工作發言稿範文參考

各位領導、各位來賓、各位老師、各位同學大家好！

非常感謝大家給我這個機會在這裏發言，因爲，這不僅是領導對我們系工作的肯定和鼓勵，也是領導對我個人前段工作的肯定。

從整體來說，我係在XX-XX年上半學期，學生工作有了全面提升，取得了比較明顯的工作成績。在學院黨委行政的正確領導和學校學生工作部門的大力支援下，在兄弟系的幫助下，堅持以學生爲本的工作理念，建立“教育——管理——服務——發展”的學生工作模式，樹立“嚴管厚愛築平臺，傳道解惑助成才”的學生管理工作指導思想，深化素質教育改革，注重科技創新，在學生管理、理論學習、工作研究等方面取得了較好成績。本着總結經驗，找出差距，繼續努力的目的，把這半年的工作情況向在座的領導和老師們彙報如下：

1、強化制度建設，使我係的學生工作進一步規範化、制度化

隨着我係學生人數的逐步增多，也爲我們的學生管理工作帶來一定的難度。如何深入、細緻的開展好學生工作，是擺在我們面前的一個難題。爲此，我以三級管理目標爲基礎，即學工辦管理目標、學生會管理目標、班委會管理目標，採取瞭如下具體措施：

第一，建章立制，以迎接院裏學生工作評估檢查爲契機，重新修訂了各項規章制度，主要包括五項例會制度、升旗出勤管理辦法、課堂出勤的週考勤報送制度、晚自習紀律、學生幹部量化考覈制度、班級量化考覈制度、黨員管理辦法（試行）、入黨積極分子培養考察細則、文明宿舍評比細則、推優評優細則等等。

第二，緊抓制度的落實工作。完善的制度，能夠讓班主任和輔導員在日常工作中做到有章可循，爲班級評優、個人評優、發展入黨提供參考依據，但我認爲這也只是萬里長征的第一步。

制度的落實，纔是學生日常管理工作中的重點和難點。爲了能使我係制定的各項制度真正的貫徹落實下去，我採取由學工辦牽頭，爲每項制度的具體執行確立了責任人的辦法，真正實現責任到人，任務到人。以學生幹部考覈制度爲例，爲了不使制度虛設，我們實行了三級評分制，班級幹部由所在班級同學評分，學生會幹部由主席團評分，主席團成員由學工辦老師評分，評分的標準是從思想、學習、工作、生活四個方面考慮。本制度對學生幹部評出優、良、中、差，考覈結果爲差的學生幹部，將辭去其所任職務，真正做到了考覈與任用掛鉤。

此外，我們以“樹一流學風”爲工作目標。不僅對學生的課外、課內學習從學習內容和學習紀律提出了具體的要求，還建立了“任課教師點名、學生幹部考勤、班主任抽查”和“週考勤報送”的學生考勤制度。特別針對XX級新生上晚自習情況，制定了晚自習紀律。透過努力，我係05級學生的`課堂出勤率一直都穩定在98%以上。對於有經常缺席的同學由其輔導員和班主任及時進行規勸，調查原因，屢教不改者要根據規定給予相應的處理。與此同時，我們還對學生出勤情況作不定期的檢查。

爲了培養學生的誠信意識，以及優良學風、優良考風，我們加大了誠信教育、考試製度教育的學習力度。在期末考試前，輔導員對其所在班級進行了各種形式的誠信教育，期末考試後我係無一例作弊處分。

2、抓好三支隊伍的建設。

第一支隊伍是輔導員隊伍。在角色定位上，輔導員作爲學生思想上的指導員、學生工作的一線管理員、“以人爲本”的學生服務員、心理諮詢員、專業知識的啓蒙者，一身兼“多職”，其一言一行及人生態度對學生都有着最直接的影響。因此，其素質高低也直接決定着學生管理工作的好壞。如何建立一隻強有力的學生輔導員隊伍，我們對系輔導員隊伍建設確定了三步走的規劃：

