“關於中秋節校園活動策劃
中秋節創意
辦一場廣場大型羣衆互動會。以臺上的演員帶動臺下的羣衆,將互動會分成五個部分,第一部分名爲“拜月祈福”,第二部分起名爲“民族同慶”,第三部分起名爲“仙月飄飄”,第四部分爲“月滿中秋”。第五部分:臺上臺下同放花燈或者”孔明燈“。
第一部分:將幾十名5歲左右的小孩整齊的站在舞臺中央,着色彩飄逸的`漢服,開始拜月儀式,led大屏幕開始播放動畫片,三個傳說:嫦娥奔月,吳剛伐桂,玉兔搗藥。
第二部分:將傣族的“拜月”、鄂倫春族的“打月亮”、壯族的“祭月請神”、蒙古族的“追月”、阿細族的“跳月”以及高山族的“賞月”等,透過舞蹈的形式,各表現2-3分鐘左右,也可請觀衆共同參與。將臺灣的一種習俗“偷菜求郎”編成短小精幹的小品或者編排吳地的“走月亮,走三橋”習俗,穿插在這一部分。
第三部分:將古典音樂重新編配,背景屏幕顯示出關於中秋的詩句,展示完一首,就找一首和此詩比較接近的歌曲演唱,比如:李清照的《一剪梅》中的”花自飄零水自流“這首奏完音樂,肯定是唱安雯的那首同名歌曲了,以此類推。
第四部分:此部分就是大主題了,盼望國家風調雨順,人民和諧安康,海峽兩岸早日統一,可以分成幾小部分來說明大家與小家情繫團圓的情愫,可以用月餅,有種月餅是雙簧的,小蛋黃寓意每位中華兒女,大月餅則象徵祖國大家園;編成詩朗誦舞蹈皆可。由各地中秋美食展開敘述。
第五部分:普天同慶共放”孔明燈“或者各色”桔燈“,”柚子燈“,”西瓜等“等等!
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