校園聖誕節活動策劃書（精選5篇）

時光如流水般匆匆流動，一段時間的工作已經結束了，迎接我們的將是新的工作目標，爲此需要好好地進行策劃，寫一份策劃書了。寫策劃書需要注意哪些問題呢？下面是小編爲大家收集的校園聖誕節活動策劃書（精選5篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園聖誕節活動策劃書1

一、活動目的：

聖誕節是基督徒紀念耶穌的誕生的節曰，是一個西方的節曰，但是近年來，他卻爲越來越多的中國人，特別是年輕人所接受，並且漸漸被賦予了許多中國式的特色和內容。爲了豐富同學們的課餘生活，瞭解和體驗到聖誕節的氣氛，結交新朋友，促進溝通，增進彼此感情，並且度過一個愉快而又有意義的聖誕節，我們營銷策劃研究會策劃了此次活動。

二、活動主題：聖誕之夜P1RTY

三、主辦單位：營銷策劃研究會

四、活動內容：

1、時間：20xx年12月25曰19：00~20：30

2、地點：師生活動中心

3、對象：

①營銷策劃研究會全體會員，以及，願意參加的全體成大師生

②營銷策劃研究會全體會員，以及嘉賓（如其他社團骨幹）

4、活動步驟：

1、19：00前的等待時間，播放聖誕歌曲，營造聖誕氣氛，如《叮叮噹，叮叮噹》、《平安夜》、《聽，天使報佳音》，活動要求每位參與者攜帶一張聖誕賀卡，在入場時交給工作人員。

2、19：00活動準時開始。

3、19：00~19：05首先由主持人致詞，內容爲聖誕祝福，聖誕由來，以及世界各地的聖誕風俗等。

4、19：05~19：30，進行第一個活動“拍七令”，目的是爲了炒活現場的氣氛，讓所有人都參與到其中來。

活動規則如下：多人蔘加，從1—99報數，但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時，不許報數，要拍下一個人的後腦勺，下一個人繼續報數。在所有到場者中循環3~5次。如果有人報錯數或拍錯人則給予一定的處罰。

處罰方式：每循環一次的所有出錯者一起出一個表演，可一起合作，也可選派代表。

興奮點：沒有人會不出錯，雖然是很簡單的算術。

5、19：30~19：50，第二個活動：“椅上功夫”。先不宣佈活動內容，邀請多名到場者參與，並把參與者按人數分爲多組，然後進行比賽，若比賽中人數不夠，可再邀人加入。

概要：在一張椅子上站最多人的遊戲

方法：

（1）各組互相商量要如何才能站上最多的人。

（2）依照號令比賽，哪一張椅子上站最多的人。

（3）可以規定一個時限，如3分鐘。

獎懲方式：對於人數最多並且站到椅子上的每個人給於一份小禮品；對於人數最少的一組且站到椅子上的人，則給於相應懲罰（即，頭頂2~3本書學模特走臺步一圈，若掉了，則表演一個節目。）

6、19：50~20：10，第三個活動：祝福傳遞，將開始前收到的所有聖誕卡片放到一個大的布袋裏，讓每人抽取一張，把美麗的聖誕祝福帶給每一個人，在抽取卡片時，播放聖誕歌曲，適當緩解一下剛纔激動的心情，最後邀請嘉賓把自己抽到的賀卡上的內容念出來。

7、20：10~20：20第四個活動：聖誕老人，即派送5份禮物，採取抽籤的形式，抽中者站出來，但是有次小小的考驗，有三種形式可以選擇：

（1）先大笑5秒之後，忽然又大哭5秒鐘，反覆2—3次。

（2）面對牆壁或其他物體，大聲地喊三聲：“我愛你！”

