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小學家長畢業感言範文(精選5篇)

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在平日的學習、工作、生活中,我們常常會隨着經歷的不同,而對某些事或人有不同的感觸,這時寫感言是一個不錯的選擇。那麼你知道感言如何寫嗎?下面是小編爲大家收集的小學家長畢業感言範文(精選5篇),歡迎大家分享。

小學家長畢業感言範文(精選5篇)

小學家長畢業感言1

記憶中,那個咿呀學語的小朋友,一轉眼就已經幼兒園畢業了,即將成爲一年級的小豆包。

六年的時光中,你在慢慢認識探知這個陌生的世界,爸爸媽媽也在手忙腳亂地學做父母;你在學走路、學說話、學着與人進行交流,爸爸媽媽也在學着從你的哭聲、咿呀聲、手勢、吐字不清的語句中猜測你的意思……在我們相互的瞭解、探索和配合中,你從剛出生的小不點兒成長爲今天這個活潑、勇敢、聰明、調皮、愛搞怪的小小男子漢。

雖然,對於你的今後成長過程,爸爸媽媽有點緊張,有點迷茫,但是,對你的期望始終不變:

爸爸媽媽希望你是一個健康的人,身體健康、心理健康、積極向上;一個快樂的人,快樂的學習,快樂的玩兒;一個正直誠信的人,真誠的對待身邊的人和事;一個有主見的人,對於自己認定的目標努力不放鬆……

親愛的扣扣,成長的路上風風雨雨,爸爸媽媽會一直陪在你左右!

永遠愛你的爸爸媽媽!

小學家長畢業感言2

隨着女兒升入了理想的學校,我們家的“小升初”已經偃旗息鼓,以勝利而告終了。但再次回首那段令人難忘的時光時,我的心情依然怦動, 感觸依然良深。在我們孩子剛剛升入六年級時, 有一位比我們高一屆的孩子家長曾經跟我說過:“‘小升初’不讓人脫一層皮,那就不叫‘小升初’”當時, 我還以爲她是在危言聳聽,但現在回過頭來看,只怕小升初的慘烈程度有過之而無不及。

確實,小升初對人的折磨,沒有經歷過的人是不能體會的。爲了升入理想的中學,不論是大人、還是孩子,幾乎都或主動、或被動地捲入了小升初的戰役中。 在這個過程中, 我們一邊抱怨着,一邊又忙不迭地帶着孩子奔走於各種學習班和考試之間,唯恐錯過任何一次機會而“抱恨終身”。我女兒從進入XX年,就幾乎沒有過星期天,有時甚至平時的晚上也要上課。XX年春節尤其的繁忙,學而思的課一直上到大年二十九,初六又開課了。這個春節基本上成了一個學習的春節了。這三、四個月來,上課、考試、考證,幾乎佔據了我們所有的生活。那段日子確實緊張、辛苦,相比現在“後小升初時代”的悠閒和愜意,真是恍若有隔世之感!回顧小升初這個令人煎熬的過程,感慨萬千。這裏我要特別感謝學而思,四年級下學期經一位家長推薦,我們帶孩子來學而思學習,在這兩年半的時間裏,不論是春季還是秋季、寒假還是暑假,風雨無阻,從不間斷,學而思的英語奧數班,長期短期班基本上一網打荊這個過程雖然比較辛苦,但取得的成效也是非常顯著的,在學而思各位老師的精心教導和指點下,孩子的英語、奧數水平獲得了巨大的提高,不僅順利地透過了許多名校的升學考試,而且其真實能力也確實上升了一個新臺階,上升到一個新的層次。看看孩子們現在的數學思維能力和英語的聽說讀寫能力,在沒上學而思之前,這是我們這些家長做夢也想象不到的。而且,在幫助孩子紮紮實實提高學習水平和學習能力的同時,學而思在擇校方面也及時給予了我們許多關鍵性的指導和幫助。這裏尤其要感謝金老師,在我們迷惘、彷徨甚至無助時,給予了耐心的安慰和疏導,幫助我們最終贏得了這場小升初戰役的勝利!

另外,在學而思的學習期間,我們還結識了無數和我們一樣對孩子寄與厚望並不辭辛勞的爸爸媽媽,無論是在學習還是在後來考試的關鍵時期,這些熱心的家長們給予了我們許多的幫助和支援,爲我們傳遞資訊,鼓勵我們樹立信心,爲我們出謀劃策,陪伴我們一起走過了這段艱苦的日子。這裏我也要真誠地對他們說聲“謝謝”!

