2021最新教師節座談會發言稿（通用13篇）

在不斷進步的社會中，發言稿對我們的作用越來越大，發言稿是參加會議者爲了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。怎麼寫發言稿才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的2021最新教師節座談會發言稿（通用13篇），歡迎閱讀與收藏。

最新教師節座談會發言稿1

老師們、同學們：

下午好！

今天，能夠和大家，一起慶祝第xx個教師節，我感到十分榮幸。我和各位同齡的老師們一樣，在xx年前的今天，迎來了第xx個教師節，而親愛的同學們，幾年以後，你們中間的大多數人也將作爲光榮的人民教師，在這一天，受到全社會的尊敬和祝福。

今年的九月，是一個洋溢着喜悅、感恩和祝福的季節。我們不僅一起走過第xx個教師節，還要共同慶祝建校xx週年。在此，我謹代表學校領導班子， 向各位老師、各位同學致以最誠摯的節日問候，同時也表達我們最深切的感激之情。感謝你們對學校工作的關心、支援和理解，感謝你們爲學校發展付出的辛勤和努力，感謝你們爲稷師、爲教育作出的巨大貢獻，謝謝大家！

一年來，我校以科學發展觀爲指導，堅持服務爲本，責任爲根，創新爲魂的理念，圍繞長遠發展這一命題，積極地進行探索與努力，各項工作穩步推進，紮實有效，教育教學管理、師德師風建設、校風學風建設、黨風廉政建設等工作都有了新的突破與發展，影響學校發展的一些難題也得到了科學有效的解決。學校被評爲運城市教育系統先進集體，校團委被團中央表彰爲全國五四紅旗團委。同時在各個工作崗位上涌現出了一大批先進模範個人。今天我們在這裏進行了隆重的表彰，讓我們再一次以熱烈的掌聲，向獲獎的各位老師表示祝賀！在這裏我想要說的是，我們每一位教職員工都在辛勤努力着，但今天表彰的只是其中的一部分，還有更多的人在自己的工作崗位上默默的付出，今天所有的尊榮同樣屬於你們！

回顧過去一年的工作，我們在堅持搞好教師隊伍建設、教學競賽、新教育實驗、基本功訓練、校園文化建設、學生自治管理等常規工作和活動的基礎上，開展了一系列創新性、求實效、服務化的工作，概括起來主要有五大方面。

一、加快新校建設步伐，趟出科學發展路子。

與運師合併建校的工作，在20xx年就已經提出來了，但幾年來一直沒有很大進展。近年來，隨着舊三級師範教育向新三級教師教育的戰略過渡，以及中小學教師隊伍整體素質的不斷提高，教師教育從總量不足、全面緊張轉變爲結構性矛盾和對高學歷高素質教師的需求。在這一系列因素的影響下，我校發展受到嚴重製約。面對這一狀況，學校領導一班人不等不靠，多方奔走，積極籌劃。在上級有關部門和領導的支援下，新校建設工作有了突破性的進展。目前，新校區建設正在積極籌備中，徵地和前期規劃工作已經完成，資金也在積極籌措中。

二、着力推進制度建設，營造風清氣正的發展環境

去年以來，學校以服務中心工作、服務發展、服務大局爲指針，着力推進體制機制創新，既有力促進了學校的又好又快發展，同時也營造了風清氣正的發展環境，大力弘揚了正風正氣。主要做了以下幾項工作：第一，對學生管理規定、教學綜合考覈、教學評價等教學管理制度，進行了改革和完善；新出臺了招引人才和提高待遇等人才管理相關規定；在管錢、管物等方面，也探索建立了一系列具體的制度。第二，在推進制度創新的同時，下大力氣提高制度的執行力，做到了快、準、實。比如對優秀人才的獎勵措施、學生升留級制度、教學工作量化考覈等都實實在在執行到位。第三，積極推進後勤服務和物資採購的招投標工作，並對物資進行統一採購，確保權力在陽光下進行，避免了人情關係，堵絕了暗箱操作，維護了學校權益。

三、大力加強師德教育，提高教師道德修養。

學校將師德建設作爲教師隊伍建設，提高教師素質的重要環節，由培訓處牽頭，開展了以責任與愛心爲主題的系列師德教育活動，先後進行了師風建設座談會、我的教育生活典型經驗報告會、師德標兵評選，引導全體教職員工樹立服務爲本，責任爲根的工作理念，樹立教書育人的使命感和責任感，時刻關注學生的利益、學生的成長、學生的前途。

四、廣泛開展學術性活動，提高學校文化品位。

學校充滿高雅的文化品位，會大大提高學生的文化修養，最有利於學生的全面發展。因此學校將提升活動的理論性、學術性和娛樂性，作爲校園文化建設的重中之重，由科研處、教導處、團委牽頭開展了國學經典誦讀、校園百家講壇、週末文藝大舞臺、校園文化藝術節等活動，形成了百花齊放，百家爭鳴的校園文化氛圍。

　　五、重點關注民生民計，凝聚力量抱團發展。

民生民計關係到每一位師生的切身利益，同時也是凝聚人心，凝聚力量的着力點。在過去的一年裏，我們圍繞民生民計主要開展了以下幾項工作：第一，制定了領導值班制度，堅持每天深入一線，檢查工作，瞭解情況，最大限度地爲師生員工解難題、辦好事、謀利益。第二，將安全工作放在重中之重，開展安全專項整治，對校內及周邊環境的安全隱患進行了一次次的排查整治，打造安全、和諧的生活環境，第三，從解決實際問題入手，實施愛心工程。由辦公室、總務處、膳食處牽頭，開通了公務電話、設立了教工食堂、實施了引水工程、改造了學生公寓樓衛生間、成立了後勤維修服務隊、增加了熱水供應量等等，讓師生員工真正得到實惠。

