學雷鋒的活動廣播稿

廣播稿就是爲了廣播需要而準備的草稿，透過無線電波或導線傳送聲音。廣播稿的特點爲口語化，內容生動，結構簡潔、主題集中。學雷鋒的活動廣播稿，歡迎閱讀。

學雷鋒廣播稿（一）：

歌曲《學習雷鋒好榜樣》

男:親愛的同學們，

女:親愛的老師們

合:大家早上好

合:紅領巾廣播又和大家見面了

男:我是主持人##

女:我是主持人##

男:畢麗雯，這首歌你聽過沒有

女:當然，本週四就是一年一度的學雷鋒日

男:那讓我們先來重溫一下雷鋒的故事吧

男:可敬的"傻子"

一九六零年八月，駐地撫順發洪水，運輸連接到了抗洪搶險命令.雷鋒忍着剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰友們在上寺水庫大壩連續奮戰了七天七夜，被記了一次二等功.

望花區召開了大生產號召動員大會，聲勢很大，雷鋒上街辦事正好看到這個場面，他取出存摺上在工廠和部隊攢的200元錢(存摺上203元)跑到望花區黨委辦公室要捐獻出來，爲建設祖國做點貢獻，接侍他的同志實在無法拒絕他的這份情誼，只好收下一半.另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽人民.在我國受到嚴重的自然災害的狀況下，他爲國家建設，爲災區捐獻出自已的全部積蓄，卻捨不得喝一瓶汽水.。

女:雷鋒的一生就是永不停息的，全心全意地爲人民做好事，難怪人們一見到爲人民做好事的人就想起雷鋒。

男:同學們，讓我們在3月5日來臨之際，向全心全意爲人民服務的雷鋒同志致敬。並且讓他的精神永駐我們心間。

女:風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，

男:家事國事天下事事事關心

女:接下來請關注校園短波。

男:我想:最近熱門的話題是“捐獻花白鰱，潔淨母親湖”的活動了。

蘇城上下都在爲這一活動用心行動。

女:我校，在上週的捐款活動中，一共募集到捐款元。能夠購買條花白鰱。上週二下午，東實小少先隊員代表來到了《城市商報》報社，將凝聚着東小少年一顆顆“潔淨母親湖”的真誠之心的一萬多元現金投入了報社的捐款箱中。捐獻一條花白鰱的作用是微小的，但是激發大家保護太湖的信心、決心是巨大的!

男:本週一，學校又組織了爲立新民工子弟學校捐獻一本書的活動，全校1000多名師生，爲這些苦於無力購買課外書的民工子弟們送上了豐富的精神食糧。

女:週一是平江區教育文體局頒佈減負令後的第一個無作業日。同學們在這一天擺脫了繁重的作業負擔。參與了多項的`實踐活動。三年級的同學爲即將到來的“三八婦女節”製作了精美的賀卡，五年級同學，動手縫製了用於課間活動的沙包。六年級同學，爲自己的學習製作圓錐圓柱的模型……相信在減負令的實施下，同學們不僅僅能夠減輕同學的負擔，而且能夠鍛鍊社會實踐活動的潛力。

女:，“笑一笑，十年少”讓我們一齊簡單一下，來聽幾個笑話吧。

男:湯姆回家時告訴母親:“傑西考了1分，卻把分數改爲5分，被媽媽發現了，此刻正捱揍呢!”母親說:“他可真是一個傻孩子!”

湯姆得意的說:“就是嘛!我就沒那麼傻，我只改成了4分!”

女:老師訓斥班裏的值日生說:“黑板那麼髒，抹布是乾的，地球儀上……”他用手抹了一下，“全是灰。”

“哦，”值日生說，“你抹的地方，恰好是撒哈拉大沙漠。”

女:書是人類進步的階梯

男:讀一本好書，就像是和一個高尚的人談話。下面我向大家推薦一本好書。

女:(放學習雷鋒好榜樣)本期的紅領巾廣播就要結束了，感謝大家的收聽，我們下期再見!再見!

學雷鋒廣播稿（二）：

親愛的同學們：

女：八一小學紅領巾廣播站，傾聽你的聲音，訴說你的心聲

男：這天的《知識海洋》欄目與大家相遇了。我是主持人ｘｘｘ

女：那裏是《知識海洋》，很高興大家能在中午這樣一段慵懶的時光中收聽我們的節目，我是主持人ｘｘｘ，三月的春風是彩色的，染黃了迎春花，漂白了柳絮，描青了山峯，繪綠了秧苗，吹紅了我們胸前的紅領巾，同時也掀起了我們學習雷鋒的熱潮，每年的三月是學習雷鋒月。

男：說起雷鋒，大家肯定都不陌生，四十多年前的3月5日，**親筆題詞，發出了向“雷鋒同志學習”的號召。一夜之間，雷鋒的名字響徹大江南北，一個普通戰士的光輝形象，從此深深地印在了中國人民的心中。