小學家長畢業感言3

尊敬的各位老師,家長朋友們:

大家好!

在女兒小學畢業前夕,與大家交流一下教育孩子的心得,同時向各位家長學習教育子女的經驗,我很高興。當班主任老師交給我這個任務的時候,我心裏是甜蜜的,女兒之所以能在學習上有所進步,讓她成爲老師和同學們眼中的好學生、好同學,這卻首先歸功於辛勤的園丁——各位科任老師的精心呵護與悉心培養的結果。在此,我從心底裏,首先向在座的各位老師表示誠摯的敬意和衷心的感謝!當然,家長恰當的教育方式和孩子自身聰慧肯學也是一個主要的因素。女兒的學習進步表現我看在眼裏,當家長的我,心裏自然也是欣慰的。但事實上我也很慚愧,跟好多家長相比,我覺得自己爲孩子做的並不算多,也不能全面總結教育方法的對與錯。而今天的家長會則是大家經驗交流會,也是我學習的好機會。所以,我在這裏只是談點不成熟的心得,希望與大家一起探討。

一、消除家庭教育中的幾種誤區

很多時候,在跟老師朋友們聊起教育孩子的話題時,相信也會有很多家長會說,不要給孩子設定太多的目標,不要設想靠孩子的成材給我們帶來榮耀,培養孩子一個健康的體魄和一個健全的人格,讓孩子健康自然、快樂普通地成長。但在事實上,我們許多家長包括我自己,總會自覺不自覺的要求孩子學習成績拿第一,幻想孩子以後出類拔萃。因此,也常常能看見以下的一些教育誤區:比如對孩子滿懷期望,捨得投入時間、精力和金錢,但卻無視孩子身心發展規律、特點和需要,拔苗助長、壓抑孩子個性健康成長的現象;比如關注子女的知識、智力與成績,但對培養良好的品德行爲、學習態度習慣重視不夠的現象;比如關心子女的身體健康,對心理健康的認識與指導不足等等。

對此,我覺得適當的看一些育兒書籍還是非常有必要的,從我自己的閱讀經驗來看,得大致可以分爲三類書:第一類是關於兒童心理學的,我覺得這方面的知識是我們做爲家長必需瞭解的,掌握孩子的心理,學習關於小學生言語的發展、注意的特點和培養、認知情感意志的發展等等,對孩子正常人格的培育和良好習慣的養成有着事半功倍的作用。我去年在孩子上學前一段時間,在書店淘了本《小學生心理學》,有空時翻翻看看,瞭解瞭解關於“遺傳、環境和教育在心理髮展上的作用”、“學習成爲小學生的主導活動”等等相關知識,比如書中告訴我們小學生思維發展一二年級爲一個階段,三四年級爲一個階段,到五六年級時是另一階段,四五年級之間有一個思維發展的加速期,我們據此可以結合孩子的心智發育給予相應的教育,這樣孩子在六年級就會有更大的進步。第二類是關於教育理念的,比如《好媽媽勝過好老師》等育兒書籍,有很多教育理念值得我們借鑑學習,但這類書我覺得只能僅僅是當作教育的一種參考,不能跟風,小時候我們父母輩給我們的是棍棒教育,而現在到處都在說“孩子你真棒!”其實,任何事情都要掌握一個度,教育更是這樣,但也不可一味的誇讚,我們要根據孩子的性格特徵掌握好表揚和批評的度,因此,諸如

此類的書僅能當作自己對孩子教育的一個參考,絕不可盲目模仿。第三類是關於心靈溝通的,比如可以在網上搜看一些自己喜歡的教育博客,又或者一些父母與子女之間的溫馨文字,比如《傅雷家書》,比如楊絳的《我們仨》,又比如前段時間剛看的一本《我想遇見你的人生》,這是一個作爲父親給女兒愛的書寫,裏面有關於音樂、生活、閱讀、旅遊裏的大小事,訴說着熱情、包容、自尊、夢想的寬闊景緻,點滴絮語,情懷足跡,教育無處不在,之所以看些這樣的書籍,是因爲覺得這些都是可以能從這些柔韌至情的文字中,細細咀嚼伴隨孩子成長的處世信念與美好價值。