六、加強黨員幹部隊伍建設，增強學校發展後勁。

優良的黨風是凝聚黨心民心的巨大力量，是推動科學發展的重要保證，一支作風硬、能力強的黨員領導幹部隊伍是學校發展的中堅力量。圍繞黨員幹部隊伍建設，學校在去年主要開展了兩方面工作：第一，深入開展學習實踐科學發展觀活動中，在活動中學校提出，在全體領導幹部隊伍中開展學習型、創新型、服務型、和諧型、廉潔型五型領導班子創建活動。透過分析檢查、調查研究、整改提高等活動環節，幹部隊伍的整體素質有所提高，創新性、服務性明顯增強。第二，成立了紀律檢查委員會，健全了廉政建設機制。並由黨委、紀檢委牽頭，開展了警示教育、學唱廉政歌等等廉政文化建設進校園、進課堂活動，樹立廉潔執政，廉潔執教的觀念。

回顧一年來的工作，我們碩果累累。今天的成績來自於全體師生的不懈努力，來自於全體教職員工的辛勤工作，是你們的勞動成就了稷師，也將由你們繼續創造稷師更加美好的明天。在此，希望你們，在以後的日子裏，能夠永立好學之心，常懷良善之情，謹遵律己之範，做一名有學識、有修養、有愛心的人民教師；希望你們，能夠真誠相處，珍惜同學之情，師生之誼，母校之恩。

作爲一種職業，教育最能夠吸引我們的，莫過於在伴隨孩子們逐漸成長的生命歷程中，我們同樣也體驗着成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的，教書是嚴肅的，講臺是神聖的。在確定9月10日爲教師節前，曾徵求過謝冰心、葉聖陶等民進老前輩的意見。冰心先生建議定在每年春暖花開的時候；葉聖陶先生建議定在每年秋季學生入學的日子，讓學生在新學年的開始就記住教師的辛勤和光榮。我想，過去的，現在的，將來的，所有的教師都應該享受祝福與崇敬，再次祝願老師們、同學們，節日快樂，永遠年輕！

謝謝大家！

最新教師節座談會發言稿2

同志們：

今天，我們在這裏歡聚一堂，共同慶祝我們自己的節日——教師節。我們有幸請到了我鄉礦業公司的領導、各村委會及黨支部的領導和各知名企業的領導。讓我們以熱烈的掌聲，對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝。

到場的各位領導，或者是我鄉政界要員、人民羣衆的父母官，或者是尚界精英、致富的帶頭人，他們身上有着我們從其他地方想學而學不到的寶貴財富。他們的到來，使我們的小學校蓬薜生輝。我們由衷的感謝他們對家鄉的教育事業的支援，同時我們也相信，在各位領導的支援下，我們家鄉的教育一定會日新月異，飛速發展。

很多領導大家可能不太熟悉，下面我給大家介紹一下。讓我們再次以熱烈的掌聲對各位領導的到來表示歡迎和感謝。

下面，我向各位領導就我校的工作情況作一下彙報： 我們全校教師一定要緊密團結在一起，以飽滿的熱情、塌實的工作、創新的思想精心培養下一代，以不負家鄉父老的重託，不負各位領導的期望。同時，我校也存在着校舍陳舊、設備落後等實際困難，還需得到各位領導的大力支援。我們相信，明日家鄉教育事業美麗的畫卷上，定會有各位親自書寫的濃墨重彩的一筆。

最後，祝老師們節日快樂，笑口常開！

領導們財源廣進，步步高昇！

最新教師節座談會發言稿3

同志們：

在這個金秋送爽、陽光明媚的金秋時節，我們歡聚一堂，隆重慶祝第xx個教師節，首先我代表市委市政府向在座的同志們和全市的所有教師和教職員工們致以節日的問候，祝各位老師節日愉快！今天下午我們實地檢視四中等幾所學校辦學情況，聽取了幾所學校的情況彙報，深深的感受到教師戰線精神風貌，教師充滿活力，學生充滿了向上的銳氣，整個教育事業呈現着勃勃生機。

我市各項事業都在不斷的前進，積極推動了襄陽經濟的發展，經濟發展不斷有新的變化。經濟的快速發展，經濟規模不斷擴大的同時，經濟效益的不斷提高，財政投入在穩步增長，支柱產業不斷擴大，經濟結構調整在不斷加快。隨着經濟發展，城市建設和麪貌不斷變化，人民生活環境隨着經濟發展不斷變得越來越好，同時，全市的教育事業也與全市其他各項事業一樣發生了日新月異的變化。教育的投入在加大，教育的改革在深化，教育的發展在加快，全市的教育事業呈現出一種欣欣向榮的局面。李菲同志的講話充分地體現了我市教育事業快速發展的基本情況，教育的穩步推進激發了辦學主體的內部活力，一種新型辦學體制正在逐步形成，教育的成績鼓舞着全市上下。特別是今年兩個高考狀元的出現一方面激發教師們的激情，一方面爲我市增添了榮譽，這既是教育戰線教育工作者努力勞動的結果，也是襄陽教育蒸蒸日上的縮影，在此我代表市委市政府向所有做出貢獻的老師們表示衷心的感謝！

市委市政府歷來高度重視和關心教育的發展，目前社會上尊師重教的氛圍已經形成，蔚然成風。國運興衰，繫於教育；經濟騰飛，源於教育。把教育擺在優先發展的戰略地位，既是是加大生產力的保證，也是各級黨委義不容辭的責任。

我市的教育工作雖然取得了很大的成績，但是和人民的需要和經濟發展需求來說還存在着一定的差距。從人民的需要來說，面臨的大問題是教育公平與優質教育資源共享的問題，李菲同志彙報的三種差距是客觀存在，現在孩子上大學已經不是大問題，關鍵是上好大學，上高中也不是大問題，關鍵是上優質高中才是問題，也就是教育公平與優質教育資源共享的問題。所以我們要進一步加快教育的發展，不斷滿足人們羣衆對教育的需求，各級黨委政府要從事關人民羣衆根本利益和襄陽發展的高度出發。

