教師節紅領巾廣播站廣播稿

在廣播站鍛鍊的學生，大家廣播前都會提前做好廣播稿，好的廣播稿會帶來更好的節目效果，那麼問題來了，廣播稿應該怎麼寫？下面是小編收集整理的教師節紅領巾廣播站廣播稿，希望能夠幫助到大家。

教師節紅領巾廣播站廣播稿 篇1

(甲)同學們

(乙)老師們

(合)大家好!“新顏”紅領巾廣播又和大家見面了。

(甲)同學們，一年一度，春風秋雨，我們又將迎來第三十一個教師節。 此時此刻，親愛的老師，你們在想些什麼?

(乙)也許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白;

(甲)也許，你們還在盤算，班裏的計劃，怎樣才能訂得全面周詳。

(乙)也許，你們什麼都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦幹早已是便飯家常。

(合)親愛的老師，我們沒有厚禮獻上，就請接受我們最誠摯的祝福：老師，節日快樂!

(甲)有人把教師比做紅燭，燃燒着自己，明亮了別人。

上週，學校在空缺的綠色植物園內補種了一些花草，有了這些綠色裝點學校變得更加生機勃勃、美麗可愛。花草樹木既美化環境，又環保，給我們帶來多大的好處呀!它可以吸收空氣中的灰塵，釋放人體所需的新鮮空氣，它們是大自然賦予人類的寶貴財富。因此，我們要保護花草樹木，從我做起，從身邊的一切做起，帶動身邊的人，都來參加保護花草樹木的活動。讓我們記住這樣一句話：帶走的花兒生命短暫，留下的美麗纔是永遠。

(乙)也有人把教師比做明行燈，兢兢業業，指明着人生方向。

(合)是啊!老師，是你們響應中央“科教興國”的號召，在各自的崗位上默默奉獻着智慧的年華，培養造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。是你們興教育人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻身教育。

【女】老師用世間最崇高的愛孕育着我們。這愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細微，比友情更純潔。當我們失敗時，是老師給我們以鼓勵;當我們成功時，又是老師與我們共同分享成功的喜悅;當我們迷惑不解時，老師象航燈，照亮我們前進的道路，爲我們前進中掃平障礙。

同學們，此時此刻，我相信你們心中一定有很多話要想對你的老師說，下面，就讓我們一起來聽六(4)班的xxx想對她的老師說什麼呢?

(甲)同學們，在我們顏港中心小學的每一個角落，處處都可以看見老師們正在嘔心瀝血，耐心教育，辛勤工作的身影。爲此，從本週開始我們“新顏”廣播站將爲期一個月來介紹我們身邊的優秀教師事蹟。

今天爲大家介紹的是2015年被評爲xxx市優秀教育工作者的xxx老師。

(甲) 同學們，在教師節即將來臨的日子裏，我校五年級的同學們的胸涌澎湃，心中的話語千千萬萬，他們就自己創作了一首小詩獻給我們顏港中心小學所有的老師，並祝他們節日快樂!

下面請聽小詩《祝福您，老師》

(甲)同學們，在教師節即將來臨的日子裏，讓我們從向老師主動問好做起;

(乙)讓我們從認真聽課，認真做作業做起;

(甲)讓我們用實際的行動來向身邊的老師問好，

(乙)讓我們用優異的成績來彙報我們敬愛的老師，

【男】又是九月，教師節踏着輕盈的步子已經緩緩走進我們對恩師的感念之中。對於每一個人來說，從天真頑皮的童年到青澀懵懂的少年，再到風華正茂的青年，在我們的生命歷程中，無論何時，老師，都是最值得我們尊重和感恩的人。他們如一燭微火，燃盡了自己，卻照亮了和永遠照亮着我們的人生。

大家好，我是朱啓瑤，在媽媽的節日到來之際，我們一起來唱支歌，祝媽媽節日快樂。請聽歌曲《媽媽你最好》。

乙：朝鮮的中秋節稱爲“秋文節”，也叫“秋夕”、“嘉徘”。這一天，他們以鬆餅爲節日食物，家家蒸食並互相饋送。鬆餅形如半月，用米粉製成，內餡是豆沙、棗泥等，因蒸時墊有松毛而得名。到了晚上，一邊賞月，一邊進行拔河比賽、摔跤比賽，或者表演歌舞。年輕的姑娘們穿上色彩繽紛的節日盛裝，歡聚在大樹下做“布倫河”遊戲(即盪鞦韆)。

(甲)最後，我提議：我們全體同學起立高呼：老師，節日快樂!

全體起立，立正，一備起——老師，節日快樂!

