初中年級家長會家長代表發言稿
你們好!
首先非常感謝校方給了我們家長一個相聚和溝通的機會。今天,我有機會站在講臺上與大家共同討論孩子的教育問題,感到非常榮幸,同時也感到一絲慌恐。因爲我知道,與在座的各位家長朋友相比,我還存在着不少差距,與其它優秀的孩子相比,我的孩子還有很多不足之處。所以,我今天要和大家說的,談不上什麼寶貴經驗,只能說是自己的一些體會和感受。如果在某些方面能夠引起各位的共鳴,我將感到莫大的榮幸。下面我就從兩個方面來談談自己的看法。
一、對孩子要理性定位
作爲家長,特別是媽媽們,在朋友相聚、親人團聚的時候,談得最多的話題恐怕就是孩子,每個家長都希望自己的孩子是最棒的,家長們的攀比之心、虛榮之心往往把自己弄得很煩惱,總覺得自己的孩子不如人家,孩子爲此也沒少捱罵。我認爲,一是要對孩子客觀定位,不要把孩子當作天才,覺得自己的孩子就該考第一;二是不要把別人的長處拿來與自己孩子的短處相比,每個孩子都有自己的閃光點。有句話說得好,“沒有教不好的孩子,只有不會教的家長”。世上不可能有完全相同的孩子。由於家庭環境的.不同,孩子在性格修養、心理素質、興趣愛好、思維方式等方面也不相同。所以對孩子的教育絕不能公式化、模式化。做父母的,要經常同自己的孩子進行溝通交流,充分了解孩子的理想抱負、喜怒哀樂、興趣愛好,比較全面地掌握孩子在學習、心理、生理上的變化。透過對孩子的全面瞭解,對他進行理性定位,做到因人施教,對症下藥,有的放矢,才能得到滿意的回報。
二、要多方位培養孩子的興趣
日本的早教專家木村久一曾經說過:“天才就是興趣。”這表明興趣對孩子的成長有着非常重要的作用。我這裏主要是講特殊興趣,也就是我們常說的素質教育。
孩子的興趣是需要家長來發現、引導和培養的。我們要爲發展孩子的興趣搭建一個平臺。我們最常用的也是最簡便的辦法是給孩子報各類興趣班,幫助他發現自己的特長和興趣,先全面撒網,再重點培養。千萬不要爲了趕本文來自小草時髦而無視孩子的興趣,強迫孩子去學不感興趣東西。我個人認爲,興趣的培養遠遠大於學習本身,就拿我的孩子來說,從幼兒園到現在,我給他報的興趣班不下幾十種。有的是有針對性的,如武術、跆拳道,這主要是因爲我的兒子從小就比較斯文,不愛運動,我想透過這些來提高他的身體素質;有的是我認爲男孩子必須要學的東西,如象棋、圍棋、乒乓球。有的是比較大衆化的東西,如奧數、寫作、畫畫;有的是我認爲孩子有天份的,如:樂器、唱歌。在學習的過程中,我從不給孩子提什麼要求,我堅信學和不學絕對不一樣,興趣是學習的原動力,只要有興趣就一定會有收穫。經過這幾年的學習,兒子也有了很大的變化,他更開朗、更自信了。在徵得兒子的意見後,我現在只給孩子保留了三個他比較有興趣且表現比較突出的項目。
透過培養和發展孩子的興趣,不但可以使他在某些領域有專長,增強自信,而且,說不定還可以爲孩子以後的成功之路多開啟一扇門。
各位家長,教育是一份責任,教育是一門藝術,孩子的成長離不開學校這片沃土,離不開園丁的辛勤培育,而且還不能缺少家庭的關懷,以上所說僅僅是我個人的一些粗淺看法,不當之處,歡迎大家批評指正。
我的講話完了,謝謝大家!
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