一是要切實加強對教育工作的領導，全面落實黨的教育方針，把教育放在更加突出的地位，貫徹黨的路線方針，努力辦人民滿意的教育。

二是努力按照經濟社會發展規劃，優先安排教育發展，財政資金優先保證教育投入，公共資源優先滿足人力資源發展需要的要求，滿足教育的不斷髮展，想教育之所想，急教育之所急，幫教育之所需，於更大的決心，更深的舉措，更多的財力辦好教育事業。市委政府將更加關注教育事業的發展，加大對教育的投入。

三是始終保持與時俱進勇於創新的精神，深化改革舉措，鞏固改革成果，拓展教育發展空間，充分激發教育事業活力與動力。

四是全面落實國家和省市的各項扶植優惠政策，深入民辦教育和公辦教育平等競爭，加大引進資金，引進教師和學生培育，擴大教育規模和提升教育水平，提高教育質量。

五是繼續深化改革，深化學校用人制度改革和內部執行機制改革，校長競爭上崗與教職工聘任制，績效工資，建立健全各項制度，充分調動廣大教職工的積極性與創造性，促進教育教學質量的不斷提高。

教育涉及到千家萬戶，功在千秋萬代，具先導性、基礎性和全局性的重要作用，樹立抓好教育就是抓好經濟發展的理念，認真落實有關改善辦學條件和提高教師待遇政策規定，千方百計的爲教育辦實事辦好事，真正做到認識到位，領導到位，投入到位，着力營造尊師重教氛圍的良好風尚，切實做到民主化、人性化管理，尊重教師，理解教師，愛護教師，支援教師，關心教師學習生活政治進步，保證教師的政治地位，不斷提高教師工作待遇，完善教師醫療養老住房等社會福利，要制定切實可行的激勵政策，吸引優秀人才投入到教育事業，引導農村教師長期從教，終身從教，鼓勵年輕教師到農村去支教爲教育建功立業。要堅持依法治校，依法保障教師的各項權利，大力營造尊師重教的社會氛圍。

教育大計，教師爲本。教師要做人類靈魂的工程師，一定始終將靈魂置於高處，堅守自己的情操與追求，堅持以人爲本，尊重關心愛護每一個學生，對學生嚴格要求，耐心引導，因材施教，循循善誘，誨人不倦，發現學生多彩的個性，培養學生的創新品格，爲學生的幸福人生奠定堅實的基礎，要做到以身立教，爲人師表，廣大教師注重言傳身教，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘爲人梯，樂於奉獻，靜下心來教書，潛下心來育人，努力做讓學生愛戴人民滿意的教師，刻苦鑽研，提高業務能力，爲教育的發展再立新功，爲襄陽的社會發展培養更多的人才。

最新教師節座談會發言稿4

各位領導、同志們：

在第xx個教師節即將到來之際，湖嶺鎮委、鎮府在這裏舉行慶祝教師節活動，我作爲一名教育工作者，心情很激動，現在請允許我代表湖嶺鎮二小全體教職工感謝湖嶺鎮委、鎮府多年來對我校的關心和支援；同時，藉此機會感謝市八中、湖嶺鎮中、鎮小近幾年來給予我校經費上的支援和業務上的幫助，你們務實的管理、嚴謹的治學、高尚的師德永遠是二小人學習的楷模。

湖嶺鎮二小是一所由村完小發展起來的小學，學校佔地約7畝，投資壹百多萬元的教學樓竣工在即，學校現有13個教學班，701名學生，28名教師，大家爲了一個共同的目標走到一起來，愛崗敬業、和睦相處、日出而作、日落而息。

接下去，我想就學校的工作實際，與同志們談談。

　　一、“留守兒童”的管理工作

近幾年來，湖嶺陽光的開發，丁山和大嶺垟村民族工業品的發展引來了許多的外地民工，我校701名學生中，外地學生476人，約佔66%，這些學生的入學給我校教育教學帶來了很大的壓力。一類是民工子女，由於他們來自五湖四海，各個地區的學制和教材都不盡相同，中途轉入我校時，我們很難做出恰當的安排，很難同步教學；另一類是外施教區的學生，大都作家長的也不會對孩子的家庭教育投入太多的精力，以上的兩面問題，不得不引起我們對本校教學質量的反思，爲了給這些“留守兒童”健康成長撐起一片藍天，我們首先建立“留守兒童”檔案；二是以實際行動關愛學生，爭取教育局的“營養餐”、“助學券”按時撥放；三是經常與他們談心、交流溝通，做學生的良師益友；四是重視家庭教育，如開家長會、教師家訪等。

　　二、培養學生良好的學習習慣

學習習慣的養成是多方面的，如：(1)做作業的習慣。包括書寫工整、做錯的及時訂正、獨立思考並按時完成作業等等；(2)做好課前預習的習慣。學生課前沒有預習直接影響了課堂的效率，有預習的學生很容易就理解掌握了新知，沒預習的學生往往一知半解。當然，要求學生做好預習工作，我們教師就必須指導學生預習的方法，並要求做好預習筆記以便我們老師及時地抽查，才能把這項工作落實到位。(3)做好課後複習的習慣。如果一個學生對所學的新知識能及時地複習，發現問題，及時探究補缺補漏，我想他一定能很快地提高學業成績。如果單單隻要課堂的40分鐘來完成所有的學習任務，那很難深入透徹地理解知識。(4)學生之間的合作交流習慣。如果能養成合作交流的習慣，就能帶動優生爲學困生們補缺補漏，也能培養學生的集體主義精神，可以提高老師的工作效率。總之，養成良好的學習習慣，可以使教學工作井然有序地開展下去。

