大學主題班會的策劃稿
一 、活動背景
據調查,在我國,存在一定心理困惑及輕度心理障礙的大學生比例高達25%―30%,
因此在今年“5.25”大學生心理健康日來臨之即,10市場行銷班級特組織開展心理主題班會
活動,讓心理健康教育走進班級。
二 、活動目的
1、讓同學正確瞭解5·25大學生心理健康日;
2、讓同學懂得交友應注意的誤區,透過活動,消除困惑,走出誤區;
3、感受人生的歡樂和幸福,從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人,善待生命
的每一天。
三、活動宗旨
“提高班級凝聚力,構建和諧班級。”
四、活動主題
感受愛,體會愛,傳遞愛
五、活動形式
主題班會
六、活動時間
20xx年5月XX號
七、活動地點
Xxx
八、活動流程
1、活動內容:
準備幾張由基礎形狀構成的圖像,再選幾名志願者
(單向溝通活動)一名志願者看這圖像兩分鐘,然後揹着大家用語言描述,大家在下面畫出來,再與正確圖像比較,請同學們談感受(雙向溝通活動)同樣的活動,不過志願者面對大家,而且大家向他提問再畫圖,最後與正確圖像比較,請同學們談感受,發現問題並請同學們談感受。
2、向同學們介紹一下5·25大學生心理健康日的由來。
20xx年,由北京師範大學心理學社、心理健康者協會倡議,十多所高校響應,並經北京市團委、學聯批准,確定每年的5月25日爲北京大學生心理健康日。“525”與我愛我諧音,表明了心理健康節珍愛自我的主題,也充分體現了該活動的宗旨和目的。把這樣一個意義重大的日子定在5月25日,是用心挑選的'。首先,5月4日是五四青年節,長久以來,5月本身就被人們賦予了和年輕人一樣的火力和激情。作爲新一代的年輕人,首選的活動當然是5月。其次,鑑於現在的大學生缺乏對心理健康知識的瞭解,由此導致缺乏的自己心理問題的認識,所以“心理健康日”活動就是要提倡大學生愛自己,珍愛自己的生命,把握自己的機會,爲自己創造更好的成才之路,並由珍愛自己發展到關愛他人,關愛社會。
3、討論大學生常見的交往障礙及怎樣當好說話人
4、輔導員總結髮言
九、活動意義:
透過本次班會,提高我班學生的心理健康知識水平,增強心理保健意識。懂得人際交往,建立和諧的人際關係。同時在校院裏掀起關注心理健康的熱潮,讓更多的人來關注大學生的心理健康問題,讓更多的人對心理健康引起足夠重視。心理的健康很重要,一個人生理健康和心理健康都是很重要的,就是怕你在不斷的生活中失去了方向,這樣纔是導致事情悲劇發生的最根本,我們一定要調整好自己的心理,使自己能夠做到最好!
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