二、以自身的良好習慣引導孩子的習慣養成

一是培養良好的作息時間。在這點上,我最值得自誇的是我陪着女兒一起執行着良好的生活作息。因爲我是做老師的的,基本上能做到生活比較有規律,遇到一些應酬和加班,我也總是儘可能避開,做到保證陪伴女兒按時生活作息。即便有特殊情況,就讓妻子陪伴或強調女兒按時作息的自覺習慣。早上妻子有時親自早起給孩子做好早餐,送孩子上學,下午下班回家,孩子已經獨自把作業完成,我不管回家早晚,每天都要仔細翻翻看看她的書包書本的,看看她當天學習的內容,檢查檢查她當天的作業情況,吃完晚飯後,我陪孩子一般都去大操場玩,在那裏她自己跟小朋友們跑跑跳跳,爬爬單槓,做做遊戲,到九點半左右準時回家,給孩子泡杯牛奶,再陪孩子背半小時的書,十時左右讓女兒準時上牀準時睡覺。按照這樣的作息時間,要求家長也放棄很多自己的娛樂聚會,但是形成習慣後,享受在家陪伴孩子的過程中,會帶給你很多的快樂。當然,偶爾在雙休日或節假日破例一下,甚至也帶孩子去看電影也是有益無害的。除了良好的作息時間,還要讓孩子自己收拾書包、自己穿衣服,學會生活自理,從小承擔一部分家務,比如倒垃圾、掃地等。孩子對生活有了責任感後自然就會對學習有責任感,並且懂得照顧人,會受到同學的歡迎。

二是培養良好的學習習慣。良好的學習習慣包特孩子對學習的興趣、注意力集中、完成作業後要認真檢查一遍、每天對學習進行預複習等等,但今天我特別想談的是培養孩子的閱讀習慣,這是我很想跟各位家長一起溝通的`一個話題,那是因爲雖然去百度裏搜尋一下“如何培養孩子良好的閱讀習慣”可以有300 多萬個答案,但我也還沒能讓女兒現在就顯現出愛閱讀品性特徵,我自己對女兒理想的教育是“讀萬卷書行萬里路”,培養孩子廣泛的閱讀興趣和帶孩子在旅行中開闊視野豐富情操,對女兒理想氣質的想像是個聰慧活潑能在閱讀中尋找快樂的知性美女,呵呵,別笑話啊,但如前面所說的,女兒能自由安排的也就是晚飯後的那一個半小時,而這段時間她基本是去操場跑跳玩樂爲主,思量再三,我覺得還是沒必要剝奪孩子這點快樂的玩樂時間,而女兒的品性氣質也不一定就要按着我的理想去發展,還是要讓她自然成長。至於要求孩子有良好的閱讀習慣不能急也不必急,我現在只是在家中儘量自己多閱讀,儘量營造閱讀的氣氛,在睡前的那半個小時,儘量以自己的閱讀習慣來培養孩子的閱讀養成。

三是培養良好品德習慣。道德情操的好與壞會直接影響孩子的一生,因此我不僅從口頭上教育孩子要尊敬師長,團結同學,助人爲樂,學會感恩,同時在日常生活中也以身作則,當孩子的榜樣。比如回老家時,一家人一起圍着吃飯,身爲家長,我們自己主動地給爺爺奶奶等長輩夾菜盛飯,說些溫暖的話,平時的這些小細節一定能影響到孩子的行爲舉止。家庭教育靠的不是言教,而是靠身教,讓孩子做到的,做家長的首先自己要做到,想要把孩子培養成懂禮貌,有愛心的好孩子,作爲父母就應該多注意自己的言行,做好的示範,讓孩子從小生活在愛與被愛的世界裏。另外我們也要了解自己的孩子的性格特徵,善用孩子的視角和心理,去理解孩子引導孩子,比如女兒一直特別乖巧懂事,但同樣因爲乖巧反而就容易聽不得批評受不得挫折,也因爲乖巧使她的規則性較強而創造力可能就會較弱,因此,我就要想辦法儘量發掘她自信心和表現力的培養,適當的給予挫折教育。而對於那些我們說“很疲很鬧”的孩子,我們也要相信他的想像力和創造力一定很豐富,適當的給予鼓勵,耐心的給予自制力的教育,切不可苦口婆心、費盡心機的說教,有的時候,或許你會急得咬牙切齒:“你怎麼就是不肯聽我的呢,我是爲了你好啊!”我們認爲道理說得很透了,孩子卻不一定會領情或買帳,那是因爲孩子認知世界的標準和方法跟我們大人是完全不同的,跟孩子溝通是一門大學問呢。

三、正確鼓勵孩子,相信孩子

對孩子要鼓勵,但不要過度的表揚,學習中的挫折就是對孩子最好的經歷。作爲父母並不是給孩子創造很好的條件,讓孩子生活在安樂窩中,而是要做孩子背後的一隻推手,給孩子以安全感,信任感,相信孩子自己能夠處理好自己的事情!