第一步是近期目標，主要是規範輔導員工作內容，加強輔導員崗位培訓。

第二步是中期目標，主要確定輔導員培養方向，完善和落實輔導員培養計劃。

第三步是長期目標，引導輔導員加強業務知識的學習和專業知識的培訓，提高輔導員自身知識的儲備。真正建立一支政治素質過硬、工作熱情高昂、業務能力強的學生輔導員工作隊伍。

3、深入開展學生思想政治工作，堅持思想政治的先導性和針對性。

加強和改進大學生思想政治教育，提高他們的思想政治素質，把他們培養成爲中國特色社會主義事業的建設者和接班人，對於加快推進社會主義現代化，確保中國特色社會主義事業興旺發達、後繼有人，具有重大而深遠的戰略意義。

爲了適應新形勢、新情況，我們從新生入學到畢業生離校都能夠根據學生特點，堅持以理想信念教育爲核心，以愛國主義教育爲重點，以思想道德建設爲基礎，以大學生全面發展爲目標，解放思想、實事求是、與時俱進，堅持以人爲本，貼近實際、貼近生活、貼近學生，開展時效性強、針對性強和具有吸引力、感染力的思想政治教育活動。

1）新生入學教育

爲了讓新生能夠儘快適應大學生活，從生活上、學習上、思維方式上儘快地完成從高中生到大學生的轉變，樹立正確的職業生涯規劃，充分利用大學時光，我們進行了新生的入學教育，其中包括專業教育、安全教育、校規校紀教育、職業生涯規劃等等

專業導學：爲了使學生可以對本專業有足夠的認識，瞭解專業的研究方向，就業形勢和就業方向，開學初，在系裏領導的重視和大力支援下，我係組織了教研室的專業老師，爲學生進行了專業導學，每個老師都從專業的角度，對學生進行了詳盡的講解。

安全教育：每年的新生入學都會有上當受騙的情況出現，爲此我們對相關案例進行了收集，由輔導員、班主任老師召開安全教育主題班會，具有針對性地給予學生進行謹防上當受騙的教育；同時，也給予學生安全教育，包含交通安全、宿舍內物品保管、安全用電等等，這些教育給予了學生生活中的安全指導，也加強了學生的安全意識。

校規校紀教育：對新生的校規校紀教育是學生入校教育的一個重點，今年在軍訓後，我們組織了輔導員對各個班級進行學生手冊的學習，學習的重點是我院的學生管理規定、學業考覈管理辦法、學生紀律處分規定、學生註冊管理辦法等，透過系統的學習，使新生對我校的校規校紀有了深刻的理解，收到了非常明顯的效果。

職業生涯規劃：大學生的職業生涯規劃教育迫在眉睫，這已經不僅僅是大三學生面臨的問題，許多大一新生也存在着這樣的問題，爲此我們邀請了校外的人力資源專家，給予學生科學的指導，並由專家與到會的學生進行了面對面、一對一的交流，這對學生的成長、成才起到了重要的輔導作用。

2）加強黨建工作

黨團組織在做好大學生的思想政治教育中具有重要地位，依託黨團組織，利用主題黨日、團日活動的組織形式開展大學生的思想政治教育，是實現大學生自我教育、自我管理、自我服務的主要途徑。

今年的黨建工作，我們以保持共產黨員先進性教育活動爲契機，加大教師黨員下班級的力度，尤其重視入黨積極分子的隊伍建設。做到早啓發、早選苗、早培養、早考察，以多種方式在實踐中加大考察力度，並建成良好的入黨積極分子梯隊，在堅持標準、保證質量的前提下，積極穩妥地做好黨員發展工作。每月定期召開兩次黨員、入黨積極分子會議。採用理論教育和與積極分子集體談心相結合的方式，重視他們理論上的提高和思想上的進步。