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保護環境校園廣播稿

廣播稿2.37W

有在學校廣播站鍛鍊的同學們,廣播前都會提前準備好廣播稿,沒有廣播稿就不會有好的廣播效果,優秀的廣播稿都具備一些什麼特點呢?以下是小編爲大家收集的保護環境校園廣播稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

保護環境校園廣播稿

保護環境校園廣播稿1

老師們,同學們:

綠色是大自然贈與我們人類的寶貴財富,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發展的文明環境裏。今年我校各方面的建設正在有序的進行着,我們的校園環境也正在發生着全面的變化,校園環境建設是我們必須直面的問題,校園綠化程度和環境衛生直接作用於我們的生活,決定着校園生活的幾多色彩,當然,綠色校園不只是環境綠化與垃圾處理問題,其涵義應更廣更深,指一種健康向上的生活態度和生活方式,比如,嚴肅活潑的學習氛圍,積極進取的精神風貌,無手機鈴聲的“綠色課堂”等。我們一致認爲:無論是站在國家民族的角度還是人類生存的角度,我們都應重視環境問題,創建綠色校園,不僅只是要有優美的硬件環境,更應該提高我們自身的修養和素質,這也是我們的責任和義務,人人都是護綠天使,我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們倡議:保護校園環境,共建綠色校園。

1、立即行動起來,都來關心、支援和愛護綠化,積極參與校園綠化建設和管理。

2、愛護每一片綠地,做到不踏綠地,不攀折花木。

對破壞綠化設施的行爲要敢於制止並舉報。

3、爭做文明人,養成講衛生的好習慣,不隨地吐痰,

不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑,特別是在我們早餐、零食之後不亂丟手中那些塑料包裝袋。

4、勤儉節約,珍惜校園的各種資源。不使用污染環境的產品,不使用一次性碗筷。

5、樹立和倡導綠色文明意識,積極參加校園愛綠護綠行動。

6、上課將通訊工具調成無聲狀態,共同營造綠色文明課堂。

7、師生和諧,同學友好,語言文明,行爲規範。

8、人人都是環保天使,做綠色宣傳員,看見不文明現象及時勸說和制止。

用我們的實際行動影響周圍的人,不斷改良我們周圍的生態環境。

老師們,同學們!爲了我們的校園、也爲了我們自己的學習生活環境。讓我們少一些不經意,多一些責任感,多彎一下腰,多伸一次手,從我做起、從身邊的小事做起,做到“不以惡小而爲之,不以善小而不爲”。讓我們行動起來,用愛心去關注環境的變化,用熱情去傳播環保的理念,用行動肩負起環保的重任。讓我們的行動成爲校園景色中最靚麗的一道人文景觀。

保護環境校園廣播稿2

開場音樂:《少年先鋒隊隊歌》

A:敬愛的輔導員老師

B:親愛的少先隊員們

A:當燦爛的陽光溫暖整個校園,胸前的紅領巾正迎風飄揚。

B:讓我爲你採擷一縷陽光,留住一絲清風,讓金色和紅色印染。

合:今天是20xx年x月x日,“紅領巾廣播站”開始廣播了!

A:我是xx中隊的xxx

B:我是xx中隊的xxx

合:大家好!今天的主題是《爭做環保小衛士》。

A:同學們,環境保護是一個永恆的話題。當我們從電視、報紙上看到那一望無垠的沙漠,那被沙塵暴籠罩的城市,那被污染的河流,那光禿禿的大地時,我們的心靈又怎能不一次又一次地被震憾呢!放眼世界,地球及人類正被各種環境災難所威脅:水污染、空氣污染、噪聲污染、土壤污染、土地沙漠化等等。我們只有一個地球!保護我們的生存環境,是我們每一個公民的神聖職責,作爲少先隊員的我們更是義不容辭。

B:記得一位先哲這樣說過:我們不是從祖先那裏繼承了地球,而是從子孫那裏借用了地球。

A:你想給未來的地球留下什麼?

B:我想留下一個生命的.春天。

A:我想留下一片永恆的綠洲。

合:那就讓我們牽起手做環保的衛士,讓我們肩並肩做綠色的使者。

B:是啊,還有什麼比綠色更好?綠,是藍天之下,黃土之上最美麗的顏色;綠,是地球給予人類最豐厚的禮物,因爲綠中孕育着生命,繁衍着未來。

A:同學們,我們應該感謝地球母親,感謝大自然讓我們天天享受免費的陽光、雨露……而我們最好的回報就是常懷一顆感恩之心,珍惜大自然賜於我們的一切。

B:保護我們的地球,是功在當代,利在千秋的大事。爲了保護我們的地球,作爲少先隊員,我們人人都要爭當環保小衛士。

A:當你擰開水龍頭打水仗的時候,當你聽到上課鈴響跑向教室而忘記關水龍頭的時候,你可知道,你已經犯了一個很大的錯誤!那就是“浪費水資源!”

