小學防溺水的策劃方案
隨着天氣的日益炎熱,爲保障學生生命安全,避免溺水事故發生,衢江區實驗小學採取多項措施,積極做好“防溺水”安全教育,增強師生的責任感和緊迫感,切實將防溺水教育落到實處。
一是強化職責,落實防範制度。學校成立防溺水安全領導小組,制定防溺水安全預案。同時落實好崗位責任制,以制度明確職責,爲學校防溺水工作提供有力的保障。
二是專題講座,提高學生安全意識。爲了提高師生防溺水的安全意識,各班進行了專題講座。改變了以往枯燥呆板的'說教形式,充分與學生進行互動,讓學生參與其中,說出自己的心聲,用自己的親身經歷、真實想法來告誡其他同學,使其樂於接受;對於學生“愛玩水”的現象,不是一味地堵塞而是正確引導。
三是班級簽訂防溺水安全責任書。要求學生做到“四不”,即不私自下水游泳、玩耍;不擅自與同學結伴下水游泳、玩耍;不到無安全措施無救護人員的水域游泳、玩耍;無成年人監護下,不到不熟悉的水域玩耍。
四是多形式,加強學生日常安全教育。學校透過主題班會、宣傳欄、晨檢晚點教育等多種形式,廣泛開展防溺水等安全宣傳教育,用典型的事例警示學生,切實提高學生的防溺水意識和自護自救能力。
五是家校聯動,共同做好溺水防範工作。透過致家長一封信的形式,提醒家長節假日和放學時間孩子防溺水安全教育的注意事項;與家長簽訂防溺水安全責任書,提高家長的防範意識,提醒家長經常性教育孩子遵守學校的有關規定。讓家長與學校攜手、形成合力、防患於未然。
透過以上一系列的防溺水安全教育活動,加強學生的防溺水安全意識,提高學生自護自救能力,有效地爲學生築牢防溺水安全教育防護欄。
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