　　三、抓好課堂教學常規的落實和考覈

大多數學校對教師教學常規要求是“五認真”：一是認真備好課，書寫好教案；二是認真上好課，抓住知識點，提高教學密度與覆蓋面；三是認真佈置有價值的作業並及時批改與反饋；四是因材施教，既要發展尖子生，更要面向中下層學生，抓好後進生的轉化工作；五是抓好試題質量，認真做好階段性檢測與教學質量分析，堅持集體評卷。但是，我校要求教師做好“五認真”的同時，注重作業批改，作業批改纔是教師教學態度的具體體現，是實實在在的。由於我校注重教師常規管理，近幾年來，教學質量持續穩步上升，上半年被評爲瑞安市B類學校教育教學管理先進單位，獎金3萬元。

各位領導、同志們，教育工作任重而道遠，我們堅信，在市教育局的領導下，在湖嶺鎮委、鎮府的關心和支援下，經全鎮教師的共同努力，開拓進取，湖嶺鎮教育的明天定會更加輝煌！

最後，祝同志們節日快樂！

最新教師節座談會發言稿5

尊敬的學校領導、親愛的老師們：

下午好，節日快樂！

九月十日，是我們的節日，鮮花爲我們而綻放，旋律爲我們而奏響。我們都是平凡的人，做着平凡的工作，但我們也能享受到別人不曾享受的幸福。今天或許你收到了孩子們一束芬芳的鮮花，或許收到了一張載滿孩子深情祝福的卡片，或許收到了孩子一個精挑細選的禮物，或許收到了家長從網絡中傳來的電子賀卡……那是因爲我們自己在平凡的工作崗位中正創造着偉大。我們沒有華麗的舞臺，沒有熱烈的掌聲，三尺講臺就是我們奉獻人生的天地。是我們讓學生成爲的，能超越自己的人。是我們教會孩子把學習當作是一種快樂和責任，一把通向未知領域的鑰匙。是我們教會孩子用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發現，讓生活充滿驚喜！當老師是清苦的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的，但希望的燭光卻是永恆的。借用李鎮西老師的一段話：“我們是光榮的人民教師。我們的肩上扛着民族的希望，我們的心中裝着祖國的未來，我們的手中捧着孩子的明天。面對國旗、面對學生。我們立志把整個心靈獻給學生，用人格引領人格，讓智慧點燃智慧；以民主、平等的態度對待每一位學生；呵護生命，尊重個性，激發創造；發展德智體，弘揚真善美；做學生愛戴的師長和真誠的朋友；爲了中華民族的偉大復興，我們在每一天平凡的工作中，培養着具有世界胸襟的現代中國人，以履行一名知識分子推動中國文明進步的神聖使命！”這就是我們這羣無私的人民教師，樂於奉獻的崇小人，我們無愧於人類靈魂工程師這一光榮稱號。

曾經的我們，懷着憧憬與期許，帶着忐忑與猜疑踏上三尺講臺。曾經年輕氣盛的躁動、淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚都化作我們成長的階梯。在多年後的今天，我們已經作爲光榮的人民教師站在這裏，站在這裏的，還有一顆顆平和、堅定而充實的心！從把教師當作一種職業，到作爲一種理想與事業的追求，一種挑戰自我、完善自我的方式，其間的過程苦樂自知。是孩子們清純的眼眸給了我們勇氣，是領導關切的話語給了我們力量，是同事們的微笑給了我們，是家長的信任給了我們信心。讓我們勇敢的去戰勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。我想，作爲一種職業，教育，最能夠吸引我們的，莫過於在我們伴隨孩子們共同經歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗着成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神聖的；教育情感的投入、教育觀念的轉型、教學方式的變革、教學藝術的創新……不斷迸發的創新火花，不斷涌現的改革激情。於是，熱情地投入和工作的改善，都成爲一種新的生活方式，躁動的心變得平和、充實而愈發堅定！我們在人生價值的座標系上，不再是一個個漂移不動的虛點，神聖的工作履歷表上，有我們崇高的誓言！

今年的地震是我們刻骨銘心的傷痛，在極其嚴酷的自然環境下，我們仍然工作，而且涌現出了許多優秀教師和優秀黨員，那一個個可歌可泣的英雄事蹟會讓後人銘記於心，傳頌後世。平凡的工作中同樣孕育着偉大。地震來了，老師和學生同在；地震來了，領導和老師同在。地震來了，我們手拉手，心連心，團結在一起顯示出無比的。“多難興邦”，在今天黨和國家逐步完善社會保障制度、構建和諧社會的大背景下，這也恰恰成了激勵中華文明生長、綿延的一種積極力量，創造出“人定勝天”壯舉。地震錘鍊了我們崇小人的意志，昂揚了我們崇小人的精神，增強了我們崇小人的凝聚力。雖然地餘震不時的威脅着我們，家人需要我們照顧，學生需要我們呵護，未來的路上即便是坎坷不平，我們也會風雨兼程、攜手共進！再大的困難，我們都能一起挺過，因爲我們都深情地愛着崇義小學這片熱土。“大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨衝過，更見青松巍峨”，這是全體老師的情懷與精神！

教師是一份榮譽，教師是一份責任，教師是一份希望。教師的身上，凝聚着社會的重託，家長的期望。親愛的老師們，回顧過去，我們豪情滿懷，展望未來，我們信心百倍！

最後祝大家身體健康、家庭幸福、快樂相隨！

最新教師節座談會發言稿6

尊敬的各位領導、各位老師

大家好！我也好！

金秋九月，清風吹拂，花香甜美，笑容綻放，我們迎來了第xx個教師節。在這喜迎教師佳節的美好時刻，我有幸站在這裏講話，心情既激動又惶恐。此刻，請允許我向辛勤耕耘，默默奉獻的領導、老師們真誠地說一聲：“辛勤的園丁們，教師節快樂！”

