2021大學生秋遊策劃書（精選5篇）

時間一溜煙兒的走了，工作已經告一段落了，你有制定過下階段的工作目標嗎？何不趕緊趁現在寫寫策劃書。相信許多人會覺得策劃書很難寫吧，下面是小編爲大家整理的2021大學生秋遊策劃書（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大學生秋遊策劃書1

活動主題：

班集體秋遊

活動對象：

10信科1班全體同學

活動地點：

森林公園

活動時間：

xx年10月24日

活動意義：

爲了促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操，培養生活實踐能力、自主活動能力，同時領略三水的風情，舉行秋遊活動。既可以爲全體成員營造一種輕鬆自由的氣氛，又可以加強同學們的集體意識。

調查實地情況:到森林公園去踩點，瞭解當地的地形以及對活動地點的定位。

前期工作安排：

1、組織同學前往喬鑫生態園踩點，瞭解所在地的安全情況。

2、物質器材準備：手提電腦、音響。雨傘衣服紙巾等

3、確定交通方式：以集體形式包車從學校門口到森林公園的燒烤場。

4、分組：將隊伍分成6小組，並選出個小組組長負責各組的聯繫方式，以及其他事情

人員安排：

1、陳春花，莊曉聰、和簡迪祺，張逸盈勘查活動地點及場地租借

2、馬嘉鵬和韓麗珍，林秀嫺聯繫包車司機

3、莊曉聰，林秀嫺，李惠超，訂燒烤爐

4、陳春花，張益華，袁玲玲，馬嘉鵬，簡迪祺，韓麗珍，張逸盈採購食物

5、總負責人：林秀嫺陳春花莊曉聰

6、張益華收xx元的活動費

7、每個小組的負責人;簡迪祺馬嘉鵬韓麗珍張逸盈李惠超袁玲玲

所需物品：

1、用具：10條一次性杯子、1包牙籤、2包紙巾(大)、30支刷子、4包一次性手套、20包一次性碟子、木炭、鋁紙，記事本、水果刀、燒烤叉、打火機、紙巾、報紙。線繩2卷

2、飲料：可樂、雪碧、橙汁、礦泉水、果汁

3、食物：火腿腸、肉丸、紅薯、雞翅、玉米、熱狗、方包、香腸另外買一些餅乾

4、醬料:燒烤醬，燒烤蜜糖，辣醬，蜜汁、醬油、花生油、鹽、番茄醬、孜然粉、辣椒粉、蠔油。經費預算：車費食品等各項雜費

5、提前分好各小組的人員組成。

6、注意相機的借用。

活動流程

1、早上7：30在校門口集合完畢準備出發在8點前到達目的地

2、到達後班長髮表關於注意安全的事項的講話

3、有小組長帶領自由活動

4、10：30在燒烤場集合，並以小組爲單位開始燒烤

5、飯後休息，全班在13：00開始遊戲：

6、節目安排遊戲類

(1)紙杯傳遞。

(2)解套

主要透過與團隊其他成員的配合並改變自己的位置，最終開啟交錯相連的套，形成一個或幾個環。

1)要求所有的參與者圍成一個圈。

2)從任何一個人開始，要求他將兩隻手分別與不相鄰的兩個人相握;然後這兩個人再各自與其不相鄰的人握手，按此順序繼續，直至所有人的手都與其他人相握。

3)這時所有人的手連接起來，形成一個交錯的套，此時要求大家在不鬆開手的情況下，透過移動自己的身體、變換自己的位置，來解開交錯的套，開啟成一個或若干個圈。

(3)真真假假

規則：四個一樣的杯子裏只有一個杯子裏裝有白酒，其餘三個裝的是水，讓參賽的隊員猜是誰喝的是酒。猜對的有獎品，猜錯的就要接受懲罰。

(4)正話反說

選幾個口齒伶俐的`人蔘加遊戲，主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加遊戲的人反着說一遍，比如“新年好”，遊戲者要立刻說出“好年新”，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候遊戲者就所剩無幾了。

