聖誕節校園活動策劃書範文(精選5篇)
時間過得太快,讓人不知所措,工作已經告一段落了,迎接我們的將是新的工作目標,讓我們一起來學習寫策劃書吧。那麼策劃書有什麼格式呢?以下是小編爲大家收集的聖誕節校園活動策劃書範文(精選5篇),歡迎閱讀與收藏。
聖誕節校園活動策劃書1
一、活動目的:
1、讓孩子初步瞭解西方的節日和西方文化。
2、讓孩子在遊戲中快樂地學習英語、講英語。
3、讓家長參加到學校教學活動中來,同時透過簡單的遊戲讓家長幹到孩子的進步。
4、透過活動對外宣傳昂立國際教育。
5、配合“老帶新”活動的開展,鼓勵老生帶其親朋好友的孩子一起參與,針對性的開發新生。
二、活動原則:
1、活動時間:待定
2、活動地點:xx校區本部
3、活動時間控制在3小時以內。
4、全體工作人員許展現出熱情與活等積極的精神面貌,必要時可找兼職人員,儘量統一着裝、帶聖誕帽、至少兩人着聖誕老人服裝、儀容儀表整潔大方。
5、活動宣傳可透過公共場所張貼海報、針對性派發宣傳單、利用網絡通信媒體、學員家長口對口介紹等方式,因場地面積有限,活動一定要先預約場次,控制好每一場參與人數。
6、活動需提前一天佈置場地。
7、安全第一,場控至少2人。
8、獎品問題:
(1)所有學生都要中獎;
(2)將所有獎品提前展示帶動氣氛;
(3)獎品種類不宜超過三種降低發放難度;
(4)將寫有小獎品的紙條裝在氣球裏面做成氣球牆,在活動過程中憑表現獲得氣球牆抽獎獎券。
三、活動流程:
1、聖誕節宣傳及準備階段:
(1)目的:
①要讓家長知道昂立國際教育將舉辦一場盛大的聖誕節活動;
②參加活動可以讓學生了解西方文化;
③參加活動既有娛樂性又有學習性;
④參加活動能極大鍛鍊孩子;
⑤參加活動能得到精美獎品。
(2)海報:
①本內部張貼。
②小學幼兒園學校目標客戶集中地區張貼。
③人流量大的公共場所張貼。(小區宣傳欄、商場)
④宣傳期間定期檢查海報是否完好無損。
(3)老資料:學校近段時間所有的上門諮詢的、兼職人員收集的以及以前的老學員都至少發一條短信和通一次電話告知這件事情。
(4)校園推廣:與當地小學建立聯繫,在校園內張貼海報。
(5)校園內部:
①內部張貼海報。
②老師在上課前集中通知家長學生,提前做好準備。
③本校家長均可帶兩組朋友家庭參加,請提前預約座位。
2、聖誕節活動執行
(1)活動時間:待定,建議3小時內結束
(2)人員安排:校長、主持人、攝像、聖誕老人、接待、遊戲老師、場控,可一人多職,靈活調動。
(3)活動流程:
時間地點內容負責人備註。
11月26日學校設計宣傳海報、氣球牆獎券李老師。
xx3天內完成。
11月29日學校印製海報和獎券李老師。
11月30日至12月24日本校及校外宣傳活動市場部及各班主任;
11月30日至12月24日學校根據需要給學生彩排聖誕節活動節目各班主任儘量利用剩餘時間不影響正常教學。
12月10日批發市場或網購物資購買行政部。
12月22日學校場地佈置。
12月x日學校製作氣球牆,氣球裏面裝上寫有禮物的紙片,也裏面可以裝一點麪粉來製造氣氛全體活動前一天晚上;氣球不要打氣太滿。
12月x日學校活動當天全體提前一小時到場。
四、聖誕活動結束
學校活動結束後,根據新登記的學員開發,可以以領取活動當天照片的方式引導家長參觀學習奧,並預約免費試聽課,促使家長報名學習,同時增加學校人氣,提高知名度。