剛纔，張校長的洋洋灑灑，蔡主席的熱情洋溢，雲奎老師的氣定神閒，鄒麗老師的信手拈來……站在巨人的肩膀上我也來說幾句。兩年前，我來到了六中。儘管我已經教書十多年了，但是在六中的兩年裏，我學到了很多以前沒有學到的知識，六中的領導是可敬的，張校長登高望遠的深邃，吳校長勇往直前的進取，胡校長溫文儒雅的詩意。給我們留下了深刻的印象；六中的教師是可愛的；六中的學生是可塑的。教學工作中，我深深感受到六中教師的團結互助和濃濃的人文氣息。記得來到六中，我常常處在猶豫困惑中，這時候，語文教研組長李曉顏老師，那親切的微笑，信任的目光，細心的指導，給了我鼓勵，給了我力量。從她的身上，我再一次感受到了“吾生雖有涯，而知也無涯”的道理。六中不僅是育人的沃土，也是培師的良田，爲了指導教師講好課，領導們以身作則，名師們率先垂範，教研工作風風火火。

讓每一個教師都得到了長足的進步。正是因爲六中有一位位認真做事，踏實做人的好領導，有一個個愛崗敬業樂於奉獻的好老師，纔有了六中今天的意氣風發。

選擇六中絕不後悔，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。彈指一揮間，只爲教育來，張校長言猶在耳。

老師們，大河百代，衆浪齊奔，六中上下，團結一心。讓我們緊密團結在以張校長爲首的領導周圍，去迎接六中更美好的明天吧！ 最後我再次祝願老師們節日快樂，身體健康，闔家歡樂！謝謝大家。

最新教師節座談會發言稿7

尊敬的各位領導，敬愛的老師們：

大家好！

在這個教師節站在這裏有很多感慨，我知道我是以一名老師的身份站在這裏倍感光榮與神聖；我知道我還年輕還有許多優秀的教師更有資格站在這裏；我也知道今天能站在這裏是領導對我的鼓勵和大家對我的信任……雖然感慨萬千，但我迫不及待最先要表達的卻是我內心的激動與祝福。我想在這個特殊的日子裏，特殊的場合真誠的向所有的老師們說一句，你們辛苦了，祝你們節日快樂！在此，我也向一直關心、支援、幫助我的領導，同事朋友們表示最衷心的感謝！

記得剛剛走上工作崗位有些無所適從，是孩子們清純的眼眸給了我力量，是領導關切的話語給了我動力，是同事們的微笑給了我鼓勵，是家長的信任給了我信心，讓我勇敢的去戰勝一切困難，去體驗教育生命的真諦。現在回想起來已經工作七年了，七年的時光匆匆而過，我也在幸福中渡過了由鮮花和掌聲、關注與期待交織在一起的七個教師節，同時也見證了場初中發展的光輝歷程。如今我校的教育事業蒸蒸日上，教學成績步步輝煌，這是因爲有了領導們在教育的沃野上翻動犁鏵，揮灑汗水，也是因爲有了各位教師在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音。我也相信，在以後的日子裏只要我們互相信任共同奮鬥一定會創造更加輝煌的成績。

教育作爲一種職業，最能夠吸引我們的'，莫過於在我們伴隨孩子們共同經歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗着成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴肅的、講臺是神聖的；我們場初中的教師雖然很忙碌，勞累但我始終堅信我們都愛自己的事業，都對自己的選擇無怨無悔。

記得著名特級教師於漪曾深情地在自己的博客中寫道：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業，那麼我將一百次選擇教師——這個太陽底下最光輝的職業！”此刻站在這裏，我想說的是：我曾用語言傳達着我想成爲教師的信念，而今，我會用行動去證明，爲着理想，我將會努力前行，去爭作一名更優秀的人民教師。

今天是我們的節日無論過去的榮耀，現在的努力，將來的成就，所有的教師都應該享受祝福與崇敬。再次祝願老師們節日快樂，永遠年輕！

謝謝大家！

最新教師節座談會發言稿8

尊敬的領導、各位同仁：

下午好！我是實驗中學南校區執行校長xx，能受邀參加教育系統慶祝教師節座談會，感到特別榮幸和振奮。

現將學校的有關情況做一下彙報，不當之處，敬請指正。今天彙報的內容，可概括爲兩個關鍵詞，一是“苦盡甘來”，二是“任重道遠”。

1、苦盡甘來

每次新生入學，都會給他們介紹學校的變化歷程。

8月15日第一次進入南校區時，因爲各項配置還未到位，整個校園空蕩蕩的，我們第一次的全體教師會是在學校一片空地上開的。截止到9月1號，短短15天的時間，通了水電氣、安了桌凳牀，所有準備工作全部到位。爲了讓孩子們順利入學，老師們吃了很多苦、留了很多汗，度過了很多個不眠之夜。

兩年以來，縣委政府和教體局對南校區投入了太多的關愛，投資310萬元的新建宿舍樓落成進駐，投資370萬元的操場投入使用，投資320萬元的圖書樓即將完工，投資110餘萬元的大門施工開始啓動。很快，一個北靠城南公園、西臨體育中心，風景優美，設施齊全的學校就會呈現在我們面前。所以，所有的苦都是暫時的，我們的學校會越來越美，越來越好。

2、任重道遠

隨着縣域經濟的發展，家長對學校教育的期望值越來越高，我們也深感任務艱鉅、責任重大。於是，在新的學期，我們制訂了詳盡的計劃，提出了“一保證、三提升”的口號。

“一保證”指保證學生在校的健康發展，保證學校的教育教學質量。明年，也就是南校區招生以來嚴格意義上的第一屆畢業生，力爭實現中考人數大跨越，給家長和社會交一份滿意的答卷。

“三提升”，指在打造學校特色上的三點探索和嘗試。

1、因爲實驗中學南校區又名岳飛中學，我們制定了“傳承岳飛精神，弘揚忠孝文化”的文化建設思路，忠即“愛學校、愛家鄉、愛祖國”，孝即“孝順父母、尊敬老師、善待老人”，對孩子們進行感恩和勵志教育。