祝福您，教師

窗外的風說：“同我來吧，我引你向上飛昇。”

乙：九九重陽，因爲與“久久”同音，九在數字中又是最大數，有長久長壽的含意，另外，雙九還是生命長久，健康長壽的意思。加上秋季也是一年收穫的黃金季節，重陽佳節，寓意深遠，人們對此節歷來有着特殊的感情，唐詩宋詞中有不少賀重陽，詠菊花的詩詞佳作。

天邊的雲說：“跟我走吧，我爲你架座彩虹。”

園中的花說：“和我相伴，我爲你編織錦繡。”

河裏的浪說：“隨我遠行，我給你美好前程。”

風——吹不亂你的思緒，

雲——留不住你的癡情，

花——遮不斷你的憧憬，

浪——衝不垮你的堅定。

那是因爲你堅守着一個神聖的崗位，

一片片心田正等待着你去播種;

那是因爲你擁有着一塊無垠的沃土，

生命之樹深深紮根孩子心中。

冬去春來，歲月不停，

粉塵染白了你的雙鬢，

講臺挽留住你的身影，

辛苦壓彎了你的脊背，

勤勞改變了你的面容。

辭卻了來自八方的誘惑，

心如磁石指向不變行程。

時光帶走了你的青春年華，

如今依然是激情滿懷、兩袖清風!

多少次睡夢中心繫着教室，

多少回燈光下喚醒了晨風，

多少顆汗水在少年成才的路上跳動，

多少滴心血把青年的理想染紅!

帶領着祖國的希望在科學的峻嶺上攀登，

引導着民族的未來在知識的迷宮裏穿行。

執著的`追求穿透歷史的雲霧，

熾熱的希望照亮廣袤時空。

用真理驅散迷惘，

甲:同學們，此時此刻，我相信你們心中一定有很多話要想對你的老師說吧?讓我們用一首<長大後我就成了你>來表達我們此時的心聲吧!

用熱情熔化寒冷，

讓智慧撥響每根心絃，

讓正義佔領每顆心靈。

甲：同學們，此時此刻，我相信你們心中一定有很多話要想對你的老師說吧?讓我們用一首《長大後我就成了你》來表達我們此時的心聲吧!

把歡樂撒向每一張笑臉，

將輝煌鑄造每一個人生。

黑板上寫下炎黃子孫的神往，

課堂裏托起共和國的黎明。

新的長征從你的腳下開始，

龍的期待在你的筆端誕生。

社會主義大廈在這裏奠基，

擎天的棟樑在這裏生成。

芬芳的桃李描繪錦繡大地，

純潔的童心點亮人間繁星。

老師，祝福您，願您身體健康!

老師，祝福您，願您永遠年輕!

老師，我們想對您說：您的職業最光榮;老師，我們要對您說：您的職業我們最嚮往!俗話說：一日爲師，終身爲父。老師是我們最值得尊敬的人，在這裏讓我代表承希的全體同學向老師們說一句：“老師，祝您節日快樂!您辛苦了，謝謝您!

老師節日快樂!

教師節紅領巾廣播站廣播稿 篇2

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好!現在是每日播報時間。

我是主持人：###

我是主持人：###

A：是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，

B: 是誰——教給我們豐富的知識?

A: 是您!老師!

B: 您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

A: 您辛苦了!老師!

B: 把青春無私奉獻的人們。

A: 把熱情點燃的人們。

B: 我們向您致以崇高的敬意!

A：——您辛苦了，老師!

B： 同學們，今天9月10日正是教師節，學校大隊部提出倡議讓同學們用實際行動感謝師恩，讓老師們深深地感受到學生的敬愛之情。我們將以何種方式來慶祝這個節日才更有意義呢?同學們一定有了很多想法，下面推薦幾種充滿尊師之情，又簡單方便的祝賀方式，同學們不妨一試：

A：1、給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信;

2、自己製作一個賀卡，送給老師或悄悄放在老師的辦公桌上給她一個驚喜。

3、早上見到老師時送上一聲親切的問候：老師，祝你節日快樂!

4、當老師走進教室時，能看到黑板上寫的祝教師節快樂的話。

5、送上一份自己決心改正缺點追求上進的日程表。

B：當然，尊敬老師並不指在教師節這天送上祝福，而應該在平時的每一天中都有所表現。

A：上課認真聽講，課後認真作業，遵守班級紀律，做老師的小幫手，讓老師少操心，這些都是獻給老師最好的禮物。

B：同學們，在教師節來臨之際，讓我們把所有的情懷都在這裏釋放，讓我們一起感謝，一起關注，一起祝福!爲自己崇敬的老師表達我們想要表達的敬意……

合：老師，您辛苦了!

A：今天的播報到此結束，謝謝大家的收聽，我們明天再見!

播放歌曲《我愛米蘭》