“學英語”大學生英語角活動策劃書
不經意間,一段時間的工作已經結束了,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,迎來新的工作目標,需要認真地爲此寫一份策劃書。那麼你知道策劃書如何寫嗎?下面是小編幫大家整理的“學英語”大學生英語角活動策劃書,僅供參考,大家一起來看看吧。
一、成立“英語角”
1、活動目的`:
(1)藉助英語角的開展,提高同學們的英語學習興趣和口語水平
(2)以各種趣味小活動爲載體,深入淺出,在提高同學們英語基礎能力的同時豐富同學們的課餘生活
(3)透過英語的視頻、音樂、課件等多媒體方式傳播英語文化,全面提高同學們的英語文化素養和英語知識。
4、組織人員:
5、參加人員:
6、輔導教師:
7、主辦機構:惠迪培訓學校
8、活動設想:體現以學生爲主,發揮輔導教師的引導作用,原則上要求參與者都說英語。
1.介紹自己、家庭及交朋友。介紹自己的喜好。
2.談談自己的課餘生活。
3.說說將要做的事(Sentence patterns: be going to do; want to do)
4.談方位及地點
5.談購物
6.談談外出旅行
7.看圖說話
(活動主題可根據年級組的課程作相應的調整)
(3)、主題確定後,通知會員。並以海報的形式進行宣傳,吸引學生參加。
(4)、活動以遊戲、對話等形式開展,突出語言的功能性。
(5)、每次活動至少安排兩位英語教師參與設計和指導。
二、活動內容
1、英語學習交流會
先放英語歌曲《Bingo》召集學生,組織學生學唱英語歌曲,老師組織學生在交流會中圍繞活動的主題發表自己的觀點,在交流中提高英語水平。並鼓勵全體學生相互交談,遇到困難可以找在場的老師幫助解決。
2、舉辦各類英語遊戲
開展多種英語遊戲,針對個別英語活動增加小禮品活動,寓教於樂,可以激發大家學習英語的興趣,也可以讓自己的英語水平在娛樂中得到提高。
例如,我們可以開展以下的此類英語遊戲:
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