女：雷鋒是一個無私奉獻的人，有着一顆善良的心，雖然他已離我們而去了，但是他那慈祥的心，還是會永遠留在我們心裏的。他的那種艱苦樸素，一心爲國的精神值得我們學習；那種自強不息，捨己救人的精神值得我們學習；那種助人爲樂、爲民服務的精神同樣值得我們學習。

男：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守着你生活的崗位

女：每一次想起雷鋒，就想起這一段話。有多少人在回首往事的時候，爲自己碌碌無爲而悔恨，爲以前虛度年華而悲哀。有多少人能像雷鋒一樣，永遠的那麼富有愛心，永遠的那麼真誠善良，永遠像一顆小小的螺絲釘。

男：在我們日常生活中，我們能夠時時處處人人學雷鋒——外出遵守公共秩序，講究禮讓，這是學雷鋒。

女：在社區，維護公共綠化，爲創設潔淨美麗的生活環境而出力，這些都是在學雷鋒啊！

男：在校園，隨手撿起腳邊垃圾，自覺維護校園環境，這也是學雷鋒。

女：這些事情都是十分十分微小的，甚至只要你伸一伸手就能做到的。做好事，不在乎事情的大小，關鍵在於你有沒有一顆善良、誠實的心，幫忙身邊每一個需要幫忙的人，爲他人、爲羣衆做一件力所能及的事。

男：同學們，讓我們時刻牢記“一滴水只有放進大海才永遠不幹涸，一個人只有把自己融入羣衆，纔有力量。”讓我們從身邊的點點滴滴做起。

女：接過雷鋒的槍，雷鋒是我們的好榜樣，接過雷鋒的槍，千萬個雷鋒在成長。雷鋒的一生永不停息，同學們，在這個學雷鋒的日子裏，向全心全意爲人服務的雷鋒同志致敬。並讓他的精神永駐我們心間。

男：三月春風暖，三月陽光媚，三月雷鋒多，三月喜洋洋。同學們，在這春滿人間的日子裏，讓我們行動起來，做快樂的小雷鋒。

女：最後讓我們在《學習雷鋒好榜樣》的歌聲中結束本次紅領巾廣播吧。這天的播音到此結束，謝謝大家的收聽，再見！

學雷鋒廣播稿（三）：

高:學習雷鋒好榜樣

楊:忠於革命忠於黨

高:接過雷鋒的槍

楊:雷鋒是我們的好榜樣

高:老師們，同學們，大家好!

高:我是五(3)班播音員高徐雯。

楊:我是播音員楊心睿。

高:親愛的同學們，再過兩天就是**“向雷鋒同志學習”題詞47週年。雷鋒，是中國人民的驕傲，更是值得我們學習的好榜樣。這天，就讓我們一齊來了解雷鋒的事蹟。

楊:首先讓我來簡單地介紹一下雷鋒的生平。

雷鋒，原名雷正興，1940年12月18日出生在湖南省望城縣貧苦農民家庭，解放前，他一家親人相繼含恨死去，不到7歲的他就成了孤兒。

1956年，雷鋒高小畢業，先後在鄉政府、縣委會擔任通訊員和公務員。

1957年，雷鋒在團山湖農場開拖拉機時，加入了共青團，在根治潙水河中，被評爲工地模範。

1958年，雷鋒來到鞍鋼參加工業建設，三次被評爲先進生產者，五次被評爲紅旗手，十八次被評爲標兵。

1960年1月他應徵入伍，同年11月加入中國共產黨。在部隊榮立二等功一次，三等功兩次，團、營嘉獎多次，被譽爲“**的好戰土”。

1962年8月15日，執行運輸任務時不幸殉職，年僅22歲。

因公殉職後，1963年1月7日，國防部命名他生前所在班爲“雷鋒班”。1963年3月1日，**題詞:“學習雷鋒做**的好戰士。”1963年3月5日，**親筆題詞:“向雷鋒同志學習。”**題詞:“學習雷鋒同志平凡而偉大的共產主義精神。”**題詞:“向雷鋒同志學習:憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級鬥志。”此後，掀起全國人民個性是青少年向雷鋒學習的熱潮。此後，每年三月五日便成了全民學雷鋒的日子。雷鋒是一位偉大的共產主義戰士、全心全意爲人民服務的楷模。

高:雷鋒出差一千里，好事做了一火車。雷鋒出差去安東，去參加瀋陽部隊工程兵軍事體育訓練隊。從撫順一上火車，他看到列車員很忙，就動手幹了起來。擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫忙婦女抱孩子，給老年人找座位，接送背大行李包的旅客。