聖誕節校園活動策劃書2
一、整體情況
1、活動主題:聖誕氣息降臨(快樂聖誕,共度平安之夜)
2、活動主旨:爲了豐富大家的課餘生活,讓大家在聖誕之夜在體驗西方文化的同時放鬆心情,展現外語外貿職業學院各優秀社團的風采,活躍校園氣氛。
3、活動時間:12月24日晚18:00
4、活動地點:xxx學院大學生活動中心
5、主辦方:江西外語外貿學院院團委團體聯合會
6、承辦方:xxx學院院團體聯合會及各社團
二、工作人員和項目組
7、工作人員:
總負責:正主席
總導演:某副主席
總策劃:柳××
8、項目組:
(1)第一項目組:節目組
組長:各協會分管副主席和分管藝術部主席
組員:各協會會長及參演人員
任務:
1、完成節目收集、篩選及後期的排練、彩排工作
2、主持人的選擇、形象設計及臺詞審覈;
3、負責節目的編排及晚會全流程的銜接
4、準備好晚會所需的一切服裝道具;
(2)第二項目組:宣傳服務組
組長:分管宣傳部主席
副組長:宣傳部部長
組員:宣傳報道組(海報宣傳、廣播宣傳、網絡宣傳)
任務:
1、利用海報、橫幅、廣播、網絡等方式開展宣傳
2、完成臺詞的創作、晚會工作證及椅卡的製作、請柬的寫作工作和節目單的打印工作
3、晚會全過程節目攝影
4、晚會當日準備好會場服務物品,如水杯、茶葉等
(3)第三項目組:採購組
組長:分管財務部主席
副組長:財務部部長
組員:財務部成員
任務:
1、負責採購佈置舞臺物品及晚會現場的用品
2、保管採購清單並做好報銷費用的工作
(4)第四項目組:舞臺佈置組
組長:分管藝術部主席
副組長:藝術部部長
組員:文藝、體育、學術部部門部員
任務:
1、晚會現場的設計與裝飾
2、確保演出當天舞臺裝飾的完整性
3、負責會場桌椅的配備工作
(5)第五項目組:外聯組
組長:分管外聯部主席
副組長:外聯部部長
組員:外聯部部員
任務:
1、負責晚會的贊助
2、確定晚會邀請的嘉賓並及時送出請柬,做好晚會當天的接待招待工作
3、聯繫好兄弟院校的節目
4、聯繫各大商家對本次活動及各協會的贊助項目
(6)第六項目組:機動組
組長:彭麗民
組員:策劃部及祕書處部員
任務:
1、晚會期間,負責會場紀律維持、會場後勤保障以及處理緊急情況
2、晚會現場話筒的傳遞
3、晚會期間的燈光、音響設備的維護與管理
(7)第七項目組:清場組
組長:副主席
組員:擴展部、財務部、宣傳部、祕書處
任務:
1、擴展部:負責清理晚會會場的'佈置
2、財務部:負責晚會會場的場地清掃
3、宣傳部、祕書處:負責晚會結束後桌椅、音響設備等的歸還
三、各階段任務及工作分配
9、晚會前三個階段:
(1)晚會策劃及準備期
本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定及邀請嘉賓
1、節目收集:由節目組負責。採取向各協會收集節目的渠道,確定主持人。
2、前期宣傳:由宣傳組負責。海報設計、廣播稿的饌寫及準備臺詞。
(2)晚會協調及進展期
本階段主要完成節目篩選及排練、中期宣傳、確定音響設備、購買物品
1、節目篩選及排練:由節目組負責,總導演監督。
2、中期宣傳:由宣傳組負責。該階段讓各系學生會出本次晚會的海報。
3、物品購買:由採購組負責。物品需要情況徵求各組組長。