（3）把禮物抱在胸前，閉眼睛，左轉三圈，右轉三圈，再睜開眼睛，走回自己的座位

（4）20：20~20：30，由主持人主持，所有人一起做一次互動，臨近的人相互說：“聖誕節快樂！”並且致結束詞。然後播放聖誕歌曲，參加者可以相互交流。

五、宣傳：

1、12月20曰在各宿舍樓張貼欄上張貼海報，23曰再次於主要教學樓一樓張貼處張貼海報，需要海報約15張，由宣傳部負責海報的製作。

2、12月20曰前後，在尋知、尋夢橋頭懸掛橫幅，如“xxx（贊助者）預祝營協聖誕之夜圓滿成功”。

六、會場佈置：

1、入口：放聖誕樹

2、玻璃：白色的噴雪，寫聖誕節快樂，其他顏色的噴雪，畫成各種圖案

3、牆壁：張貼一張雪白大紙，上面繪上松樹等裝飾，請到場者寫上在聖誕節最想說的一句話，活動結束後，可作爲協會活動的紀念物，可懸掛氣球、綵帶等具有節曰喜慶色彩的物品

4、空中：放20個氫氣球，在線上掛上有一定重量且賞心悅目的小物件，讓其懸空在距地面1。6米處

八、資金預算：

宣傳：海報：3元/張×15張=45元

會場佈置：聖誕歌曲的34：20元/張×1張=20元

氫氣球：1.5元/個×20個=30元

紙張（最想表達的一句話）：2元/張×2張=4元

油性筆：3元/支×3支=12元

總計：xxx元

校園聖誕節活動策劃書2

一、活動目的：

1、讓孩子初步瞭解西方的節日和西方文化。

2、讓孩子在遊戲中快樂地學習英語、講英語。

3、讓家長參加到學校教學活動中來，同時透過簡單的遊戲讓家長幹到孩子的進步。

4、透過活動對外宣傳昂立國際教育。

5、配合“老帶新”活動的開展，鼓勵老生帶其親朋好友的孩子一起參與，針對性的開發新生。

二、活動原則：

1、活動時間：待定

2、活動地點：xx校區本部

3、活動時間控制在3小時以內。

4、全體工作人員許展現出熱情與活等積極的精神面貌，必要時可找兼職人員，儘量統一着裝、帶聖誕帽、至少兩人着聖誕老人服裝、儀容儀表整潔大方。

5、活動宣傳可透過公共場所張貼海報、針對性派發宣傳單、利用網絡通信媒體、學員家長口對口介紹等方式，因場地面積有限，活動一定要先預約場次，控制好每一場參與人數。

6、活動需提前一天佈置場地。

7、安全第一，場控至少2人。

8、獎品問題：

（1）所有學生都要中獎；

（2）將所有獎品提前展示帶動氣氛；

（3）獎品種類不宜超過三種降低發放難度；

（4）將寫有小獎品的紙條裝在氣球裏面做成氣球牆，在活動過程中憑表現獲得氣球牆抽獎獎券。

三、活動流程：

1、聖誕節宣傳及準備階段：

（1）目的：

①要讓家長知道昂立國際教育將舉辦一場盛大的聖誕節活動；

②參加活動可以讓學生了解西方文化；

③參加活動既有娛樂性又有學習性；

④參加活動能極大鍛鍊孩子；

⑤參加活動能得到精美獎品。

（2）海報：

①本內部張貼。

②小學幼兒園學校目標客戶集中地區張貼。

③人流量大的公共場所張貼。（小區宣傳欄、商場）

④宣傳期間定期檢查海報是否完好無損。