2、營造讀書氛圍，打造書香校園，讓老師們都成爲書香教師，魅力教師、科研教師，使學生們都能愛讀書、會寫作、能演講；

3、開設家長學校，成立“家、校、社區聯盟”，把學校、家庭、社會的力量有效整合，形成齊抓共管的和諧局面。

學校目前也存在一些困難和問題，需要上級和社會各界給予關注和解決。第一，學校周邊的小商販不斷向學生兜售一些三無食品，存在食品安全隱患；第二，學校周邊部分路段路燈不亮，老師們下晚自習後回家不太方便；第三，城南公園和體育中心門口常有羣衆晚上跳廣場舞，對學生晚上休息產生影響。

各位領導和同仁，我們也很清楚學校工作還存在很多不足，與上級要求以及家長的需求還有很大的差距。這次座談會既是對我們的鼓勵，也是對我們的鞭策，我們會一如既往，努力工作，爲湯陰教育的發展和輝煌貢獻自己的一份力量。

最後，向關心支援學校發展的各位領導表示衷心的感謝，對所有教育同仁提前道一聲節日快樂。

彙報完畢，謝謝！

最新教師節座談會發言稿9

各位領導、老師們：

大家早上好，在這金秋送爽、佳果飄香、喜慶祥和的美好時刻，我們共同迎來了自己的節日——第xx個教師節。能在這樣一個特別的日子裏，作爲教師代表發言，我感到十分榮幸，心情也特別激動。首先，請允許我代表下山中學新教師向出席今天大會的各位領導和老師們表示衷心的感謝！

在學校領導的正確領導下，我們學校有了高大的教學樓，有了寬敞明亮的教室，學校的各項事業蒸蒸日上，日新月異，請允許我再次向多年來關心和支援教育事業發展的社會各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意！

“年年花似錦，今年花更紅”，在這收穫的日子裏，我們感到很欣慰。一年一度的教師節，體現了國家以及社會各界對教師的關懷，體現了教師的價值，作爲教師，我們越來越感受到來自四面八方尊重和羨慕的眼光，因此，我爲是一名教師而感到驕傲和自豪。教師以培養人才、教書育人爲己任，被譽爲人類靈魂的工程師，這既是我們作爲教師的無上光榮，也讓我們深感責任重大。

我和所有的教師一樣，選擇了教師職業，也熱愛這個職業，我們努力上好每一節課，在經歷了酸、甜、苦、辣之後，我們也覺得很欣慰，時代的號角已經吹響，終生學習的時代已經到來，迎接新課改的挑戰，就要做好各方面的準備。我愛我的事業，我會把認真負責作爲自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業，就要力爭做一個開拓進取、不斷完善的教師。熱愛教育事業，我將做學生的好老師，做學校的好教師，奉獻教育，服務學生。我也會把教師這一職業當作自己一生的事業去追求。

作爲教師，我們只要永不滿足，永不停步、腳踏實地、努力工作。那麼我們就完全有可能成爲最優秀、最受學生歡迎的老師，就能在自己的職業中找到快樂和幸福。

言傳身教，衣帶漸寬終不悔；鞠躬盡瘁，一腔熱血灑杏壇！最後，我想用這樣一段話結束我今天的發言：選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望和收穫；選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！老師們，“耿耿園丁意，拳拳育人心”。讓我們攜起手來，把教師節作爲一個新的起點，在各自的崗位上，齊心協力，奮發進取，爲下山中學更美好的明天而共同努力吧！

在座的各位領導、各位老師們，祝你們身體健康、閤家歡樂、萬事如玉！

謝謝大家！

最新教師節座談會發言稿10

各位領導、各位老師，大家上午好！

今天，我們聚集在一起，喜迎我們的第xx個教師節，我內心十分感動。我感動學校領導給我們這樣的機會與我們分享節日的快樂，感動老師們十幾年幾十年如一日始終堅守在教學一線默默奉獻積極進取的情懷。在這裏，我誠心的向學校領導道一聲：謝謝對老師們的關心！；向老師們真誠的道一聲：你們辛苦了！

當年，走出師範院校的大門，選擇了教師這一職業，恐怕都有過不甘心，因爲我們明白，選擇了教師，也就意味着選擇了艱辛和風險。但我們卻很執着，既然選擇了，就踏踏實實。多少年來，我們堅守執着，獨享寂寞，以苦爲樂，回首望去，青春灑下的這片沃土，百花爭春，生機盎然。因此，我們慶幸，我們當年的選擇。

幾十年的教育教學工作，我深刻的認識到“人類靈魂的工程師“ ”太陽底下最光輝的職業 “ 這不是榮譽 ，而是賦予教師的責任和使命。我還認識到”園丁“”蠟燭“，這不是誇讚，而是對教師的厚望和期盼。所以，我們要用對教師這一職業的忠心，用對學生的愛心、耐心、恆心，映照我們頭頂上這一個個光環，使她們真正的更加的絢麗多姿。

教師節就要到了，在這裏我還要表示一下我得感謝之情：感謝我的領導們多年來對我的工作的支援和鼓勵，對我的寬容和厚愛，正是因爲你們才增加了我的自信心，並作出了點點成績；感謝我的同事、老師們，你們無怨無悔，對我工作的疏漏不計不較，從工作出發，顧全大局，才使教務教學工作順利進行、有條不紊。

最後，祝大家節日快樂！心想事成！

最新教師節座談會發言稿11

尊敬的各位領導、各位來賓、老師們：

大家好！

在這瓜果飄香、涼風送爽的金秋時節，今天我們又迎來了自己的節日——第xx個教師節。我代表全體教師對關心、支援我們教育工作的各級領導及各界人士表示衷心的感謝和崇高的敬意。