小學家長畢業感言4

首先,感謝校領導給我這麼寶貴的機會,能作爲一名畢業生家長代表來表達心聲,讓我感到非常榮幸。我是xx班xx同學的家長。時光荏苒,一晃六年的小學生活結束了。回顧這六年的時光,我們作家長的親眼見證了自己孩子的成長曆程:從懵懂無知到敏而好學,從淘氣任性到明禮守信,從天真爛漫到善於思考……這一切,都與校領導的真切關懷和老師們的精心培育分不開。所以今天,我想代表全體畢業生家長對校領導和老師們真誠地道一聲:謝謝你們!你們辛苦了!

其次,作爲一名畢業生家長,我想與大家分享一下我的孩子在成長過程中市十一小給予她的點滴教育的幾點感受:

一、學校注重培養孩子熱愛科學,熱愛祖國的情懷

給我印象最深的就是孩子上五年級的時候,學校組織學生去寧夏科技館參觀學習,要求家長陪同。我給單位請了假陪孩子一同前往。當時,正值我國神九發射成功。在孩子們參觀完科技館後,學校又安排科技館的工作人員用一些簡單的道具教孩子們模擬火箭發射上天的過程。孩子們樂此不疲,場面十分熱鬧 。足見學校在培養孩子熱愛科學、關心國家大事方面是十分重視的。

二、注重培養孩子的社會責任感和懂得感恩

說到這一點 ,我不得不提孩子的班主任宋老師。孩子在語文課上發言積極,擅長朗誦,聲音清脆響亮。宋老師就把她推薦到校廣播室播音、參加學校和全市的演講比賽、主持節目。孩子也不負衆望,爲學校和班級贏得了榮譽。當然,我有理由相信,宋老師只是學校打造的優秀而盡職的教師之一,十一小能有今天的成績和良好的口碑,肯定凝聚了每一位老師的辛勤汗水。

最後,祝願xx小學越辦越好,也祝願校長和老師們工作順利,身體健康!謝謝大家!

小學家長畢業感言5

六年,時光彷彿不經意流過身旁。六年,孩子們有太多的學習、生活往事。你們還記得第一次參加升旗儀式嗎?你們還記得第一次佩戴紅領巾嗎?六年光陰,你們從童真兒童成長爲翩翩少年,六年光陰,你們從爸爸媽媽懷裏的小苗成長爲壯實的小樹,六年光陰,你們讀過千卷書,走過萬里路,看起來自信而友好。六年來,你們收穫了健康,收穫了知識,收穫了本領,收穫了友誼,收穫了很多很多!如今,你們基礎紮實,根基牢固,考覈合格,達到了國家相關標準,小學畢業了。孩子們,你們真的很了不起,我謹代表所有的家長爲你們點贊,爲你們自豪。

朗朗的書聲,活潑的校園,北外附校是我們放飛夢想的地方……孩子們畢業了,最應感謝的是學校。孩子們取得的每一個進步,每一點成績,每一步成長源於頂層設計的校領導們,源於各位辛勤耕耘的各科老師們,源於變換花樣的食堂叔叔阿姨們,源於的盡職盡責的後勤和保安叔叔們等等。在此,我提議,家長朋友和孩子們請起立,伸出你的雙手,豎起大拇指,我們一起說:謝謝你,北外附校,你真棒!

在孩子成長的每一個階段,需要多方的關心和愛護,我願意藉此機會向認識的,不認識的關心和愛護孩子的各界人士、各方朋友表示家長誠摯的謝意!我惟有感謝,才能表達我們此刻的感受。感恩生活,感恩時代!

在這裏,我還要祝福。

我把祝福送給孩子們。祝福你們在未來的道路上健康自信、樂觀向上、步履堅實;祝福你們的本領和走過的路一樣,不斷增長;祝福你們經受住風雨洗禮,迎來的燦爛明天。

我要把祝福送給家長朋友們,祝福大家平安健康,事業進步,闔家幸福。我們會和即將進入青春期的孩子們一起體會成長的千滋百味,相互挑戰,相互尊重,相互包容,相互信賴,開啓一段更加精彩的青春之路。

我要把祝福送給北外附校。祝福學校在時代變革的大潮中不斷挑戰自我,勇攀名品優質教育的新高度。祝福老師們身體健康,家庭美滿,職業幸福,事業取得新成就。

再一次感謝,謝謝大家!