（3）老資料：學校近段時間所有的上門諮詢的、兼職人員收集的以及以前的老學員都至少發一條短信和通一次電話告知這件事情。

（4）校園推廣：與當地小學建立聯繫，在校園內張貼海報。

（5）校園內部：

①內部張貼海報。

②老師在上課前集中通知家長學生，提前做好準備。

③本校家長均可帶兩組朋友家庭參加，請提前預約座位。

2、聖誕節活動執行

（1）活動時間：待定，建議3小時內結束

（2）人員安排：校長、主持人、攝像、聖誕老人、接待、遊戲老師、場控，可一人多職，靈活調動。

（3）活動流程：

時間地點內容負責人備註。

11月26日學校設計宣傳海報、氣球牆獎券李老師。

11月29日學校印製海報和獎券李老師。

11月30日至12月24日本校及校外宣傳活動市場部及各班主任；

11月30日至12月24日學校根據需要給學生彩排聖誕節活動節目各班主任儘量利用剩餘時間不影響正常教學。

12月10日批發市場或網購物資購買行政部。

12月22日學校場地佈置。

12月x日學校製作氣球牆，氣球裏面裝上寫有禮物的紙片，也裏面可以裝一點麪粉來製造氣氛全體活動前一天晚上；氣球不要打氣太滿。

12月x日學校活動當天全體提前一小時到場。

四、聖誕活動結束

學校活動結束後，根據新登記的學員開發，可以以領取活動當天照片的方式引導家長參觀學習奧，並預約免費試聽課，促使家長報名學習，同時增加學校人氣，提高知名度。

校園聖誕節活動策劃書3

一、活動背景

聖誕節是基督教最大的節日，也是西方的傳統節日。聖誕節走進中國雖是近幾年的事，但由於其熱烈、奔放、多姿多彩的節日形式使無數青年人爲之傾倒，熱衷程度甚至超過了我國的傳統節日春節！聖誕節現在已經成爲一個萬衆矚目的節日，每到這一天，街上張燈結綵，玻璃窗上噴上了與聖誕有關的精美圖案，人們在這一天身着盛裝，準備盛宴，互贈禮品，盡情的狂歡。爲此在12月25日，xx小學決定舉辦一個“攜手兒童，歡度聖誕”的活動。

二、活動目的'

1、讓兒童瞭解西方的傳統節日——聖誕節，知道聖誕節是外國人的節日，與中國的節日“春節”進行對比，感受中西節日的不同。

2、體驗與父母在一起歡度節日的幸福和快樂。

3、培養兒童勇敢的在集體面前展示和表現自己。

三、活動意義

多保住一份純真的童心，就爲社會多留住了一個向善的傳人，聖誕節前孩子們早早準備好自己的聖誕襪掛在牀頭，擔當起聖誕禮物接受者的角色，而家長和成年人也重新找回年青的感覺，恢復對童年遊戲躍躍欲試的激情，也會慎重準備好給孩子們的禮物，擔當起一次上帝的重任，爲孩子們送上心儀且夢寐已久的禮物，家長的傾情配合，孩子們孜孜親爲，就是無聲的教育，就是無形的薰陶，對於成長中的受教者就是最好的訓練！

在這樣氛圍和耳濡目染下成長起來的孩子，將來他們成年也更能理解孩子的心理和需求，更能時時刻刻保持一份天真去感知社會，尋找童趣，處處領略社會和人性美，成爲一個上帝的使者。人人不僅僅是孩子們保住一份童心，社會就少一份世故，多一份純真和諧和美好！