(5)默契

遊戲開始時，將繩圍在各自腰間位置，所有隊員帶上眼罩，在2分鐘內將繩索圍成指定的圖形(如正方形、長方形、平行四邊形、梯形、菱形、三角形)，在這過程中，參加隊員不能手拖手，只能透過繩互相維繫，最後圍出圖形的隊伍將繩索不變形的平放置地上讓大家看圖形是否形似，最快圍出圖形且圖形形似的隊伍勝出。遊戲以組爲單位分別進行，抽籤決定遊戲順序的先後和所要擺的圖形。

(6)反應一組

同學圍成一圈，有主持人說一些數字，每個數字代表一些東西。

表演類：宿舍的才藝表演，逐一落實到舍長的手上，提前做好準備，班委要提前確定一些明確的項目。注意班委的作用，要帶領好大家參加活動調節氣氛，製造氣氛，讓大家玩得開心。

6、16：00清場，然後坐車回校

應急措施：

1、天氣：事前作好天氣預報調查，假如當天去之前天氣陰天或者下雨，就取消並推遲到xx年11月21日進行。天氣好則照常進行，同時準備防曬工作，帶上太陽傘、太陽帽等

2、安全：事前作好安全教育工作，叮囑同學們注意交通和活動的安全，並採用負責人制度定時進行人數清點工作。多帶些水，以供預防天氣悶熱引起的中暑。帶上急救藥箱，以防出現扭傷、創傷的情況發生。

3、氣氛：如果氣氛低沉，則需要準備多一點的遊戲以在當時引導大家進行遊戲，增添氣氛，達到相融的效果。

活動結束後期工作：

4、預先告知同學們負責人的電話號碼，同學們在迷路時也能找到負責人

5、班委做活動後總結，總結這次活動的經驗。做得好的方面、做得不足的方面，都做個統計、記錄，以便日後再搞活動有個參照，發揚好的，改正不好的，修補不足的。

大學生秋遊策劃書2

爲了提高我班同學們大學生活的積極性，活躍思維，增加班級凝聚力。同時增進大家的感情，更加團結，我班班委會策劃組織全體同學開展戶外拓展活動。活動方案如下：

一、活動內容：

xx公園郊遊。

二、活動時間：

20xx年xx月xx日。

三、活動地點：

xx公園。

四、活動人員：

xx漢語（xx）班全體同學及帶隊老師。

五、活動主題：

迎新風、樹新貌、促團結。

六、活動目的：

此次秋遊，主要透過拓展娛樂活動，讓同學們放鬆學習壓力，樹立新的起點；同時，培養同學們團結協作，手共進的集體主義觀念，讓同學增強自信、以積極、樂觀的態度迎接學習工作生活。