B:水看上去是那樣的普通,普通得讓人須臾不可缺少而又隨時可以忘記。人們只是渴了的時候想到喝水,而對於水本身的關心很少甚至從未有過。

A:水,是生命之源,是任何物質都不可替代的。沒有水就沒有生命,更談不上什麼文明和發展。當前,由於世界人口的劇增、人類的過度索取和浪費,以及工業污染等原因,

世界淡水資源越來越匱乏,人類正面臨着嚴重的水危機。

B: 中國是一個水資源緊缺的國家,儘管水資源總儲量達萬億立方米,居世界第六位,但中國養活着世界1/4的人口,人均水資源佔有量不足世界人均佔水量的1/4,被列爲全球13個人均水資源貧乏的國家之一。專家預測,中國人口將在20xx年達到16億的高峯,再加上日益嚴重的水污染,到那時,中國將成爲嚴重缺水的國家。

A:側耳傾聽,淮河在吶喊,黃河在哭泣,長江在嘆息……水污染像一種持久的頑疾折磨着大大小小的河流、湖泊、水庫……水環境的惡化直接威脅着人們的身體健康。爲了呼籲人類關注水污染,節約水資源,聯合國將每年的3月22日定爲“世界水日”,呼喚着地球兒女要珍惜每一滴水。

B:聯合國有關機構經過多年的調查,得出這樣的結論:每衝一次馬桶所用的水,相當於發展中國家人均日用水量;夏天衝個涼水澡所用的水,相當於缺水國家幾十個人的日用水量;當水龍頭沒有擰緊,一個晚上流失的水,相當於非洲或亞洲缺水地區一個村莊的居民日飲用水總量!由此可見,節約用水是多麼的重要。

A:水資源是人類的共同財富,我們每個人都應該提高對水資源的認識,自覺養成節約用水的良好習慣。同學們,做一名環保小衛士吧!從身邊的小事做起,隨時注意擰緊水龍頭,做清潔時節約用水,在生活中與浪費水資源、破壞水

資源的行爲做鬥爭。以自己的實際行動珍惜每一滴水,保護水資源

B:我們生活在大自然中,大自然就是我們生命的搖籃。我們消費的食品來自自然,呼吸的空氣來自自然。自然哺育了我們,自然支撐着我們。然而,當我們盡情享受着自然帶給我們的快樂時,卻也在有意無意地破壞着它。

A:讓我們走進大自然去看一看那些觸目驚心的現象:西北地區肆虐的沙塵暴讓我們心有餘悸;亂砍樹木,捕殺動物,很多國家級保護動物在貪慾的驅使下被人送進了嘴巴;污水不經處理就直接排入了河流大海;走進公園,滿地的塑料袋和果皮垃圾大煞風景;每天有成千上萬噸的垃圾從生活小區裏被運走。

B:大家有沒有想過:當有一天我們需要戴着防毒面具生活的時候,當地球上的水源岌岌可危的時候,我們人類的一切建設和創造將化爲烏有。我們到哪兒再找一個地球?我們需要實際行動!讓我們從自己做起,從創建優美的校園環境做起,從關注與解決身邊的環境問題做起,“養護一片綠,愛惜一粒米,撿起一片紙,節約一滴水,少用一度電”,爭做一名環保小衛士。(綏棱教育資訊網)

A:相信在大家的共同努力下,我們能生活在如畫的環境中,地球的子子孫孫能看見藍天白雲和清澈河流。隊員們,讓我們行動起來吧!

B:地球是我們居住的地方,作爲地球的小主人,我們應該從身邊小事做起,從我做起,從現在做起,用我們的小行動,保護大地球,美化我們共有的家園。只要每個人都重視環保,相信我們的家園會更美麗,地球的明天會更美好。

A:同學們,爲了保護我們賴以生存的共同家園——地球,爲了保護我們的大自然,讓我們以虔誠的聲音呼喚生命的綠色;爲了大地山清水秀、家園綠樹藍天,讓我們行動起來,人人爭當環保小衛士,一起加入“呼喚綠色”的行列保護我們綠色家園吧!

A:每一次的相約,都傾注了我們切切的期待。

B:每一次的離別,都意味着下一次更清新的歸來。

合:今天的廣播時間即將過去,感謝大家的收聽。

A:我是———

B:我是————

合:下期節目不見不散!