大學生心理情景劇的比賽策劃書

一、活動背景

心理短劇是心理輔導的一種形式。它透過學生在生活、學習、交往中的心理衝突、煩惱、困惑等，以透過心裏話訴說、對話、情境表演等方式由學生表演發生在他們身邊熟悉的，甚至是親身經歷的事，從中體驗心理的細微變化，來幫助同學們解決現存或將要出現的心理問題，並從側面向學生介紹心理知識，呼籲同學們關注自我、愛惜自己，引起學生的共鳴，提高學生心理自助與互助能力，進一步激發同學們對身邊生活的體驗，關注自我心靈的健康，進而達到宣泄、釋壓和領悟的`目的

二、活動主題 心鏡

三、活動時間

心理情景劇比賽

比賽時間:4.21

心靈放映室

幸福訓練營

四、活動地點

瀋陽工業大學遼陽校區第三教學樓B105

五、活動對象

化工過程自動化學院大一本科專科，大二本科全體學生

六、活動流程

1、心理情景劇賽前宣傳工作

由社會實踐部負責條幅、網絡等宣傳

以專業爲單位表演心理情景劇（由主席團進行評判）

要求（評分標準）：

1.主題（30分）：主題明確，緊緊圍繞本次大賽活動主題，有教育意義，啓示意義。

2.內容（20分）：充分反應大學生活，大學生的內心世界。

3.方法（20分）：解決方法生動有效，切合實際。

4.演技（20分）：演員語言，肢體動作，心理活動，配合默契。

5.道具（10分）：使用自制道具可以適當給分。、

6.作品可以上網搜，但必須做出修改，不可照搬，不能偏離主題，看過之後必須有所思考

2.心理情景劇決賽

1、第一屆心理文化節開幕式暨第一屆心研社成立

（1）開場：由我院領導致詞並由主持人致開場詞且配表演引出情景劇的表演。

（2）由各隊伍按賽前抽籤的順序分成兩組進行表演；

（3）由現場老師評選出優秀作品進行表彰；（一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名）

2、穿插活動

（1）在第一組的三支隊伍表演完畢後，由工作人員收取評分表進行覈算，進行第一個活動，在大屏幕上打出我院的微信公衆平臺二維碼，由現場觀衆進行掃描並留言，前五名觀衆獲得豐厚獎勵。

在第二組的三支隊伍表演完畢後，由工作人員收取評分表進行覈算，進行第二個活動，由主持人出五道關於心理方面的知識問答題，由現場觀衆進行搶答，答對者獲得獎勵