四、活動主題

攜手兒童，歡度聖誕

五、活動開展形式

宣傳

六、活動時間及地點

20xx年12月25日xx六食堂二樓

七、負責人及參與人員：xx小學

八、活動內容

1、各方領導在活動地點辦公室進行相關事宜的討論，其他人員進行會場佈置。

2、由xx志願者代表以及活動地點學生代表致辭，後舉行聯歡活動。

3、系列活動具體內容：

（1）兒童及家長進行“舞藝大比拼”，現場表演兔子舞，選出表演優秀的五名兒童，每人獎勵一個蘋果。（20分鐘）

（2）兒童進行才藝大比拼，兒童講故事，唱歌，跳舞等才藝展示，由志願者評出表現優秀的同學，分發聖誕禮物。（聖誕襪子，聖誕帽子，掛件）

（3）製作賀卡，小朋友自帶畫筆爲爸爸媽媽或朋友製作賀卡，由志願者評出優秀的作品給予貼畫進行鼓勵。（約10分鐘）

（4）抽獎環節，由負責人抽出一名幸運兒童，贈送聖誕禮物。（10分鐘）

（5）記者團同學對活動當天相關人員進行採訪，小朋友與xx全體成員合影留念。

九、活動展開

1、活動準備階段

（1）涉外部成員與協辦方聯繫妥當後，確定時間和地點。

（2）24日之前涉外部成員與商家進行溝通交涉，獲得一定贊助，作爲本次活動的資金。

（3）23日之前辦公室相關同學寫好宣傳板申請表（一張表）、海報申請表（一張）新聞申請表。（兩份，活動當天<記者人數：3名>，分別交給宣傳部和資訊中心辦公室。）

（4）22日之前由xx小學涉外部成員採購所需物品，確保財務處理公開透明。隨行記者要做好活動的相關報道。

（5）xx組織部成員提前一天到活動地點佈置會場。

2、活動舉辦階段

（1）xx小學要派專人保護孩子們的安全。

（2）遊戲中要把握好時間。

（3）要充分調動小朋友們的積極性。

（4）獎品要兼顧所有的小朋友。

3、活動後續階段

（1）xx成員打掃場地，整理好現場。

（2）辦公室成員做好新聞資料整理，認真總結經驗；

（3）組織部作好本次活動總結。

十、注意事項

（1）各種活動相關物品準備，相關部門領導應積極監督指導。

（2）活動各組人員服從組織安排，不要擅自行動。

（3）活動期間注意人身安全和財產安全，相關負責同學清點好物品和人數。

校園聖誕節活動策劃書4

一、發動階段

12月19日中午12：00召開正副班主任和相關人員會議，傳達活動方案，佈置相關任務。

二、準備階段

12月19日～24日，班主任佈置學生帶綵帶、聖誕樹、聖誕帽、音樂（鈴兒響叮噹等）、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、聖誕義賣物品等活動所需物品。

12月21日前班主任策劃好班級聯歡活動方案，12月25日午前副班主任組織學生布置好教室，營造濃濃的聖誕節氛圍。（學校提供彩色皺紋紙、聖誕老人頭像、拉花等，其餘發動學生自帶）

公寓樓大廳佈置一棵聖誕樹。

7號樓櫥窗張貼一張聖誕宣傳畫。

三～六年級佈置學生蒐集聖誕節相關資料。語文、英語、音樂、美術等學科教師利用週一至週四時間上一節與聖誕相關的文化閱讀（實踐操作）課。

三、實施階段：

1、聖誕義賣活動

活動時間：20xx年12月25日中午11：50～中午1：10

活動地點：學校操場

活動對象：全校師生

義賣年級：一～六年級

具體要求見十二月每月一事“愛心義賣”方案。

友情提醒：義賣活動時師生都戴上聖誕帽。

2、聖誕聯歡活動

活動對象：一～六年級全體學生

活動地點：各班教室

活動時間：走讀：12月25日下午2：50～4：20

半托：12月25日晚上5：30～7：00

全託：12月25日晚上6：00～7：30

活動負責：班主任具體負責，副班主任協助。

活動要求：

（1）以班級爲單位開展聯歡活動，活動以遊藝類節目爲主，穿插聖誕節、聖誕樹、聖誕老人的傳說、聖誕老人分發禮物等。

（2）老師和學生統一戴上聖誕帽（老師的聖誕帽由學校統一提供，學生的聖誕帽由學生自備，如果沒有也不作強求）；

（3）下午5：00所有行政和相關老師統一在學校用餐，晚飯後蹲點行政插到各年級與生同樂。

（4）早晨在底樓導護的老師戴好聖誕帽在東校門迎接學生。平安夜、聖誕夜行政值班、保育老師也戴聖誕帽。

3、聖誕有禮活動

（1）走讀、半托生：由班主任發家校通聯繫家長，請家長在平安夜（12月24日）給孩子一件禮物。

（2）全託生：由學校生活指導中心安排給每位學生準備一份小禮物。

四：活動策劃

五、活動負責

六：後勤保障

七、聖誕老人扮演者

八、宣傳報道

文字報道：

聯繫、接待海門電視臺記者：

拍照：

錄像：

資料上傳：12月23日晚前有關老師（名單見下）將聖誕主題文化閱讀課設計電子稿上傳十二月每月一事“快樂聖誕”中“文化閱讀”檔案夾；12月26日晚前各班班主任將活動方案、活動串聯詞、學生閱讀材料以及活動照片（精選5張）上傳十二月每月一事“快樂聖誕”相關檔案夾；12月27日晚前美術老師各選送6～10幅聖誕主題的繪畫、手工作品至三語辦公室。

