五月的紅領巾廣播稿
導語:廣播稿作爲一種新聞稿,同報紙、通訊社發的新聞稿在寫作上有若干相同之處,但是廣播稿寫出來不是直接給人看的,而是給人聽的,因此在寫作上就與報紙通訊社發表的新聞稿又有若干不同之處。下面由小編爲您整理出的五月的紅領巾廣播稿內容,一起來看看吧。
五月的紅領巾廣播稿1
親愛的同學們:
大家中午好!紅領巾廣播現在開始,今天爲您廣播的是六年級三班的( 邊志旭 )
同學們,明天就是教師節了,在此讓我們共同祝願所有的老師節日快樂、青春永駐。
就在教師節後還有一個節日,你們知道嗎?那就是下週一的中秋節了。爲什麼要叫中秋節呢?在我國,農曆的7、8、9三個月爲秋季,農曆8月15--我國傳統的中秋佳節,正好是一年秋季的中期,所以被稱爲中秋。中秋節又稱、仲秋節、八月節或團圓節,是流行於全國衆多民族中的傳統文化節日,時在農曆八月十五;因其恰值三秋之半,故名。
那爲什麼有人又稱它團圓節呢?因爲八月十五的月亮比其它幾個月的滿月更圓、更明亮。人們仰望天空中如玉如盤的朗朗明月,自然會期盼家人團聚。遠在他鄉的遊子,也藉此寄託自己對故鄉和親人的思念之情。所以,中秋又稱“團圓節”。古往今來,人們常用月亮的圓缺來形容“悲歡離合”,客居他鄉的遊子,更是以月來寄託深情。唐代詩人李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉”;杜甫的“露從今夜白,月是故鄉明”;宋代王安石的“春風又綠江南岸,明月何時照我還”等詩句,都是千古絕唱。中秋佳節快來了,我們將要欣賞到皎潔的月光,品嚐到香甜的月餅。
最後,我們再爲老師、同學們送出祝福,送一個圓圓的餅,獻一顆圓圓的心,寄一份圓圓的情,圓一個圓圓的夢。再次祝願祝老師和同學們雙節快樂!
本次廣播到此結束,謝謝大家!再會!
五月的紅領巾廣播稿2
合:尊敬的老師、同學們:
新一期的紅領巾廣播又和大家見面了。本期紅領巾廣播由我們三(1)班爲大家主持,我是三(1)班的季婷婷,我是三(1)班的孫玲玲,我是三(1)班的劉雪,我是三(1)班的胡佳宇,本期的主題是“爭當陽光好少年”。
季婷婷:伴隨着明媚的春光,我們又滿懷着新的希望迎來了生機勃勃的春天,對我們每一個同學來說,這也意味着一個嶄新的開始,我們將學習更多新的知識,懂得更多新的道理,獲得更多新的進步。
孫玲玲:俗話說:“栽什麼樹苗結什麼果,撒什麼種子開什麼花。”春季是播種的季節,同學們,你打算播下什麼樣的種子呢?播下自己夢想的種子,用辛勤去耕耘,用汗水去澆灌,到了金秋纔會有滿意的收穫。爲了讓自己的夢想能成爲現實,在這裏,學校給同學們提出新的希望和要求:那就是“人人爭當陽光好少年”。
劉雪:“陽光好少年”應當具備“四個有”——
一是有自信自強的生活態度——就是要能主動表達自己的觀點,能主動了解生活的變化,能主動關心父母的疾苦,不怕生活和學習中的困難,讓臉上的微笑始終伴隨着自己的成長;
二是有文明規範的行爲習慣——就是要養成良好的衛生和行爲習慣,能自覺說文明話,辦文明事,舉手投足懂禮貌、有教養,做一個知書達禮、受人歡迎、討人喜歡的孩子;
三是有勤奮上進的學習品質——就是要養成良好的學習習慣,改掉學習中的'一些不良習慣,不浪費課堂上的一分一秒,發揚刻苦鑽研精神,敢與同學競爭,
以飽滿的熱情、濃厚的興趣、自覺的態度投入學習,做學習的主人;
四是有樂羣健康的身心素質——“樂羣”就是要能與他人和睦相處,團結協作,取長補短,共同進步;就是要熱愛班級、熱愛學校、熱愛我們的家鄉和祖國,樂於爲集體榮譽添磚加瓦。還要熱愛運動,積極鍛鍊身體,掌握若干項體育技能,做一個身體健康,性格活潑開朗的孩子。
同學們,新的學期開啓新的希望,新的學期承載新的夢想。願每位同學向着“陽光好少年”的目標,努力奮鬥,不斷進步,使自己的童年生活充滿陽光,充滿快樂,充滿幸福的回憶!
胡佳宇:下面讓我們一起來欣賞詩歌《陽光少年》
陽光少年
我是祖國的花朵,
我是陽光少年.
我時時沐浴在陽光裏,
唱歌、跳舞??
聽,鳥兒在說什麼:
冬天裏沒有陽光。
不!我的世界
到處充滿陽光。
我是一位陽光少年,
哪裏有陽光,
哪裏就有我的身影,
哪裏就有我的歌聲。
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