4、邀請嘉賓:由外聯組負責。確定邀請嘉賓,經主席團同意後方可發請柬。
(3)晚會倒計時期
本階段主要確定晚會的全過程(節目單的確定、末期宣傳、覈實邀請嘉賓)
1、晚會全過程確定:由節目組負責,總負責和總導演監督。節目組確定節目單後交於宣傳組打印,並加緊排列節目。(兄弟院校的節目也由節目組審覈)
2、末期宣傳:宣傳組負責。節目單的設計和發放,網絡宣傳。
3、覈實邀請嘉賓:由外聯組負責。
4、晚會當日流程:由總導演和節目組負責(節目附表)
5、晚會後期工作:
6、清掃會場(由清場組負責)
7、送嘉賓(由外聯組負責)
8、書面總結(全體工作人員)
四、宣傳:
1、12月20日在各宿舍樓張貼欄上張貼海報,23日再次於主要教學樓一樓張貼處張貼海報,需要海報約15張,組織人員在學院派發宣傳單。由宣傳部負責海報的製作。
2、12月20日前後,在學院一食堂、二食堂懸掛橫幅,如“XXX(贊助者)預祝外語外貿職業學院聖誕之夜圓滿成功”云云。
備註:活動宣傳方式
1、提前2到3天在校內各主幹道路發放傳單(彩噴宣傳紙),正面爲此次活動的宣傳,背面爲贊助商簡介等。
2、與我院廣播站聯繫,提前一週開始廣播宣傳此次聖誕晚會。
3、由我院各系出海報張貼於各系實驗樓,宣傳此次聖誕晚會,並寫明商家名稱。
4、由團聯宣傳部出宣傳海報,張貼於校宣傳欄,並寫明商家名稱。
5、晚會由商家冠名,並在晚會中介紹贊助商。
6、在晚會現場發放贊助公司的傳單或者小禮品。
五、會場佈置:
1、入口:放聖誕樹
2、玻璃:白色的噴雪,寫爲聖誕節快樂,其他顏色的噴雪,畫成各種圖案。
3、牆壁:張貼一張雪白大紙,上面繪上松樹等裝飾,請到場者寫上在聖誕節最想說的一句話,活動結束後,可作爲協會活動的紀念物,可懸掛氣球、綵帶等具有節曰喜慶色彩的物品
4、空中:放20個氫氣球,在線上掛上有一定重量且賞心悅目的小物件,讓其懸空在距地面1。6米。
六、資金預算
七、應急方案
如果晚會遭遇停電狀況的話
1、由祕書處負責看管晚會財務。
2、由文藝部負責看管表演所需道具。
3、由策劃部和外聯部負責維持現場秩序。
4、如晚會開場前遭遇停電,等待10分鐘,如還未來電,由晚會負責人宣佈晚會推遲到明天或另改時間舉行。
5、如晚會上半場遭遇停電,等待10分鐘,如還未來電,由晚會負責人宣佈晚會推遲到明天或另改時間舉行。
6、如晚會下半場遭遇停電,等待10分鐘,如還未來電,由晚會負責人宣佈晚會結束。
八、贊助方案:
聖誕節是西方的“春節”,隨着中西方文化的融合,聖誕節在中國尤其在中國年輕一代的影響逐漸增大,如今,聖誕節已經成爲中國學生的一個隆重的節曰。在聖誕節,各種各樣的聖誕節慶祝活動越來越受到大學生的關注。
聖誕節派對作爲一種重要的形式,對大學生的吸引力非常巨大,即使因爲各種原因,他們可能無法親自參與本次活動,但是,一個歡樂而溫馨的聖誕節聚會依然能成爲大學生們閒暇之時津津樂道的話題。
其影響力之大,難以表述!透過這次的“聖誕之夜”派對,能夠達到事半功倍的宣傳作用。贊助商家的品牌形象在成大學生的心中將前進一大步。
這次活動,我們將以“XX聖誕之夜”來命名,在活動的宣傳中,不遺餘力地爲贊助商做宣傳;同時,贊助商以現金的形式支援我們這次活動,與“外語外貿職業學院院團體聯合會”攜手,“聖誕之夜”派對在成都大學做大、做好!
