軟筆書法活動策劃
篇一:軟筆書法興趣小組活動計劃
軟筆書法興趣小組活動計劃 軟筆書法興趣小組,在於培養學生對書法的興趣、愛好、增長知識、提高書寫技能、豐富學生的課餘文化生活,爲今後培養藝術人才起着積極推動的作用。爲了更好地開展書法興趣小組活動,現將本學期書法小組的活動安排制定如下:
一、活動目的:
1、瞭解毛筆書法的基本知識,進一步提高學生的書寫水平。
2、坐姿、立姿、執筆姿勢正確,養成良好的寫字習慣。
3、培養學生愛好書法的興趣,初步感受書法的藝術美。
二、活動要求:
1、利用每週四課外時間進行活動,小組成員必須準時
到達書法教室,每次上課點名。
2、書法小組成員應嚴格遵守紀律,保持室內安靜,不
準在書法室大聲喧譁,不做與書法學習無關的事。
3、保持書法教室的乾淨整潔,不亂扔垃圾,廢紙等一律放入垃圾箱。
4、愛護書法教室內的設施和用品。
三、採取的措施:
(1)、書法教師要認真負責,把它看成是學校教育的組成部分,使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
(2)、實行獎懲制度(星級評定),對錶現好的同學如無缺席、認真聽講、安靜書寫、書寫優秀的同學進行加星獎勵,學期末予以表彰,激發學生學習興趣。
(3)、評選出較有管理能力的興趣小組組長一名協助老師開展活動。
(4)、在元旦展期間和美術興趣小組共同舉辦書畫作品展覽,展示學生的學習成果。
四、教學計劃安排
第一週 講解書法的一些基本知識,如“文房四寶”, 坐姿及執筆姿勢和基本技法訓練,以及上書法課的一些注意事項及要求。
第二週 學習楷書基本筆畫----橫。教師示範供學生學習,練習帶橫的漢字。
第三週 學習楷書基本筆畫----橫。教師示範供學生學習,練習帶橫的漢字。
第四周 繼續學習楷書基本筆畫----橫。教師示範供學生學習,練習帶橫的漢字。
第五週 鞏固橫的寫法及帶橫的筆畫的漢字。
第六週 學習楷書基本筆畫----豎 。 教師示範供學生學習,練習帶豎的漢字。
第七週 學習楷書基本筆畫----豎 。 教師示範供學生學習,練習帶豎的漢字。
第八週 繼續學習楷書基本筆畫----豎 。 教師示範供學生學習,練習帶豎的漢字。
第九周 鞏固橫、豎的寫法及帶這幾個筆畫的漢字
第十週 筆畫和帶筆畫的漢字小結,階段測試。
第十一週 學生有了一定的基礎後,讓學生書寫校名“北關小
學”以及自己名字的書寫。要求學生能反覆練習自己的名字,把自己的名字書寫美觀、工整。
第十二週 學生學習成果彙報。
篇二:軟筆書法社團活動計劃
一、指導思想
爲發展學生的書寫水平,發揚學生的個性特長,對學生進行中華傳統藝術的薰陶,培養學生對藝術的瞭解和熱愛,學校特開設了每週x、x、x、三節課的書法選修課程,爲了更好地利用好這一時間,最大限度地提高學生練習軟筆書法的興趣課,特擬活動計劃如下:
二、教學目標
1、培養一批書法特長生,爭取在各級書法比賽中獲得理想成績。 2、養成書寫良好的書寫習慣。
3、學會書寫基本用筆方法、結構規律和各種形式的作品章法。 4、學會臨帖,能把帖中範字的用筆、結構特點臨寫到位,並能感受、表現其中意趣。
5、學習創作。根據臨帖的不斷深入,能夠大致把字帖的特點結合到創作中。
三、教學方法和措施:
1、透過欣賞各種歷代書法經典作品,讓學生了解傳統書法的魅力所在,提高鑑賞能力,激發興趣。
2、輔導中講授與示範相結合。注重示範教學,讓學生直觀感受書寫方法。
3、分解技法強化訓練,學會用筆法、結構法。
4、注重個別輔導,逐步糾正學生不良書寫習慣,提高書寫能力。