七、活動步驟：

（一）前期準備

1、安排班委負責聯繫xx公園的場地；

2、副班長負責聯繫領導、老師一同出遊；

3、分好小組，各組安排負責人，負責注意事項；

4、向全體同學說明秋遊的具體安排，注意事項，強調安全問題；

5、生活委、組織委負責整個活動的經費預算及購買所需物品；

6、生活委負責收齊參加活動的同學每人15元；

7、文體委負責策劃活動中的遊戲項目。

（二）活動時間

1、7：30在學院芒果樹下集合，8：00準時出發，從校門口坐xx路車至xxxx路口轉xx路車直至xx公園大門；

2、到達目的地，由全體班委負責安排場地活動；

3、一起動手準備午餐，包餃子、煮青菜等，進餐完後，清理場地；

4、集體活動，競技活動，自由活動；

5、15：30集合回校。

（三）競技活動

1、成語接力。

2、氣排球。

（四）後期工作

1、總結經驗教訓，曬出活動照片，寫一份報告，上交到系領導；

2、清算經費支出情況，並公佈。

八、注意事項：

（一）、注意交通安全，不坐病車；注意防火，不做違法違紀之事；

（二）、注意衛生保健，春季氣候變幻無常，外出春遊時，準備好各種保障措施；

（三）、野炊野餐，注意飲水和飲食衛生；

（四）、適當預備一些常用藥品，如風油精、止血貼等；

（五）、團隊遊玩一定注意安全，不得單獨行動，不得兩兩行動，至少五人同伴而行；

（六）、一切行動服從帶隊老師指揮。

大學生秋遊策劃書3

一、活動主題：

增進班級的凝聚力

二、活動的目的與意義

現在秋高氣爽，正是出遊的好時節。透過策劃本次秋遊活動，希望在領略優美景色的同時，也能夠促進同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，加強同學們的集體意識，增強班級的凝聚力，這將對我們今後的學習和生活有很大的促進作用。

三、活動對象：

注會xx全體同學

四、活動時間：

xx月xx日

五、活動地點：

馬鞍山森林公園

六、景點簡介

位於武昌之東，總面積713公頃，其中山林、湖塘、農田、苗圃、村莊錯落分佈，構成典型的山水田園自然生態武漢馬鞍山森林公園型環境。公園內共有17座山林，迂迴起伏的山形地貌，豐富的森林植被，使森林公園自然風光秀麗幽雅，放眼望去，蒼山橫翠，層巒疊嶂，美不勝收。清新秀麗的田園風光，盡收眼底。清新的空氣，美好的風景令人神清氣爽，留連忘返。

人文古蹟也多處可尋。姜太公、趙雲、朱元璋等歷史名人曾在森林公園區域內留下了活動遺蹟和民間傳說。太漁山、子龍山，吹笛山就是根據有關姜太公、趙雲、朱元璋的民間傳說而得名。太漁山南坡的雲巖寺建於唐初，毀於太平天國戰亂時期。該寺曾與洪山寶通寺、武昌九峯寺齊名。

全園規劃成四大景區：夾山、馬鞍山、太漁山和吹笛山。目前夾山景區已經正式對外開放。湖光山色，清新明麗。主要有三個景點：

(1)猴山部分猴子自由放養在山上，在漢僅此一家。猴子們機靈頑皮，主動向遊客討食，頻頻做怪相、玩雜技、耍花招、表演各種絕活，令人捧腹。比如，吃東西時極其麻利地剝外殼、撕包裝袋，乃至挑肥揀瘦去粗取精，親臨其境您會覺得猴子簡直就是動物王國的頭號智者、幽默大師和雜技大師。

(2)鬆鴿坪青松林旁瀕湖的大草坪上千餘隻廣場鴿時而盤旋在青山秀水之間，時而文靜靜地在遊客身邊覓食嬉戲，有的還在遊客手中啄食，讓人倍感親切與祥和。

(3)野營燒烤區給遊客提供整套燒烤工具，遊客圍爐自個動手燒烤，既飽口福，又有情趣。晚上可進行野營活動，點篝火、開舞會。此外，遊客還可在湖中划船，在湖邊垂釣，在草坪上游戲或者登山健身觀景。

有滑鎖20元/人，可以划船50元/小時，山地賽車10元/次，騎馬騎驢10元/次

七、經費：

票價五元/人食物、車費由班費統一支付

八、具體活動安排

1、將全體人員分組並確定組長

2、由組長負責購買食物

3、13日上午全體同學在北大門集合(不能去者須事先向班長請假)

