班級聯誼的策劃書範文
【活動方案目的】:提供兩個班級間同學相互瞭解的平臺,培養兩個班級同學間的團隊精神和協作的能力,增進班級間的友誼,豐富大家的課餘生活。
【活動方案名稱】:Come,come,come!
【活動方案主題】:我的朋友,我來找—班級聯誼活動
【活動方案時間】:週五下午3點
【活動方案地點】:階梯樓103
【活動方案形式】:將兩個班的同學分爲若干小組,每個小組保證各有一半成員來自不同的班級,從而達到聯誼的目的
【活動方案內容】:
各班找一個班委在入口處向到場的每個同學發一張序號卡(方便一會兒活動使用),領卡的同學到屋裏可以任意找座位坐下,人到齊後,活動正式開始。
一、開幕式
由各班文藝委員主持,宣讀聯誼活動的開場白,並介紹到場的各位嘉賓,最後宣讀活動正式開始。
二、相互認識環節
兩班相同號碼的同學找到對方並坐在一起,互相交流,瞭解。
開場節目:李菲一吉他彈唱《那些花兒》
三、娛樂遊戲環節
遊戲一:腦筋急轉彎有獎大搶答(動腦合作節目)
目的:點燃氣氛,讓各組成員活躍起來,並考驗他們的團隊合作精神,增進組員的凝聚力
對象:各小組成員(分3組,每組四個人)
道具:腦筋急轉彎問題20個獎品(會閃的胸章)
遊戲規則:
1、主持人提問,各組搶答,第一個搶到的組派代表回答。
2、回答錯誤的謎題可以再度作答。
3.搶答由統一命令開始後進行,並有專門人員負責記錄誰先搶到以及答題情況。
4、每組答對問題,累計,20個問題問完後,答對題目最多的組獲勝,主持人發放獎品。
中場節目:清唱《寶寶寶寶》
遊戲二:心心相印,我來比你來猜(動腦動手合作型節目)
道具:紙和筆、準備一些能夠用手語表達的動物,人物,成語或者物品
人數:2人一組,4組參加
遊戲規則:遊戲開始表演的一組2人面對面(一人表演,一人猜測者),然後由主持人會把要猜的成語或詞語寫在一張紙上,讓表演動作者做給猜測者看,當表演者表演完,猜測者能猜出表演者所做動作的成語或詞語時,就算過關。(注意:動作者可以用語言來解釋,但不能說出動作中的.字)(左右爲難、無孔不入、金雞獨立、狗急跳牆、東張西望、無中生有、眉開眼笑、胸有成竹、雞飛蛋打、低聲下氣)。需要裁判數名,記錄答對數目,最後答對題目最多的組獲勝,禮品爲證書。
中場節目:李菲一爵士舞表演
遊戲三:眉目傳情
要求:每組人數4位,共3組,進行5輪,最先報出正確數字的獲勝,5輪獲勝次數多者勝
遊戲規則:需要各組學員各成一直排才能玩。主持人規定頭、眼、嘴爲個位數、十位數、百位數,哪位數上是幾就相應弄幾下。給每組第一個人一個數字,然後第一個人向後面報數。不準用講,只能用規定部分表示數字,最後一個人將正確數字報出來。
遊戲四:踩汽球
目的:活躍氣氛,增進協調性和協作能力。
遊戲規則:人數爲十名,共兩組,一組五人,每人腳上各綁3個氣球,保護自己的氣球不讓對方小組成員踩破,並盡力去踩破對方小組成員腳上的氣球。
收場節目:健美操表演《最炫民族風》
【活動結束】
【注意事項】
1、各班通知去時自帶垃圾袋;
2、活動所用道具由各班班長、團支書提前準備好;
3、活動時間和場地由各班班長協調決定;
4、主持人提前寫好演講稿,並要熟悉各個環節的流程,尤其要熟悉各個遊戲的規則和玩法,起到活躍現場氣氛的作用。
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