理論武器”。事物的現象是錯綜複雜的,因而,對事物本質的認識並非易事。這就要求我們平時多積累,要注意吸收消化辯證唯物主義和歷史唯物主義觀點,時時留意其他理論書籍和文章裏的精彩論斷。這樣,帶一點“理論武器”走進考場,根據需要,適時地、適當地、妥帖地加以運用,會使你的文章具有思辨色彩。
3.文體不同,把握本質的方法不同。記敘文是以敘述描寫爲主要表現方法的,在文章中一般是透過議論與抒情來體現“透過現象深入本質”。議論文首先要有正確、科學的道理,而且這個道理還要儘量講得深入、切實,能真正揭示事物的本質;其次要有周密的論辯性;最後議論還要有較強的說服力。
揭示事物內在的因果關係。這一要求是前一要求的深化,或者說是深層次的表現。表現在議論文中是論點與論據的關係,充實、嚴謹、豐富的論據是論點深刻的因;在記敘文中是情感與現象的關係,深摯真切的情是生動感人的敘述事例之因;在散文中是形與神的關係,朱自清的“這幾天心裏頗不寧靜”是他夜間獨遊荷塘的因。其表現形式依文體而不同,但絕不是口號式的表白,而是理性思維與情感內蘊的自然顯露。
觀點具有啓發性:
1.觀點要能闡發自己的獨特見解。想他人之所未想,言他人之所未言。避免陷入“套路化”,寫一些陳詞濫調、空談泛論。
2.觀點必須具有較強的.時代感和現實感。如果讀者對文章的主要觀點毫無興趣,那無論如何也不會產生“啓發性”的。這就要求所論述的問題必須貼近時代,與時俱進,關注焦點、熱點問題,凸顯時代特徵。
3.觀點要能夠把一般認識提升到新層次。要做到“觀點具有啓發性”,就要分析得鞭辟入裏,入木三分,抓住問題的癥結,把問題說到點子上。最後特別要注意四個關鍵點:敘述中滲透感悟,議論中點亮哲思,抒情中滲透理性,煉句中昇華主題。
“文以載道”,任何文體的文章失去了一定思想的依託,所寫之人或事就是“無本之木”、“無源之水”。這“思想”就是“立意”。對於議論說理的議論文體而言,這一點尤爲重要。立意就是文章的靈魂,從提出問題、分析問題到解決問題的過程,正是理性思維的過程,也是文章的根本。深刻的思想展現給讀者的不僅是獨到的觀察和認識,更是思維的魅力。
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