過去的一年裏，我們團結小學牢固樹立並認真落實科學發展觀，全面貫徹教育方針，以“做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育"爲總體目標，改革創新課堂教學，努力提高教育教學質量。校風正，教風嚴，學風濃是我們的立校之本；不畏辛苦、無私奉獻，是我們學校不斷髮展的積極動力。全體教師紮實工作，奮力拼搏，辛勤耕耘，抓班風，抓學風，認真做好班級各項，使我校的各項工作取得了較爲可喜的成績，贏得了社會各界的廣泛讚譽。我們剛剛送走的畢業班，各科成績均居於全縣中上游，受到了學生及廣大家長的好評。

作爲普通的人民教師，我們從事着平凡的教育事業。但是，我們的事業卻關係着一個個孩子燦爛的未來，一個個家庭殷切的希望，也關係着國家與民族的命運。教育振興就是中國振興的重要標誌，所以，我們的事業雖然平凡、普通，但卻是偉大與神聖的！和所有的教師一樣，我既然選擇了教師這個職業，就會發自內心地熱愛這個職業，努力上好每一節課。教育，任重而道遠！從踏上教壇的第一天起，我們就無怨無悔地堅守教書育人的沃土，與日月同行，與課本相伴；我們把熱情與夢想奉獻給了純樸可愛的孩子，雖然付出的是汗水和辛勞，但收穫的卻是欣慰和滿足。我愛我的事業，我會把辛勤耕耘，無私奉獻作爲自己的座右銘，力爭把各項工作都做得更好，用教師的職業道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的事業，我就會開拓進取、不斷完善，奉獻教育，服務學生，做一名讓學生和家長都滿意的教師。

一位教育家說過，“做教師最快樂的事莫過於窮盡畢生精力，研究如何做一個最優秀，最受學生歡迎的老師”。就是這種不斷進取的意識指引着我，讓我與時俱進，永不停步。

金色的九月，我們爲曾經付出的辛勤耕耘收穫碩果，更爲希望的田野播灑汗水。當送走一屆屆圓滿完成學業的學生，豐收的喜悅洋溢在我們臉上；當迎來一批批含苞待放的明日之花，不可推卸的責任深刻在我們心底。正因爲如此，我們不能有絲毫自滿與懈怠，而是時時自省，倍感重任在肩。我們要不斷充實自己，愛崗敬業，潛心鑽研，不斷改進教育教學方法，努力提高教育教學質量。只有敬業，纔有更高的境界，只有不斷學習，纔會有更高的教學水平。既有高境界，又有高水平，才能成爲一名合格的、肩負起祖國希望的人民教師。

學校在發展，學生在成長，我們要做的還有很多很多。我們將以飽滿的熱情投入到今後的工作中去，把工作做得更加出色。在不斷反思中尋找自身的不足；不斷的學習和積累。過去的成績，帶給我們的將是更新的思考，更嚴峻的考驗，更高層次的挑戰。我們會在新起點上，在各自的崗位上，齊心協力，奮發進取，以更加的努力去取得新的成功，爲立石教育的美好明天而共同努力。

最後再次祝大家節日快樂，身體健康，閤家歡樂，謝謝！

最新教師節座談會發言稿12

尊敬的各位領導、各位來賓、各位老師：

大家上午好！

伴隨着時光款款的腳步，相攜着歲月累累的碩果，滿載着流年盈盈的喜悅，一年一度的教師節又和我們相約。今天，我很榮幸，能夠作爲教師代表站在這裏，與各級領導、各界人士共同分享教師節的快樂！謝謝你們——你們的到來，溫暖了我們的節日！

多年來，黨工委、管委會高度重視教育、關心教育、投資教育，社會各界大力支援教育：從義務教育經費保障到學前教育的逐步免費；從新建學校規劃到打造高新教育品牌；從引進優秀師資到名師團隊茁壯成長；從中小學佈局調整到關注教育內涵、均衡發展……作爲高新區的教師，我們共同見證了高新教育飛速發展的精彩與輝煌。

在高新區從事教育事業，我們是幸福的。

我們幸福地忙碌着：白天，我們要帶好一個班：備課、上課、聽課；與學生們交流，與同事們研討，與家長們溝通。晚上，我們還要挑燈夜讀，以充實我們“學爲人師”的內涵：我們向孔子請教；我們向蘇霍姆林斯基學習；我們向蘇格拉底追問，不記得，有多少次，爲了破解一道道教育教學難題，我們飯不思，茶不飲，徹夜難眠！但，我們無怨無悔，我們付出並快樂着！

在高新，我們幸福成長着：透過各級各類培訓，我們成長了：育人爲本，立德爲先，承認差異、尊重差異、善待差異，讓每一個孩子都擡起頭來走路，讓每一株幼苗都沐浴陽光，這，是我們的教育理想；張揚個性，創新思維，營造充滿情感的課堂、民主對話的課堂、開放有序的課堂、自主高效的課堂，讓教室裏的每一個孩子都能享受到有尊嚴、有創意、有情趣、有收穫的學習生活，這，是我們的教學信念。

在高新，我們幸福地收穫着：我們很幸運，也很幸福。因爲我們的付出得到了領導的充分肯定和家長的普遍認可；我們真誠的付出同樣也換回了學生們最真心的回報。真的，教師雖然是平凡的，但我們擁有世界上最寶貴的財富——那就是孩子們。桃李不言，下自成蹊：每每看到孩子們那純真無邪的笑臉，每每聽到孩子們那來自心靈成長的聲音，每每收到孩子們那一封封熱情洋溢的信件和那一張張飽含着深情的賀卡。這時，我們的心裏總是填滿了驕傲和自豪：在我們的世界裏，站滿了愛我們的孩子！就想說，當老師，真好！當老師，真幸福！

