高職軟件技術專業教學實訓平臺的設計論文

文章給出了高職院校軟件開發技術專業教學實訓平臺的設計和實現方案。該系統採用SSH體系結構，實現了表示層和邏輯層的分離。該平臺可以讓學生完成模擬參與軟件系統開發的全過程。透過該系統學生熟悉軟件項目的規範化開發過程，加深對理論知識的理解，提高了實踐教學的效率。

1 實訓平臺需求與功能模組的設計

1.1 系統需求

透過在實訓平臺上模擬參與軟件系統開發的全過程，可以熟悉軟件項目的規範化開發過程，加深對理論知識的理解，將實踐開發所積累的經驗和傳統課程所學的知識融會貫通，從而能夠靈活的應用平時所學的知識。同時仿真模擬增強了學生學習的興趣，提高了學習的效率。利用實訓平臺統一管理實訓資源，實現教學資源的有效利用。

實訓平臺中的實訓由單項實訓和綜合實訓組成。單項實訓注重於軟件開發環節中的特定階段的練習，主要是完成模組開發。綜合實訓是讓學生按照真實的軟件開發流程系統的完成一個項目開發的全過程。

實訓平臺也要進行實訓安排，並且對學生的實訓全過程進行管理，包括實訓成果、實訓進度控制等內容。

1.2 系統的功能模組設計

本系統由教學實訓平臺系統、文檔管理系統、評分系統和知識管理系統組成。

(1)教學實訓平臺系統。在教學實訓平臺系統中，學生和老師的分工都是基於角色來劃分的，學生可以透過教學實訓平臺模仿實際的開發過程，教師可以對實訓項目進行安排與管理。透過和企業的合作，在本系統中會引入軟件企業規範的開發文檔和開發標準，保證學生在實訓平臺上進行實訓時所用到的技術標準和開發流程是軟件企業在進行軟件開發中所真正用到的，提高實踐過程的`有效性。

(2)文檔管理系統。文檔管理系統主要用來管理實訓過程中的各種文檔，包括教師所提交的各種項目資料和學生在實訓過程中所提交的項目文檔。

(3)評分系統。評分系統主要是學生在實訓過程中各個階段的成績進行打分和對學生的成績進行統計分析，包括計算機對學生所完成的任務的客觀部分的打分，和教師對任務主觀部分的打分，透過教師和系統相結合的評估辦法，對在學生在整個開發過程中的表現進行綜合評價，並對成績進行分析。

(4)知識管理系統。知識管理系統可以幫助學生在實訓過程中查找到軟件實訓過程中的技術文檔，獲得系統的幫助。該模組是首先需要有資料完備的知識庫，然後在實訓過程中不斷的積累的開發文檔。同時爲了提高知識檢索的準確率，要能夠對多個不同檢索條件進行組合查詢，對關鍵字能進行模糊查詢，保證查詢的數據量。最後在設計時還需考慮到當查詢條件不嚴格時查詢結果數量會非常大，這個時候對平臺和數據庫的負載都非常大，需要考慮到對結果的分段取出和顯示。

2 實訓平臺系統開發技術

2.1 選用技術

本平臺基於B/S(瀏覽器/服務器)結構設計，實現選用SSH(Struts+Spring+Hibernate)開源框架，框架的系統分爲四層：表示層、業務邏輯層、數據持久層和域模組層，能在短期內搭建可複用性好、維護方便的Web應用程序。其中Struts負責MVC的分離和業務跳轉;Hibernate框架負責數據持久層;Spring負責Java對象的管理。分析時首先構建模型，然後將這些模型實現爲Java對象，再編寫的數據訪問接口，並透過Hibernate來實現Java類與數據庫之間的轉換和訪問，最後由Spring來管理Struts和Hibernate對象。SSH模型把業務邏輯層與持久層進行了分離。這樣當任何一個部分發生改變時，對另外的層次都影響較小，提高了系統的可維護性和開發效率。本平臺的開發後臺數據庫爲MYSQL，WEB服務器選用的是Tomcat。平臺的的執行環境爲 Window XP以上，其他操作系統，如Linux也都支援。

2.2 開發工具

開發過程中主要使用的開發工具有：

(1)MyEcpliese8.6。它集成了很多針對WEB程序開發的插件，還對SSH的類庫進行了集成，可以加快開發效率。

(2)Dreamweaver和AptanaStudio。它們有所見即所得的優勢，用來寫HTML和JAVASCRIPT代碼。

(3)SQLYOG。因爲MYSQl自身本沒有帶圖形介面的管理程序，每次都需要編寫命令行語句操作數據庫，所以使用第三方的數據庫圖形介面的數據庫輔助工具可以方便的對數據庫進行操作。

(4)ROSE。用於在設計過程中進行建模。

(5)Project。Project用於對進度進行控制管理。

3 實訓平臺系統開發

3.1 數據庫的連接

在整個實訓平臺中，數據庫的開啟在系統中是很重要的，使用SSH框架連接數據庫的字元串可以在檔案中配置，增加了靈活性，保護了數據庫的安全。

3.2 實訓平臺實現的關鍵技術點

在實訓平臺的開發過程中要重點考慮以下的一些問題：

(1)當用戶同時登入數過多時，對服務器會產生較大的負荷壓力，實訓平臺的併發性控制將變的格外重要，如何保證系統能在多用戶的情況下穩定執行，需要仔細設計方案。

(2)評分系統中如何設計好評分標準，提高自動評分的準確率，以最大限度的發揮評分系統的作用是本課題的難點之一。可以考慮多學科的結合，把軟件開發、軟件工程等科目的實際技術結合起來進行評分設計。

4 小結

透過在實訓平臺上進行實訓，學習符合行業標準的軟件開發方法，培養個人的項目管理能力，提高個人與團隊的合作能力，全面提高學生的軟件開發能力，能爲企業培養掌握軟件開發規範與流程，能從事軟件項目開發工作的高素質技能型專門人才。同時在項目實訓教學過程中可以不斷積累技術成果，積累教學資源，透過平臺系統進行管理可以有效地降低開發工作量，提高學生的學習效率。