5、透過講述書法小故事,讓學生了解傳統書法文化的有關知識。
6、以創作作品爲主,臨帖爲輔,相互促進,不斷提高學生書法水平,
積累一批各種形式、各種風格的書法作品。
四、教學內容安排:
1.楹聯知識介紹,激發學生學習興趣
2.基本筆畫的練習:橫、豎、點、撇、捺、提等筆畫及變式練習 3.字的結構練習 4.書法作品鑑賞級練習
社團活動內容安排表(自己填上課題)
篇三:軟筆書法計劃
軟筆書法興趣小組,在於培養學生對書法的興趣、愛好、增長知識、提高書寫技能、豐富學生的`課餘文化生活,爲今後培養藝術人才起着積極推動的作用。爲了更好地開展書法興趣小組活動,現將本學期書法小組的活動安排制定如下:
一、活動時間:
每週一、三課外活動時間
二、活動地點:
六(一)班教室
三、活動目的:
1、瞭解毛筆書法的基本知識,進一步提高學生的書寫水平。
2、坐姿、立姿、執筆姿勢正確,養成良好的寫字習慣。
3、培養學生愛好書法的興趣,初步感受書法的藝術美。
四、活動要求:
1、利用每週一、三課外活動時間進行活動,小組成員必須準時到達書法教室,每次上課點名,檢查出勤情況,發現缺席情況及時向班主任反映。
2、書法小組成員應嚴格遵守紀律,保持室內安靜,不準在書法室大聲喧譁,不做與書法學習無關的事。
3、保持書法教室的乾淨整潔,不亂扔垃圾,廢紙等一律放入垃圾箱。
4、老師每次佈置的作業,學生都應按時完成。
5、愛護書法教室內的設施和用品。
五、採取的措施:
(1)、書法教師要認真負責,把它看成是學校教育的組成部分,使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
(2)、實行獎懲制度(星級評定),對錶現好的同學如無缺席、認真聽講、安靜書寫、書寫優秀的同學進行加星獎勵,學期末予以表彰,如獎勵同學們喜歡的貼圖、鉛筆、遊戲棋等,激發學生學習興趣。
(3)、評選出較有管理能力的興趣小組組長一名協助老師開展活動。
(4)、在六一節期間和美術興趣小組共同舉辦書畫作品展覽,展示學生的學習成果。
六、教學內容安排
篇四:軟筆書法興趣小組活動計劃
軟筆書法活動計劃 軟筆書法興趣小組,在於培養學生對書法的興趣、愛好、增長知識、提高書寫技能、豐富學生的課餘文化生活,爲今後培養藝術人才起着積極推動的作用。爲了更好地開展書法興趣小組活動,現將本學期書法小組的活動安排制定如下:
一、活動目的:
1.瞭解毛筆書法的基本知識,進一步提高學生的書寫水平。
2.坐姿、立姿、執筆姿勢正確,養成良好的寫字習慣。
3.培養學生愛好書法的興趣,初步感受書法的藝術美。
二、活動要求:
1.利用每週三下午輔助活動進行教學,小組成員必須準時 到達4.3班教室,每次上課點名。
2.書法小組成員應嚴格遵守紀律,保持室內安靜,不
準在教室大聲喧譁,不做與書法學習無關的事。
3.保持教室的乾淨整潔,不亂扔垃圾,廢紙等一律放入垃圾箱。
三、採取的措施:
1.上課教師要認真負責,把它看成是學校教育的組成部分,使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
2.實行獎懲制度(星級評定),對錶現好的同學如無缺席、認真聽講、安靜書寫、書寫優秀的同學進行加星獎勵,學期末予以表彰,激發學生學習興趣。
3.評選出較有管理能力的興趣小組組長一名協助老師開展活動。
4.在元旦展期間舉辦書法作品展覽,展示學生的學習成果。
四、教學計劃安排
第一週 講解書法的一些基本知識,如“文房四寶”, 坐姿及執筆姿勢和基本技法訓練,以及上書法課的一些注意事項及要求。
