幼兒園慶祝教師節活動策劃方案
一、活動背景
有人說老師是紅燭,有人說老師是春蠶。老師默默地在自己的崗位上耕耘,無私地奉獻着自己,他們用自己的諄諄教誨爲孩子們指明前路,用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天,他們是一羣可敬可愛的人。尊師重教是我國的傳統美德,爲發揚尊師重教的優良傳統,在教師節來臨之際,結合節日教育,開展“老師,節日快樂”主題教育活動,有着重要意義。
此活動爲期一週:前期各班佈置與節日有關的主題牆飾和節日環境,開展有關教師節主題教育活動,內容涉及語言、社會、美術、音樂、數學等領域,準備節日演出的節目;在教師節當天,可以班爲單位或以年級爲單位,開展讓幼兒說說、唱唱、畫畫、做做的形式,慰問老師並向老師獻祝福等,以此使幼兒知道教師節,瞭解教師工作的辛苦和意義,培養孩子尊師愛師、感恩師愛的情感和美德。
這些活動可以幫助幼兒豐富以下經驗:①每年的9月10日是教師節,是老師的節日。②老師非常關愛小朋友們,爲小朋友的成長付出了辛勤的勞動,我們應該尊敬老師。③小朋友們可以用不同的方式,向老師表達自己的愛與敬意。④瞭解教師節相關的知識和資訊。
二、活動組織
(一)各年齡段主題活動目標
小班
1.知道教師節是老師們的節日,認識教師的角色,初步瞭解老師的工作。
2.愉快地參與教師節的活動,產生喜愛老師的情感。
中班
1.知道9月10日是教師節,是老師們的節日,瞭解教師節的由來、教師工作的意義。
2.初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達自己對老師的愛戴。
3.感受活動帶來的快樂,增進愛老師的情感。
大班
1.知道每年的`9月10日是教師節,瞭解教師工作與自己的關係及教師工作的辛苦和
意義。
2.能大膽地想像和創造,用自己的行動和方式去表達對老師的愛和敬意。
3.懂得知恩感恩,尊重教師,與老師共享節日快樂。
(二)活動準備
1.佈置教師節的主題牆飾和節日環境。
2.製作並懸掛橫幅“老師,節日快樂”。
3.舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。
4.佈置活動場地,準備音樂、音響、錄音機、錄像機、照相機等設備。
5. 張貼海報,歡迎家長來園參加活動。
6. 鼓勵家長與幼兒一起收集有關“教師節”的圖片、錄像等資料。
7.建議中大班幼兒的家長引導幼兒傾聽有關教師的故事、散文和歌曲等,瞭解國內教師節的慶祝活動。
(三)活動案例
小班語言活動——老師,您真好
活動目標
1.知道教師節是老師們的節日,初步瞭解老師的工作。
2.能向老師展示所學的本領,和老師抱一抱、親一親,問聲節日好,回報老師的付出。
3.初步產生喜歡老師、愛老師的情感。
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