二年級英語家長會的發言稿
各位家長朋友:
大家早上好!
我叫揚楠,很榮幸擔任我咱們班的英語教學工作,,一年級下期的時候就曾經和孩子一起學習生活,再次和孩子們大家相聚,我感到又高興有驚喜高興的是又能和孩子在一起生活學習了,驚喜的是孩子們個子長高了,思維敏捷了,學習興趣更濃了,掌握的詞彙更多了。孩子的進步成長是我們的共同心願,讓我們共同努力,爲孩子的進步成長加油。爲了讓孩子更系統,更牢固的掌握知識,也爲了讓孩子更好的學習英語,我把二年級下冊牛津英語課本分析如下:
本冊書的總體目標:
1、聽說讀53個單詞,33個句子,7組對話,
2、聽懂會唱5首歌曲,
3、聽說讀3個趣味小故事並表演,
4、聽說讀寫nn—zz十三個字母的大小寫。
全書共九個單元,八個話題,第九單元爲複習單元,所以我將重點談談前八個單元,第一二單元爲一個話題:animal,第三四單元爲一個話題:mylivingspacesandarea,地五六單元爲一個話題:water,第七八單元爲一個話題:summer。各單元都緊緊圍繞孩子們的生活設定,趣味性很強,孩子也很感興趣。
本學期依然遵循聽說領先,讀寫跟進的的教學原則,繼續激發孩子學習英語的興趣,增強他們的自信心與成就感,爲以後的學習打下良好的基矗
下面我重點從聽說讀寫四方面向大家介紹一下本期的教學方法:
聽:課堂上我會堅持全英授課,儘量多使用學過的單詞和句子,在學習新知識的.同時,鞏固複習舊知識,每一節課抽出三到五分鐘的時間聽錄音,潛移默化地提高孩子的聽力水平;在外教的口語課上,我儘量少翻譯,儘可能讓孩子充分的感知語言,這樣更能激發孩子們的學習興趣,增強他們學習的自信心與成就感。
說:有句話是這樣說的:“汽車是開出來的,游泳是游出來的,英語是說出來的,”本期我們依然會加強口語教學;在熟讀課文甚至背誦的基礎之上,利用課前五分鐘,要求孩子透過自由對話的形式說出來;鼓勵孩子勇於創編,以小組爲單位,透過小短劇的形式表演出來,進一步提高英語口語表達能力;此外,鼓勵孩子主動與外教交流,提升孩子們學習英語的自信心與成就感。
讀:課堂上要求孩子能夠熟讀背誦課文內容,家長也可以在家裏鼓勵孩子背誦當天所學知識,及時瞭解孩子學習情況。
寫:本冊書要求孩子能夠熟練的默寫26個英文字母。按照要求寫出大寫和小寫字母,另外我在課堂上還要求孩子規範的書寫學過的單詞和句子。
透過我們的努力,能夠讓孩子在聽說讀寫四個方面得到綜合的提高,爲今後的學習打下基矗
孩子的學習效果取決去我們的課堂教學,同時也離不開您的督促。因爲你的提醒,孩子們能按時完成作業了,因爲你的催促,孩子上課時纔會那麼胸有成竹,孩子的每一次進步都凝聚着你的汗水和心血,在此我對大家的支援和配合表示感謝!今後的工作也離不開你的幫助,讓我們一起幫助孩子健康成長,快樂進步!同時歡迎大家多給我提一些寶貴建議和意見。謝謝大家!
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