畢業論文總結評價
導語:學生寫了畢業論文之後,作爲指導老師應該怎麼進行評價呢?以下是小編爲大家蒐集的文章,歡迎大家閱讀與借鑑!
一、畢業論文的評價
(一)優秀
1.能正確地體現黨和國家的有關方針政策,能很好地綜合運用所學的理論與本專業的有關知識。2.能密切聯繫本系統、本部門、本單位的工作實際。分析問題正確、全面,具有一定深度或有所創見,對實際工作有一定的指導意義。
3.中心突出,論據較充足,結構嚴謹,層次分明,表達能力較強。
4.材料豐富,數據可靠,能運用科學方法進行加工整理。
(二)良好
1.能正確體現黨和國家有關政策,能較好地運用所學理論與專業有關的知識。
2.能較好地聯繫工作實際,分析問題比較正確、全面,對指導現實工作有一定的參考作用。
3.中心明確,論據較充足,層次較分明,文句通順,有較好的表達能力。
4.材料比較豐富,數據基本可靠,能較好地進行加工整理。
(三)及格
1.能正確理解黨和國家有關方針與政策,在理論上沒有原則性的錯誤,能基本掌握和運用本專業已學的有關知識。
2.尚能聯繫工作實際,基本上能表達自己的觀點,有一定的分析問題與解決問題能力。但分析問題較膚淺,或只能羅列現象,中心不夠突出。
3.有一定的論據,主要數據基本可靠,文句尚通順。
4.有一定的原始材料,進行了一定程度的加工整理。
(四)不及格
凡有以下條款之一者,應評爲不及格。
1.違背黨和國家的有關方針、政策,或在理論上有原則性錯誤,掌握已學有關專業知識很差。
2.文章無中心,層次不清,.邏輯混亂,文句不通。
3.材料零亂不全或主要數據失真,加工整理差。
4.主要內容基本抄襲他人成果。
(五)凡屬抄襲他人成果或屬他人代寫的論文,一經發現查實,即取消評閱、答辯資格。
以上評閱標準,一要嚴格掌握,不可降低標準,拔高分數;二要因時因地制宜,但在同一時間、同一批學員中,應“一碗水端平”,不可對不同的人採用不同的標準。
二、評語的寫法
畢業論文的評語有兩種:一是指導導師意見,二是答辯委員會意見。
(一)指導導師意見的寫法
指導導師意見,主要是從寫作角度對全篇論文作出評價。評價要點是:
1.觀點是否正確、鮮明;
2.論據是否充分;
3,分析是否全面;
4.結構是否合理;
5.語句是否通順;
6.有無現實指導意義。
下面是《對制止中小學亂收費現象的幾點思考》一文的評語:
本文能理論聯繫實際,對當前中小學亂收費現象的表現及其產生原因作了較全面的'分析,並提出了制止措施,對實際工作有一定的參考作用。文章結構合理,條理分明,論據較充分,語句通順。
(二)答辯委員會意見的寫法
1.答辯態度如何;
2.思路是否清晰;
3.回答是否準確;
4.語言是否流暢;
5.對原文不足方面有無彌補。
下面是中央黨校函授學院86級學員大專畢業論文《私營企業問題與對策思考》一文的答辯委員會意見,不僅對答辯情況作出了客觀評價還肯定了論文選題及創見性。對指導導師意見作了必要的補充。
本課題系當前理論界一敏感問題,系統、完整的研究成果甚少,作者選題大膽,寫作意圖明確。
在答辯過程中,思路清晰,邏輯性強,對有些問題的論述有所深化。
畢業論文評語文字要簡練,態度要客觀,評價要恰當,褒、貶都須注意分寸。需要指出的是,有些畢業論文的評語(尤其是答辯意見)寫得過於簡單、草率,這是不可取的。
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