聖誕節校園活動策劃書3
一、發動階段
12月19日中午12:00召開正副班主任和相關人員會議,傳達活動方案,佈置相關任務。
二、準備階段
12月19日~24日,班主任佈置學生帶綵帶、聖誕樹、聖誕帽、音樂(鈴兒響叮噹等)、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、聖誕義賣物品等活動所需物品。
12月21日前班主任策劃好班級聯歡活動方案,12月25日午前副班主任組織學生布置好教室,營造濃濃的聖誕節氛圍。(學校提供彩色皺紋紙、聖誕老人頭像、拉花等,其餘發動學生自帶)
公寓樓大廳佈置一棵聖誕樹(負責人:xx)。
7號樓櫥窗張貼一張聖誕宣傳畫(負責人:xx)。
三~六年級佈置學生蒐集聖誕節相關資料。語文、英語、音樂、美術等學科教師利用週一至週四時間上一節與聖誕相關的文化閱讀(實踐操作)課。
三、實施階段:
1、聖誕義賣活動
活動時間:xxxx年12月25日中午11:50~中午1:10
活動地點:學校操場
活動對象:全校師生
義賣年級:一~六年級
具體要求見十二月每月一事“愛心義賣”方案。
友情提醒:義賣活動時師生都戴上聖誕帽。
2、聖誕聯歡活動
活動對象:一~六年級全體學生
活動地點:各班教室
活動時間:
走讀:12月25日下午2:50~4:20
半托:12月25日晚上5:30~7:00
全託:12月25日晚上6:00~7:30
活動負責:班主任具體負責,副班主任協助。
活動要求:
(1)以班級爲單位開展聯歡活動,活動以遊藝類節目爲主,穿插聖誕節、聖誕樹、聖誕老人的傳說、聖誕老人分發禮物等。
(2)老師和學生統一戴上聖誕帽(老師的聖誕帽由學校統一提供,學生的聖誕帽由學生自備,如果沒有也不作強求);
(3)下午5:00所有行政和相關老師統一在學校用餐,晚飯後蹲點行政插到各年級與生同樂。
(4)早晨在底樓導護的老師戴好聖誕帽在東校門迎接學生,平安夜、聖誕夜行政值班、保育老師也戴聖誕帽。
3、聖誕有禮活動
(1)走讀、半托生:由班主任發家校通聯繫家長,請家長在平安夜(12月24日)給孩子一件禮物。
(2)全託生:由學校生活指導中心安排給每位學生準備一份小禮物。
文字報道:
聯繫、接待電視臺記者:
拍照:
錄像:
資料上傳:12月23日晚前有關老師(名單見下)將聖誕主題文化閱讀課設計電子稿上傳十二月每月一事“快樂聖誕”中“文化閱讀”檔案夾;12月26日晚前各班班主任將活動方案、活動串聯詞、學生閱讀材料以及活動照片(精選5張)上傳十二月每月一事“快樂聖誕”相關檔案夾;12月27日晚前美術老師各選送6~10幅聖誕主題的繪畫、手工作品至三語辦公室。
聖誕節校園活動策劃書4
一、活動背景
聖誕節是西方的傳統節日。聖誕節走進中國雖是近幾年的事,但由於其熱烈、奔放、多姿多彩的節日形式使無數青年人爲之傾倒,熱衷程度甚至超過了我國的傳統節日春節!聖誕節現在已經成爲一個萬衆矚目的節日,每到這一天,街上張燈結綵,玻璃窗上噴上了與聖誕有關的精美圖案,人們在這一天身着盛裝,準備盛宴,互贈禮品,盡情的狂歡。爲此在12月25日,xx小學決定舉辦一個“攜手兒童,歡度聖誕”的活動。
二、活動目的
1、讓兒童瞭解西方的傳統節日——聖誕節,知道聖誕節是外國人的節日,與中國的節日“春節”進行對比,感受中西節日的不同。
2、體驗與父母在一起歡度節日的幸福和快樂。
3、培養兒童勇敢的在集體面前展示和表現自己。
三、活動意義
多保住一份純真的童心,就爲社會多留住了一個向善的傳人,聖誕節前孩子們早早準備好自己的聖誕襪掛在牀頭,擔當起聖誕禮物接受者的角色,而家長和成年人也重新找回年青的感覺,恢復對童年遊戲躍躍欲試的激情,也會慎重準備好給孩子們的禮物,擔當起一次上帝的重任,爲孩子們送上心儀且夢寐已久的禮物,家長的傾情配合,孩子們孜孜親爲,就是無聲的教育,就是無形的薰陶,對於成長中的受教者就是最好的訓練!