校園聖誕節活動策劃書5

一、活動主題：

haPPY你我的聖誕活動

二、活動目的：

透過聖誕活動豐富校園生活，提高學生的生質量;同時也透過這次遊活動增強同學間的團結協作精神。

三、具體活動策劃方案

(1)活動時間：12月22日晚6:30—8:00

活動地點：五號教學樓

活動開展對象：中專班

(2)活動內容：15個小遊戲組成，流程如下：

首先欲參加遊園的同學去服務檯領取活動卡。參加完所有的遊戲後將活動卡交還服務檯，能憑積分拿獎品哦。

1、計信04201

名稱：apple

遊戲規則：每組3人，在規定時間裏，分別負責削蘋果、切蘋果、吃蘋果，以剩下的蘋果最少爲勝。並給相應的積分。

名稱：吹氣球

遊戲規則：在規定的時間內，以氣球吹爆的個數爲準，給予相應積分。

2、電器0401

名稱：對對碰

遊戲規則：總共設15對相對應的卡片，如“黃蓉與郭靖”等，遊園學生抽取一張卡片，並找到拿着對應得卡片的學生，合力解開謎題，即可拿獎品獲積分。

名稱：短信大比拼

遊戲規則：用手機打出規定的一段文字，以所用時間最短者爲勝，並給相應積分。

3、計信03201

名稱：探囊猜物

遊戲規則：在規定的時間內，參與遊園的同學在看不到被摸物品的情況下，猜對物品即可拿獎品。並給相應的積分。

名稱：射飛鏢

遊戲規則：每人有三個飛鏢,按照射中的圈數給積分與獎品。

4、計應0401

名稱：雙雙對對

遊戲規則：將2人的各一隻腳綁在一起，跑完規定距離，所用時間最短的組爲勝，拿獎品獲積分。

名稱：一擊即中

遊戲規則：在規定的時間內，將筷子投入瓶內，投入最多者爲勝，拿獎品獲積分。

5、應電04201

名稱：吹蠟燭

遊戲規則：在規定的距離內，吹滅縱排的10根蠟燭。根椐所吹滅蠟燭的根數，給予相應的積分。

名稱：夾彈珠

遊戲規則：在規定的距離內，用筷子將彈珠放入彈珠盒內。根據彈珠盒內的彈珠數，給予相應的積分。

6、計信04202

名稱：QQ泡泡堂

遊戲規則：在最短的時間內吹出的氣球者爲勝，每人一次機會。並給相應的積分。

名稱：歡樂碰碰球

遊戲規則：將2人的各一隻腳綁在一起，空閒的手腳各綁上氣球，在規定的範圍內，組與組之間相互踩爆對方的氣球，踩完對方所有氣球的組爲勝，並給相應的積分。

名稱：摘“金”

遊戲規則：獎品按價值會掛在不同的高度，遊園的同學要跳起摘取，限定每人，只能跳三次，摘取同一物品。

7、計信03202

名稱：單腳過杯

活動規則：遊園的學生單腳按順序跳過一排裝滿水的水杯，不得跳出界或打翻水杯，以最先到達終點者爲勝，拿獎品獲積分。

名稱：挑戰肺活量

活動規則：在規定的時間內，將氣球吹到一定的大小，吹得最多者爲勝，拿獎品獲積分。

(3)獎項設定

按遊園卡上的積分，前十名可獲得“遊園能手”稱號，並可獲得相應禮品。

按班級教室的佈置裝飾，評出“教室美化獎”，以資鼓勵。

按班級活動人氣指數，評也“人氣獎”，以資鼓勵。

按班級工作人員的團結協作程度，評出“合作獎”，以資鼓勵。

四、預算

“遊園能手”的獎品十份100元

“教室美化獎”“人氣獎”“合作獎”150元

活動禮品及用具150元

總計：400元名稱：摘“金”

遊戲規則：獎品按價值會掛在不同的高度，遊園的同學要跳起摘取，限定每人，只能跳三次，摘取同一物品。

7、計信03202

名稱：單腳過杯

活動規則：遊園的學生單腳按順序跳過一排裝滿水的水杯，不得跳出界或打翻水杯，以最先到達終點者爲勝，拿獎品獲積分。

名稱：挑戰肺活量

活動規則：在規定的時間內，將氣球吹到一定的大小，吹得最多者爲勝，拿獎品獲積分。

(3)獎項設定

按遊園卡上的積分，前十名可獲得“遊園能手”稱號，並可獲得相應禮品。

按班級教室的佈置裝飾，評出“教室美化獎”，以資鼓勵。

按班級活動人氣指數，評也“人氣獎”，以資鼓勵。

按班級工作人員的團結協作程度，評出“合作獎”，以資鼓勵。