中考教師培訓會學習總結
在應試教育依然占主導地位的今天,帶畢業班開中高考研討會顯得尤爲重要。我所在的地方,省市縣級很重視這種研討與交流,給予了足夠的人力和財力方面的支援。因而對我們來說,開中考研討會是每個畢業班老師所津津樂道的,甚至會引以爲豪。上週末我和幾位同事去XX參加了201X屆中考研討會,現在叫做教師培訓會了。說句實話,沒有那種特別激動人心的感覺,但要說收穫還是有一些的。
首先,我見到了我們市的英語教研員張XX老師。他流利、地道的英語發音彰顯了一個英語老師特有的魅力。不斷的學習與研究使得他在理論水平方面比我們走得遠了很多。除此之外,張老師對工作的認真程度讓我們折服。在全市的“陽光師訓”活動中,他爲了給大家總結課堂中所存在的問題,光聽課記錄就翻閱了200多本。到各個地方學校進行驗收檢查時,他聽課後反饋從來不把問題藏着掖着,而是直言不諱,將問題一一列舉。使得有些老師不敢讓他聽課,還有人背後偷偷叫他“大魔頭”呢?但是大家都說他工作認真,一絲不苟,被指導的教師也能儘快在課堂教學方面提高。希望我們身邊多一些這樣的人,讓我們儘快地在教育教學路上成長起來。
XX中學的精彩我們耳熟能詳,短短几年躋身於全國名校之列,靠的.是真正的實力。學生自主管理已不陌生,可是張XX老師介紹的走班教學使我爲之一振。對學生因材施教,使每一個學生學有所獲,量力而行難道不是對人的一種尊敬嗎?這種以前只是在報紙上看到過的外國的教學模式,想不到XX中學已經付諸了實踐,這種學習意識和實踐精神令人刮目相看。我們做不到大刀闊斧的全校進行改革,爲何不能在自己的教學班內分層分組實施教學活動呢?
XX一中的魏XX老師已是第二次來XX進行交流了。她依然是那麼健談、活潑,善於總結、富有經驗。從她身上,我看到了城裏老師的壓力之重,更看到了城裏老師對工作的敬畏。每天的聽力播放、閱讀指導、校本材料的編寫、作文的批改等佔用了他們大量的時間,可是他們卻激情飽滿、臉上洋溢着一個做教師的自豪與幸福。我想,這種職業幸福感纔是城市教師與鄉下教師最大的不同吧。
參與交流的還有XX中學的劉XX,實驗中學的周XX。劉老師能將外出培訓所學即時實踐運用,這一點難能可貴。比如思維導圖,他的學生做得挺棒。我則是培訓時激動,回家不動。周老師一上場,自信與幹練的形象便映入我們眼簾。傾聽其漂亮的英語口語也是一種享受。
開研討會本身也是一種全市同學科教師的交流機會。見到老朋友是一種幸福,結交一些新朋友亦是一種快樂。學人之長、補己之短就是一種收穫。其實、不斷的學習纔是一種提高自己的真正路徑。
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