中秋節幼兒園活動方案
中秋節是我國的傳統節日,它代表着團圓與吉祥。中秋節有許多美妙的傳說、故事、兒歌、詩詞。對於剛入園的小班幼兒來說,他們對中秋節的意義和傳統的風俗習慣不是很瞭解。下面是小編整理的秋節幼兒園活動方案,歡迎閱讀參考!
中秋節幼兒園活動方案一
一、指導思想:《幼兒園教育指導綱要》
指出:家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應本着尊重、平等合作的原則,爭取家長的理解和主動參與,並積極支援、幫助家長提高教育孩子的能力。因此爲了進一步增強親子間的互動性與合作性;培養幼兒的動手能力、創造力及想象力;並且激發幼兒製作的興趣和嘗試探索的慾望,懂得“廢物利用”的價值,使每個幼兒的個性品質得到良好的發展。幼兒園決定與xxxx年x月xx號上午x點鐘,全園家長和小朋友利用廢舊資源進行“變廢爲寶”的親子手工製作活動(具體活動方案如下:
二、活動時間:xxxx年x月xx日上午
三、活動地點:幼兒園操場
四、活動對象:全園孩子和家長
五、活動主題:“月餅寶盒,變變變”
六、活動目的:爲了進一步加大保護地球的力度,我們積極倡導“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進行創造再利用,製作出各種新穎、美觀的作品。發揮家長的主動性、參與性,增加家長和孩子之間的融融親情,增進教師和家長和孩子之間的交流,家園互動,共同合作。透過本次活動體現出環保、創新等多方面,要注重參加活動的過程,從而提高幼兒的環保意識,增強每一個人都“珍惜可利用資源,保護環境,創造和諧社會”。
七、活動準備:xxxx年x月xx日向每位幼兒發放《**幼兒園“月餅寶盒,變變變”親子環保製作大賽活動通知》,動員全體幼兒、家長參與到這項有意義的活動中來。
八、作品要求:1.製作材料:廢舊的月餅盒子2.形式不拘,自由創作,平面的、半立體或立體的,採取幼兒與家長共同參與的製作方式。
中秋節幼兒園活動方案二
設計意圖
,孩子們每年都有吃月餅的經歷。於是,我們可以以幼兒能接觸到的月餅爲切入點,以“快樂”爲中心點,使幼兒樂意與老師、同伴、家人一起體驗節日的快樂,所以可以設計本次主題活動“月餅真正多”。
主題目標
1.初步瞭解中秋節的風俗,知道中秋節是中國人的節日。
2.能夠與同伴大膽交流中秋節的`快樂感受。
3.嘗試用各種方法表達過中秋節時的熱鬧場景。
主題牆面環境
教師製作生動、可愛的動物坐着火車看月亮的情景,幼兒將與家人共度中秋節的照片(如共同吃月餅、共同觀賞月亮等)粘貼在火車的車廂上。
互動牆面環境
(1)“月餅餡料多”:用圖片與實物展示月餅的餡料(如水果、蛋黃、瘦肉等)。同時,開闢“你還吃過什麼口味的月餅”專欄,請幼兒與家長一起找一找。
(2)以卡通月亮的繪畫形式,展示月亮的變化。
相關區域融合
(1)圖書區:製作《中秋節的來歷》的故事圖片,並裝訂成冊。
(2)美工區:投放製作月餅等中秋食物的材料和製作花燈的材料。
(3)表演區:提供一些布條、紙棒,供幼兒表演舞火龍;提供一些關於中秋節的兒歌、音樂共幼兒表演朗誦。
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