這些事情做完了，他又拿出隨身帶的報紙，給不認識字的旅客念報，宣傳黨的政策。一向忙到瀋陽。

楊:到瀋陽車站換車的時候，他發現檢票口吵吵嚷嚷圍了一羣人，近前一看，原先是一箇中年婦女沒有車票，硬要上車。人越圍越多，把路都堵住了。雷鋒上前拉過那位大嫂說:"你沒有票，怎樣硬要上車呢"

那大嫂急得滿頭汗地解釋說:"同志，我不是沒車票，我是從山東老家到吉林看我丈夫的，不知啥時候，把車票和錢都丟了。"

雷鋒聽她說的是真情實話，就說:"彆着急，跟我來。"他領着大嫂到售票處，用自己的錢爲大嫂補了一張車票，塞到她手裏說:"快上車吧，車快開了。"那大嫂說:"同志，你叫什麼名字，哪個單位的，我好給你把錢寄去。"雷鋒笑道:"我叫解放軍，就住在中國。"就轉身走了。那位大嫂走上車廂還感動得眼淚汪汪的向他招手。

高:雷鋒從安東回來，又在瀋陽轉車。他背起揹包，過地下道時，看見一位白髮蒼蒼的老大娘，拄着棍，背了個大包袱，很吃力地一步步邁着，雷鋒走上前去問道:"大娘，你到哪去"老年人上氣不接下氣地說:"俺從關內來，到撫順去看兒子呀!"雷鋒一聽跟自己同路，立刻把大包袱接過來，手扶着老年人說:"走，大娘，我送你到扶順。"老年人高興地一口一個好孩子地誇他。進了車廂，他給大娘找了座位，自己就站在旁邊，掏出剛買來的麪包，塞了一個在大娘手裏，老大娘往外推着說:"孩子，俺不餓，你吃吧!"

"別客氣，大娘，吃吧!先墊墊飢。""孩子，孩子"這親熱的稱呼，給了雷鋒很大的感觸，他覺得就像母親叫着自己小名似的那樣親切。他在老年人身邊，和老年人嘮開了家常。老年人說，他兒子是工人，出來好幾年了。她是第一次來，還不明白住在什麼地方哩。說着，掏出一封信，雷鋒接過一看，上面的地址他也不明白，但他明白老年人找兒子的急切情緒，就說:"大娘，你放心，我必須幫忙你找到他。"雷鋒說到做到，到了撫順，背起老年人的包袱，攙扶着老年人，東打聽，西打聽，找了兩個多小時，才找到老年人的兒子。

楊:這些事之後被戰友們明白了。大家都說:"雷鋒出差一千里，好事做了一火車!"

高:雷鋒精神讓世人歌頌，我們要像他一樣在平凡的小事中助人爲樂!

楊:是啊!助人爲樂，急人所急，這是大家公認的、永但是時的雷鋒精神，但雷鋒精神也遠不止是“助人爲樂”。“釘子精神”、“艱苦奮鬥精神”等等，都是雷鋒精神的重要資料。每到學雷鋒日，一些人往往只想到做幾件好事，而且最好是羣衆去一個容易引起關注的地方做好事無疑，主要的原因做這些更容易受表揚。因此，選一個日子，擠半天時間，聯繫一個單位，搞搞衛生、修修電器，就成了許多人慣用的學雷鋒的模式。

高:其實，即使是“助人爲樂”，也不必侷限於3月5日，更不必總是都到外面去做好事。如果真的是爲他人思考，做好事的機會時時都有、處處都有。一些我們身邊的小事，做了以後可能不是很起眼，更不會引起關注，但對當事人來說，卻可能十分需要，是真正的好事。

楊:你說得真好!用心幫忙身邊真正需要幫忙的人，把學雷鋒體此刻平時生活的點點滴滴，只有這樣，才能讓學雷鋒成爲一種習慣，而不再像一些地方那樣“三月來了四月走”。

高:是啊，在我們日常生活中，我們能夠時時處處人人學雷鋒--外出遵守公共秩序，講究禮讓，這是學雷鋒。

楊:在校園，隨手撿起腳邊垃圾，自覺維護校園環境，這也是學雷鋒。

高:在社區，維護公共綠化，爲創設潔淨美麗的生活環境而出力，這些都是在學雷鋒啊!

楊:同學們，讓我們用心行動起來，學習雷鋒好榜樣，用自己點點滴滴的行動，爭做新時代的“小雷鋒”!

合:讓我們一齊努力，學習雷鋒好榜樣，爭當四好新少年，讓我們一齊用自己最美最美的行動，點綴城南小學奼紫嫣紅的繽紛三月!

(繼續播放《學習雷鋒好榜樣》直到結束)

楊:同學們，老師們，在動聽的樂曲聲中。

高:在真誠的祝福聲中。

楊:我們的節目也已經接近尾聲了。

高:交出你的真心

楊:付出我的真情

合:謝謝大家的收聽，下週由五(4)班廣播。再見!