在這樣氛圍和耳濡目染下成長起來的孩子,將來他們成年也更能理解孩子的心理和需求,更能時時刻刻保持一份天真去感知社會,尋找童趣,處處領略社會和人性美,成爲一個上帝的使者。人人不僅僅是孩子們保住一份童心,社會就少一份世故,多一份純真和諧和美好!
四、活動主題
攜手兒童,歡度聖誕
五、活動開展形式
宣傳
六、活動時間及地點
xxxx年12月25日xx六食堂二樓
七、負責人及參與人員:xx小學
八、活動內容
1、各方領導在活動地點辦公室進行相關事宜的討論,其他人員進行會場佈置。
2、由xx志願者代表以及活動地點學生代表致辭,後舉行聯歡活動。
3、系列活動具體內容:
(1)兒童及家長進行“舞藝大比拼”,現場表演兔子舞,選出表演優秀的五名兒童,每人獎勵一個蘋果。(20分鐘)
(2)兒童進行才藝大比拼,兒童講故事,唱歌,跳舞等才藝展示,由志願者評出表現優秀的同學,分發聖誕禮物。(聖誕襪子,聖誕帽子,掛件)
(3)製作賀卡,小朋友自帶畫筆爲爸爸媽媽或朋友製作賀卡,由志願者評出優秀的作品給予貼畫進行鼓勵。(約10分鐘)
(4)抽獎環節,由負責人抽出一名幸運兒童,贈送聖誕禮物。(10分鐘)
(5)記者團同學對活動當天相關人員進行採訪,小朋友與xx全體成員合影留念。
九、活動展開
1、活動準備階段
(1)涉外部成員與協辦方聯繫妥當後,確定時間和地點。
(2)24日之前涉外部成員與商家進行溝通交涉,獲得一定贊助,作爲本次活動的資金。
(3)23日之前辦公室相關同學寫好宣傳板申請表(一張表)、海報申請表(一張)新聞申請表。(兩份,活動當天<記者人數:3名>,分別交給宣傳部和資訊中心辦公室。)
(4)22日之前由xx小學涉外部成員採購所需物品,確保財務處理公開透明。隨行記者要做好活動的相關報道。
(5)xx組織部成員提前一天到活動地點佈置會場。
2、活動舉辦階段
(1)xx小學要派專人保護孩子們的安全。
(2)遊戲中要把握好時間。
(3)要充分調動小朋友們的積極性。
(4)獎品要兼顧所有的小朋友。
3、活動後續階段
(1)xx成員打掃場地,整理好現場。
(2)辦公室成員做好新聞資料整理,認真總結經驗;
(3)組織部作好本次活動總結。
十、注意事項
(1)各種活動相關物品準備,相關部門領導應積極監督指導。
(2)活動各組人員服從組織安排,不要擅自行動。
(3)活動期間注意人身安全和財產安全,相關負責同學清點好物品和人數。
聖誕節校園活動策劃書5
一、活動主題:
haPPY你我的聖誕活動
二、活動目的:
透過聖誕活動豐富校園生活,提高學生的生質量;同時也透過這次遊活動增強同學間的團結協作精神。
三、具體活動策劃方案
(1)活動時間:12月22日晚6:30—8:00
活動地點:五號教學樓
活動開展對象:中專班
(2)活動內容:15個小遊戲組成,流程如下:
首先欲參加遊園的同學去服務檯領取活動卡。參加完所有的遊戲後將活動卡交還服務檯,能憑積分拿獎品哦。
1、計信04201
名稱:apple
遊戲規則:每組3人,在規定時間裏,分別負責削蘋果、切蘋果、吃蘋果,以剩下的蘋果最少爲勝。並給相應的積分。
名稱:吹氣球
遊戲規則:在規定的時間內,以氣球吹爆的個數爲準,給予相應積分。
