廣播稿《傳統文化》

紅領巾廣播稿《中國傳統文化》

甲:採擷一縷陽光,編織成七彩的花環.

乙:留住一陣清風,播撒出希望的明天.

丙:付出一份真誠,打造出溫馨的世界.

丁:帶走一絲煩惱,讓快樂與我們同行.

合:敬愛的老師們,親愛的同學們大家好!紅領巾廣播又和大家見面啦! 甲:我是播音員

乙:我是播音員

丙：我是播音員

丁：我是播音員

甲：首先我爲大家播報一下本週新聞;

1、近日，從日照一中和實驗高中分別傳來喜訊，我校在今年的藝體特長生中考錄取中取得優異成績。目前，我校已有31學生榜上有名，其中，乒乓球、籃球專業特長生成績尤爲突出，錄取成績和入圍人數均位居全市第一。

2、近日我校將有33名乒乓球健兒參加全省錦標賽，並於8月份參加在濟寧舉辦的2015年“紅雙喜 創新杯”全國少兒乒乓球比賽；8月26日，還將有8名師生赴意大利參加國際中學生運動會。預祝他們愈戰愈勇，再奏凱歌。

這是我校深入實施素質教育，開創藝體教育特色，培養學生全面發展取得的豐碩成果。

甲：是呀！那今天我們與大家聊點什麼呢？

乙：我們的祖國有着五千年的文明史，中華文化博大精深，我們今天就聊聊中國傳統文化吧！

丙：好呀！那你知道我們祖國的傳統文化都有那些嗎？

丁：我們的傳統文化豐富多彩，蘊含深厚。主要有：精美的民間工藝。如：剪紙、陶瓷、版畫、雕塑、木刻、染織、虎頭鞋、麥草畫、烙畫、唐三彩、麪人等；有古老的民間藝術，如：戲劇、評書、皮影、國畫、刺繡、風箏、園林建築、服裝飾品等；還有獨特的風俗習慣，如：春節貼春聯、元宵鬧花燈、端午賽龍舟、中秋吃月餅、土家族的`“走婚”、傣族的“潑水節”等。

甲：另外，在我國還有好多傳統的節日：如春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節、重陽節、。其中最爲隆重的是春節和中秋節了，最有紀念意義的是端午節。

乙：我們祖國的傳統文化，真是博大精深呀！在生活中，我們處處可以感受到中國豐富多采的傳統文化，這些傳統的東西是祖國的瑰寶，是需要我們代代相傳，一直傳承下去的。

丙：是呀！爲弘揚祖國傳統文化，進一步推進校園文化建設，激發學生對祖國傳統文化的熱愛，讓學生在古詩文背誦中增長知識，感受古詩文的樂趣，達到厚積“經典”的目的，我們學校各年級將舉辦古詩文競賽和考級活動。

丙：這些比賽可以說是對學生平時古詩文積累的一次檢驗，既能提高學生背誦古詩文的積極性，又能讓學生充分感受到中國古典文學的魅力，爲我校書香校園建設添上濃墨重彩的一筆。

丁： 誦讀經典古詩文對於提升人的境界，豐富人的內涵、開闊人的胸襟、淨化人的靈魂、啓迪人的智慧有着極其重要的作用。我們學校一向注重經典古詩文誦讀。

甲：不僅僅是這次比賽和考級，其實在平時我們各年級都是很重視經典國學的吟誦的。例如：

我們 利用黑板報、手抄報，營造良好的誦讀氛圍，讓學生在耳濡目染中熟悉古文、瞭解古文。

乙： 我們還每週二、週四，利用晨讀課時間誦讀經典。採用教師帶讀、學生齊讀、優生領讀、學生自由誦背等多種形式，讓學生堅持天天吟誦，並提倡制定恰當的周背誦量。

丙：我們有些班級還採取見縫插針“課前一吟，熟讀成誦”，這種積少成多加鞏固的誦讀方法，充分利用了每節課前預備的時間，做到讀而常吟之，“學而時習之”。

丁： 經典古詩文誦讀活動的開展，不僅僅讓學生記住名篇佳作，更重要的是讓學生明白一個道理，養成一種品質，學會一種本領，陶冶了我們的情操。

下面請欣賞歌曲《讀唐詩》