人物發言稿
隨着社會一步步向前發展,需要使用發言稿的事情愈發增多,發言稿是在一定的場合,面對一定的聽衆,發言人圍繞着主題講話的文稿。那要怎麼寫好發言稿呢?以下是小編收集整理的人物發言稿,希望對大家有所幫助。
人物發言稿1
尊敬的領導,各位老師:
大家好!
來到第四小學,我的感覺是,我們的領導平易近人,和藹可敬。同事們之間,一見如故,友好相處。我們每天高高興興的上班來,歡歡喜喜的回家去,過得充實而自我。
多年的教學歷程,使我深深的領悟到:教育是一項偉大的事業,師德是教師的光輝,是教師的靈魂,是教師的人格魅力,是教師的生命內涵。一個好的教師,必須要有愛心、有責任心、有敬業精神。用最佳的教學手段,教育方法,來展示自己的工作熱情和激情,爲學生打造最佳的學習環境。只有這樣,學生纔會把你當成,真正的靈魂工程師,只有這樣,我們才能證明自己,無愧於這個光榮的稱號。爲了這個目標,我們一直在努力。我相信,只要大家齊心協力,我們第四小學的明天,一定是燦爛、輝煌的!謝謝大家!
人物發言稿2
我是一個樂於助人的同學,因爲我覺得幫助別人就是一種快樂!我在班裏經常爲同學們盛飯,儘管自己也很餓,但是能夠爲大家服務心裏很高興!有時,我剛剛打來一桶飯,自己還沒來得及吃,一桶就沒了,等第二桶打回來,已經累飽了,於是匆匆吃兩口,收起飯盒,高高興興勞動去了。
勞動確實有點辛苦,但我不會把它當作煩惱。有一次,爲了替班裏多掙點班費,我和其他幾個同學主動爲班裏收拾廢棄物。我們把沉甸甸的箱子搬到樓下去,使盡了全身的`力氣,最後忙得連吃飯的時間都忘了,但我並不覺得委屈,反而覺得能夠爲班級服務很光榮,自己也在勞動中得到了鍛鍊。
有時我還會主動打掃一下教室衛生,爲大家創造一個整潔的環境;有時,我也會利用自己的特長爲班級爭光,比如,在學校運動會上,每當我衝過終點線,獲得好成績的時候,我總喜歡看看老師和同學們,希望他們能夠分享我的快樂……
在家長的引導下,我還參加了今年的“地球一小時”環保活動,後來我看到了報道,全球84個國家和地區超過3000個城市和村鎮的人們參與了這個活動,而其中就有我一個!我忽然意識到自己原來還能爲更多的人做更多的事!現在,我有一個小小的心願,將來也要去當一名志願者,爲社會盡更多的責任!
記得老師曾經說過:一分耕耘,一分收穫。雖然我現在還處在耕耘的階段,但我的付出也有回報,我收穫了大家的信任和鼓勵,也收穫了自己的真誠和快樂!
有的人喜歡超過別人,有的人喜歡錶現自己,而我喜歡默默地奉獻!正如那句奧運名言:我奉獻,我快樂!我還會繼續爲大家服務,用我微薄的力量,創造屬於自己的快樂天空!我有一個座右銘:做最好的自己!我會繼續努力的。謝謝大家!
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