2、電器0401
名稱:對對碰
遊戲規則:總共設15對相對應的卡片,如“黃蓉與郭靖”等,遊園學生抽取一張卡片,並找到拿着對應得卡片的學生,合力解開謎題,即可拿獎品獲積分。
名稱:短信大比拼
遊戲規則:用手機打出規定的一段文字,以所用時間最短者爲勝,並給相應積分。
3、計信03201
名稱:探囊猜物
遊戲規則:在規定的時間內,參與遊園的同學在看不到被摸物品的情況下,猜對物品即可拿獎品。並給相應的積分。
名稱:射飛鏢
遊戲規則:每人有三個飛鏢,按照射中的圈數給積分與獎品。
4、計應0401
名稱:雙雙對對
遊戲規則:將2人的各一隻腳綁在一起,跑完規定距離,所用時間最短的組爲勝,拿獎品獲積分。
名稱:一擊即中
遊戲規則:在規定的時間內,將筷子投入瓶內,投入最多者爲勝,拿獎品獲積分。
5、應電04201
名稱:吹蠟燭
遊戲規則:在規定的距離內,吹滅縱排的10根蠟燭。根椐所吹滅蠟燭的根數,給予相應的積分。
名稱:夾彈珠
遊戲規則:在規定的距離內,用筷子將彈珠放入彈珠盒內。根據彈珠盒內的彈珠數,給予相應的積分。
6、計信04202
名稱:QQ泡泡堂
遊戲規則:在最短的時間內吹出的氣球者爲勝,每人一次機會。並給相應的積分。
名稱:歡樂碰碰球
遊戲規則:將2人的各一隻腳綁在一起,空閒的手腳各綁上氣球,在規定的範圍內,組與組之間相互踩爆對方的氣球,踩完對方所有氣球的組爲勝,並給相應的積分。
名稱:摘“金”
遊戲規則:獎品按價值會掛在不同的高度,遊園的同學要跳起摘取,限定每人,只能跳三次,摘取同一物品。
7、計信03202
名稱:單腳過杯
活動規則:遊園的學生單腳按順序跳過一排裝滿水的水杯,不得跳出界或打翻水杯,以最先到達終點者爲勝,拿獎品獲積分。
名稱:挑戰肺活量
活動規則:在規定的時間內,將氣球吹到一定的大小,吹得最多者爲勝,拿獎品獲積分。
(3)獎項設定
按遊園卡上的積分,前十名可獲得“遊園能手”稱號,並可獲得相應禮品。
按班級教室的佈置裝飾,評出“教室美化獎”,以資鼓勵。
按班級活動人氣指數,評也“人氣獎”,以資鼓勵。
按班級工作人員的團結協作程度,評出“合作獎”,以資鼓勵。
四、預算
“遊園能手”的獎品十份100元
“教室美化獎”“人氣獎”“合作獎”150元
活動禮品及用具150元
總計:400元名稱:摘“金”
遊戲規則:獎品按價值會掛在不同的高度,遊園的同學要跳起摘取,限定每人,只能跳三次,摘取同一物品。
7、計信03202
名稱:單腳過杯
活動規則:遊園的學生單腳按順序跳過一排裝滿水的水杯,不得跳出界或打翻水杯,以最先到達終點者爲勝,拿獎品獲積分。
名稱:挑戰肺活量
活動規則:在規定的時間內,將氣球吹到一定的大小,吹得最多者爲勝,拿獎品獲積分。
(3)獎項設定
按遊園卡上的積分,前十名可獲得“遊園能手”稱號,並可獲得相應禮品。
按班級教室的佈置裝飾,評出“教室美化獎”,以資鼓勵。
按班級活動人氣指數,評也“人氣獎”,以資鼓勵。
按班級工作人員的團結協作程度,評出“合作獎”,以資鼓勵。
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