關於第一學期家長會發言稿
尊敬的各位家長:
下午好!非常感謝你們在百忙之中抽空參加這次家長會。
我們的孩子們經過一年的學習,升上了二年級。與一年級相比,二年級的要求有了進一步提高。要求孩子們要更加專心聽講,認真思考問題,積極舉手回答問題,完成好作業,掌握好所學的知識。二年級的學習需要進一步培養孩子們良好的學習習慣。例如:自覺學習的習慣,獨立完成作業的習慣,認真檢查的習慣,課前預習課後複習的習慣……這都離不開各位家長的耐心教導和關心。
這個學期的學習時間有進二十週,需要各位家長們支援,配合我們做好對孩子的教育工作。本學期數學的教學內容有《數一數與乘法》,《乘法口訣(一),(二)》,《觀察物體》,《分一分與除法》,《方向與位置》,《時分秒》,《除法》,《統計與猜測》共9個單元。
(一)數與代數
1。第一單元數一數與乘法。在這個單元的學習中,學生透過數一數活動,感受到用相同加數連加,體會到學習乘法的必要性,並經歷從具體情境中抽象出乘法算式的過程,體會乘法的意義,從生活情境中發現並提出可以用乘法解決的問題,初步感受乘法與生活的密切聯繫。
2。第二單元乘法口訣(一),第七單元乘法口訣(二)。在這兩個單元的學習中,學生經歷編制2~5,6~9的乘法口訣,培養學生有條理地思考問題的習慣和初步的推理能力,體會到運用口訣的優越性。能正確熟練地運用口訣計算表內乘法,解決簡單的實際問題。
3。第四單元分一分與除法,第五單元除法。學生透過大量的分一分活動,體會到什麼是平均分,經歷從具體情境中抽象出除法算式的過程,體會除法的意義,從生活情境中發現並提出可以用除法解決的問題,體會除法與生活的密切聯繫。瞭解乘,除法的互逆關係,學會用乘法口訣求商。
4。第六單元時,分,秒。學生透過時,分,秒的學習,初步養成遵守和愛惜時間的良好習慣。在實際情境中,透過實際活動,認識時,分,秒,初步體會時,分,秒的實際意義。掌握時,分,秒之間的關係,能夠準確讀出鐘面上的時刻,聯繫生活實際,能說出經過的時間。
(二)空間與圖形
1。第三單元觀察物體。在這個單元學習中,學生將經歷親自實際觀察的過程,體驗到從不同的位置觀察物體,所看到的物體可能是不一樣的,最多能看到物體的三個面。能正確辨認從正面,側面,上面觀察到的`簡單物體的形狀。透過觀察活動,初步發展學生的空間觀念。
2。第五單元方向與位置。透過本單元的學習,給定一個方向(東,南,西或北)學生能辨認其餘三個方向,並能用這些詞語描述物體所在的方向;知道地圖上的方向,會看簡單的路線圖,從而發展學生的空間觀念。
(三)統計與概率
1。第九單元統計與猜測。透過本單元的學習,使學生進一步體驗數據的調查,收集,整理的過程,能根據圖表中的數據回答一些簡單的問題,並能與同伴交流自己的想法,培養學生的統計意識。
2。在簡單的猜測活動中初步感受不確定現象,初步體驗有些事件發生是確定的,有些則是不確定的。
這個學期學習的重點是表內乘,除法。共用了5個單元進行學習,可見它的重要。這是以後學習多位數乘,除法的基礎,也是學生必須練好的基本功。表內乘,除法學完後要求絕大多數學生做題速度達到每分鐘做10題左右,錯誤率在4%以內。乘法口訣要求學生學過之後天天讀背,熟練掌握。乘法口訣表橫背,豎背,倒背,都要熟練,達到脫口而出。家長可以幫助孩子用卡紙做一些寫有乘法算式的卡片,讓學生看着算式說口訣,得數。每天練習。重點練習那些不熟練的口訣。
各位家長工作都很忙,每天上班,下班後還要幹家務活輔導孩子。作爲老師也很理解家長,但爲了孩子的學習,請每天晚上一定要抽空檢查孩子的作業,督促其按時完成,有錯及時改正。有些孩子不自覺改正錯誤。家長可以根據登記作業本所登記的作業一項一項地檢查。各位家長也可以針對自己孩子的學習情況進行輔導。爲了更好地搞好教育教學工作,敬請各位家長對我提出寶貴的意見和建議,以便在今後的教學中不斷改進。
謝謝!
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