4、由班長收齊學生證，負責購買團體票，並帶領各小組到指定位置

5、到指定位置集合後，在規定時間內集合組織燒烤

6、11:30集合，12:30~15:30自由活動

7、15:30~17:30大家合影留念後返校

九、注意事項

1、暈車的同學注意做好防範措施。

2、各位同學不能擅自離開集體。一切聽從指揮，安全第一。

3、保管好個人財產，最好不要對太多的錢物，尤其是貴重物品。

4、愛護公務，租用的物品要特別愛護。

5、不要亂扔垃圾，保持周圍環境衛生。

6、注意燒烤時火種的保管，切勿引起火災等。

7、佩戴隱形眼鏡的同學，請勿離火源太近，以免造成嚴重後果。

大學生秋遊策劃書4

一、活動主題：

金秋十月，激情野炊

二、活動時間：

xx年10月14日星期六

三、活動地點：

仙女湖畔

四、活動對象：

xx電子商務（2）班全體成員

五、策劃人：

xx

六、主辦方：

班委會成員

七、活動目的：

爲豐富本班學生課餘生活，爲了培養大家的動手能力和團隊合作意識，調動學生的積極性，增強學生之間的溝通與交流，促進班級凝聚力，走進大自然，在輕鬆愉快的環境下感受美好生活。

八、活動內容策劃：

（一）前期準備：

1、活動分組：全班分爲6個組，每組8個人，每組選派一個組長（組員自由組合）。

2、地點預約：由班長副班長負責踩點。

3、工具預約：由班長負責預約鍋、勺，副班長負責預約食堂盤子。

4、必備購買：有生活委員、勞動委員、學生代表負責購買桶裝水桶及一次性碗筷若干、鹽、醬、油、獎品若干。

5、道具預約：由宣傳委員負責預約紅旗一竿，數碼相機一部。

6、食物購買：由各組組長負責分派任務購買蔬菜、水果、（各組根據實際情況自行而定）

7、娛樂預約：由體育委員負責購買撲克若干、借羽毛球拍等娛樂工具若干。

8、其他預約：各組自行可準備張桌布，可供吃飯當桌子使用。

（二）經費預算：

1、撲克、調料、等40元。

2、桶裝水：30元。

3、一次性餐具、作料等30元。

（三）活動流程：

1、早上9點在人文系門前集合，打旗整隊徒步行至仙女湖畔，路上文藝委員可組織學生唱歌。

2、到達目的地後，各組組長清點人數，確保無誤。

3、各組組長負責分派任務，建竈臺，洗菜，撿柴火，做飯同時進行。

4、準備工作結束後，各組男生負責燒火、打水，女生負責切菜、做飯。

5、炒菜過程中各組可相互協助、交流，班主任進行指導。

6、炒菜完畢後，各組鋪好桌布，擺好碗筷，席地而坐，準備開飯。

7、各組成員先聚在各自桌子上品嚐組內的成果

8、吃飯中途，各組相互交換菜樣，同學們自行選擇飯菜

9、吃完後，由班主任、勞動委員、班長、學習委員、學生代表、等組成的評委團推選出最佳櫥手和最好吃的菜。

10、整個用餐結束後進行打羽毛球、打撲克、遊戲等娛樂活動。

11、15：00活動結束，各組清洗廚具，清理現場，清點人數集體返回。

大學生秋遊策劃書5

一、策劃書名稱

儘可能具體的寫出策劃名稱，如“xx大學xx秋遊策劃書”，置於頁面中央，當然可以寫出正標題後將此作爲副標題寫在下面。

二、活動背景：

這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述;具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特徵，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，並透過對情況的預測制定計劃。如環境不明，則應該透過調查研究等方式進行分析加以補充。

三、活動目的、意義和目標：

活動的目的、意義應用簡潔明瞭的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義(經濟效益、社會利益、媒體效應等)都應該明確寫出。活動目標要具體化，並需要滿足重要性、可行性、時效性

四、資源需要：

列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列爲已有資源和需要資源兩部分。

五、活動開展：

作爲策劃的正文部分，表現方式要簡潔明瞭，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能設想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅侷限於用文字表述，也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目，應按照時間的先後順序排列，繪製實施時間表有助於方案覈查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程序也應該在這部分加以考慮。

六、經費預算：

活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算後，用清晰明瞭的形式列出。

七、活動中應注意的問題及細節：

內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的概率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。

八、活動負責人及主要參與者：

註明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應註明小組名稱、負責人)。