第二週 學習楷書基本筆畫----橫。教師示範供學生學習,練習帶橫的漢字。
第三週 學習楷書基本筆畫----橫。教師示範供學生學習,練習帶橫的漢字。
第四周 繼續學習楷書基本筆畫----橫。教師示範供學生學習,練習帶橫的漢字。
第五週 鞏固橫的寫法及帶橫的筆畫的漢字。
第六週 學習楷書基本筆畫----豎 。 教師示範供學生學習,練習帶豎的漢字。
第七週 學習楷書基本筆畫----豎 。 教師示範供學生學習,練習帶豎的漢字。
第八週 繼續學習楷書基本筆畫----豎 。 教師示範供學生學習,練習帶豎的漢字。
第九周 鞏固橫、豎的寫法及帶這幾個筆畫的漢字
第十週 筆畫和帶筆畫的漢字小結,階段測試。
第十一週 學生有了一定的基礎後,讓學生書寫“元旦節快樂”以及自己名字的書寫。要求學生能反覆練習自己的名字,把自己的名字書寫美觀、工整。
第十二週 學生學習成果彙報。
軟筆書法班成員:
一班:劉佳明 陳昱迪 周 林 曾令夢 趙桂櫻 舒婷婷 吳家發 曾品露 李瑞香 劉芮妍 胡 彬 唐章傑 陳 謠 李宇婷 耿雲露
二班:馬東月 唐 芹 於悅悅 廖鑫悅 蔣周美 楊勳燦 張書源 周欣怡 李春霆 康 玲 唐 剛 丁昌府
三班:宋陸潤
四班:
何其科 陳 棚 李 勝 楊 歡 唐小嵐 郭方旺 餘南錦 吳 青 楊萬燁 張華成 羅 成 卜昇平 左弟豪 黃 琴 羅鈺棋 楊卓品 羅 帥 何 斌 劉虹瑋 楊斯蕘 趙宏渝 曹培藝 陳青青 雙路鎮小學 覃永輝 二00四年九月一日 樑 爽 謝佳家 瞿 陽 李雲軍
篇五:軟筆書法活動計劃
一、 指導思想。
爲發展學生的書寫水平,發揚學生的個性特長,對學生進行中華傳統藝術的薰陶,培 養學生對藝術的瞭解和熱愛,學校特組織了每星期兩節課的興趣小組活動,爲了更好地利用好這一時間,最大限度地提高興趣課的效率,特擬活動計劃如下:
二、教學目標。
1、培養一批書法特長生,爭取在各級書法比賽中獲得理想成績。
2、養成書寫良好的書寫習慣。
3、學會書寫基本用筆方法、結構規律和各種形式的作品章法。
4、學會臨帖,能把帖中範字的用筆、結構特點臨寫到位,並能感受、表現其中意趣。
5、學習創作。根據臨帖的不斷深入,能夠大致把字帖的特點結合到創作中。
三、教學方法和措施:
1、透過欣賞各種歷代書法經典作品,讓學生了解傳統書法的魅力所在,提高鑑賞能力,激發興趣。
2、輔導中講授與示範相結合。注重示範教學,讓學生直觀感受書寫方法。
3、分解技法強化訓練,學會用筆法、結構法。
4、注重個別輔導,逐步糾正學生不良書寫習慣,提高書寫能力。
5、透過講述書法小故事,讓學生了解傳統書法文化的有關知識。
6、以創作作品爲主,臨帖爲輔,相互促進,不斷提高學生書法水平,積累一批各種形式、各種風格的書法作品。
四、教學內容安排:
(一)基本知識。
1、書寫創作工具。
2、書寫姿勢和執筆方法(運指練習)。
3、書法五體知識,書法簡史。
4、書法欣賞,瞭解其基本藝術特色。
(二)用筆方法。
1、起筆法。
A、基本動作要領(擡筆取勢、借勢落筆、駐筆蓄勢、造勢行筆、收勢)。
B、角度。C、輕重。
2、行筆法。
A、提按。B、曲直。C、方向。D、快慢。
3、收筆法。
A、回鋒與出鋒。B、頓筆回鋒與直接回鋒。
4、轉折法。
(三)結構法。
1、平衡。2、顧盼呼應。3、收放。4、疏密。5、錯位。
五、章法。
1、作品的各種形式。2、行氣。3、行間呼應。4、作品和構成。
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