天高任鳥飛，海闊憑魚躍。感謝高新這方沃土，讓我們每一位教師的夢想在這裏插上了翅膀；感謝高新這方藍天，讓我們每一位教師的青春在這裏無悔地飛翔；感謝高新這方平臺，讓我們每一位教師的生命在這裏輕舞飛揚！

老師們，面對領導的信任，家長的重託，學生的崇拜，我們不敢懈怠，我們依舊努力而前行。身處高新，情繫高新。高新教育強盛，我們責無旁貸。讓我們倍加珍惜高新區良好的教育環境，積極融入高新區的創新創業文化。在此，我向在座的每位教師發出倡議：傾心教育，做有境界的教師；用心教書，做有責任的教師；潛心研究，做有思想的教師；醉心課堂，做有激情的教師；真心奉獻，做有愛心的教師。老師們，心懷教育理想，追尋理想教育。我們堅信，高新教育的騰飛將由我們撐起，千萬孩子的夢想將由我們實現！

桃李芬芳滿華夏，英才馳騁譽五洲，高新教育再跨越，教苑精英顯身手！最後，祝福所有的領導、來賓：工作順利，萬事如意！祝福所有的老師：節日快樂！家庭幸福！謝謝大家！

最新教師節座談會發言稿13

尊敬的楊市長、各位領導、各位老師：

大家下午好！

我很榮幸，今天能夠作爲教師代表站在這裏，與各位領導和同事、同仁們分享這來自第xx個教師節的溫暖和幸福，也共同詮釋教師這個職業所帶給我們的光榮與夢想。

我20xx年四川師範大學畢業後就在xx市金雁中學任教。在領導的關懷下，同事的幫助下，從一名普通教師，逐步成長爲德陽市骨幹教師、市優秀教師，我是幸運的，更是幸福的。下面就我這16年的教師生涯，分享一下我的體會。

一、弘揚高尚師德，傳承教育理念。

師德是教師職業道德，更是教師職業智慧。師德是因材施教的基礎，是教書育人的保障，是教師職業價值的源泉。有人說：孩子身上有着父母的影子，其實，我想說學生身上也同樣有着老師的影子。

教育是一種傳承。還記得當初剛參加工作時我的指導老師唐再珍老師、毛映陽老師每次聽我的彙報課後都“毫不客氣”的、毫無保留的提出好的建設性意見，她們爲人師表、誨人不倦，爲國樹才、教而有方，他們默默無聞地把全部的青春與智慧奉獻給了教育事業，他們挺起了愛與責任的豐碑。她們高尚的師德無時無刻不在感染着我、影響着我、改變着我。我如同他們一樣，傾情地付出着、奉獻着、感悟着、收穫着，和學生們一起成長、一起進步。

我愛我的事業，用我的人格魅力，影響我的學生；用教師的職業道德，鞭策着自己，做學生的好老師，做學校的好教師，做社會的好老師。

二、潛心立德樹人，收穫幸福人生。

一個教師的職責不僅僅是教書，更是育人。還記得我剛參加工作的那兩年，懷揣夢想，一腔熱血，認爲只要我把我的課堂書本知識講好，就是一個稱職的教師，但是事與願違，每次考試成績總是倒數。我百思不得其解，直到我第一次當班主任，從班上語文老師李有衝身上學會了如何做一名科任教師——那就是：教育不僅僅是教書，更要育人，要教會學生如何做人、如何爲人，要將自己的課堂學科知識融入到生活的點滴中。我班級教室後牆上的標語就是“方向比速度更重要，做人比做事更重要”。從那以後，我覺得我的工作越來越輕鬆，作爲教師的幸福感越來越強！

蘇霍姆林斯基說：“做教師最快樂的事莫過於窮盡畢生之力，研究如何做一個最優秀、最受學生歡迎的教師。”著名作家馬克。土溫也說：“當一個人把注意力集中到一個焦點上那就會做出連他自己都感到吃驚的成績來。”如果我們能從“專心教書，熱愛教育”開始，取得成績和榮譽後又能“寧靜爲學，寧靜爲人”，那麼我們就完全有可能成爲最優秀、最受學生歡迎的教師，就能在自己的職業中找到快樂和幸福，使每天都成爲自己的教師節！

我們不是棟樑，但我們的事業是棟樑！我們不是未來，但我們的學生是未來！我們與學生是一體的，攜手創造彼此幸福的人生。

三、堅守教育信念，促使人人成才

將“教育就是服務”的觀念落實到日常的教育教學之中，相信人人都有才，促使人人都成才，儘可能地爲每一個學生的發展提供機會；讓學生更多地體驗到被關注，被愛護的溫暖與幸福，更多地體驗到自由探索與成功的快樂與自豪，更多地感受到人性的光明與和煦，感受到仁慈、寬容與敬業的力量。

成功的教育一定能讓學生感受到人性之美、人倫之美、人道之美；感受到理性之美、科學之美、智慧之美；感受到人類心靈的博大與深邃，感受到人類所創造的文化的燦爛與輝煌；能夠喚起學生對於生活的熱愛與柔情，對未來生活的憧憬和樂觀、光明、正直的期待，能夠以創新的眼光審視生活、洞察人生，有強烈的社會擔當和責任感。

有人說：複雜的事情簡單做，簡單的事情重複做，重複的事情用心做。其實我自認爲我不是一個聰明的人，但是我覺得我可以用自己的勤奮和執着來彌補。作爲中青年教師，我精心備好每一堂課，用心講好每一個知識點，細心批改好每一次作業，耐心教導好每一位學生，我相信我的努力會有成效的，事實的確如此！

最後，請允許我代表全體教師，向一直關心、支援、愛護我們的領導表示最衷心的感謝和最崇高的敬意；向所有在平凡的崗位上嘔心瀝血、恪盡職守的老師們表達我最心底的景仰與敬重！也真誠地祝願各位領導、各位同仁身體健康、工作順利，節日快樂！

謝謝大家。