學習實踐活動調研總結範文
隨着新##縣的成立,##縣的教育迎來了大發展的春天。在深入開展以“解放思想、實幹興縣”爲主題的“大學習、大調研、大實踐”活動中,教育局紮實學習、廣泛動員、迅速行動、措施得力、成效顯著,以實際行動投身於“愛我##縣、科教興縣”的偉大實踐活動中,譜寫##縣教育華美篇章。
一、廣泛宣傳發動,營造濃厚的活動氛圍
1、縣委、縣政府作出“三大”活動決策,教育局一接到傳真就着手醞釀定位##縣教育,想法設法謀劃##縣教育的發展。教育局“三大”活動就此拉開序幕。
2、周靜書記在##縣XX年教師節慶祝表彰大會上動員講話後,教育局當即組織發動各中心學校、直屬各單位採取切實有效的行動,把“大學習、大調研、大實踐”活動精髓宣傳深入人心,動員全縣師生員工參與。
3、9月9日,教育局三大活動實施方案經反覆醞釀研討出爐,並上傳##縣教育局網站,落實了組織領導、辦公地點、活動步驟、實施原則和調研課題。9月12日,在全縣進一步做好甲型流感防控工作緊急會議上,教育局下發《活動方案》(##縣教黨【XX】1號),把三大活動作爲一項重要內容進行安排。安排的具體內容包括領導包點、學習方案、營造氛圍、課題調研、“我爲##縣教育獻良策”等。
4、在氛圍營造上,教育局拉出宣傳橫幅,各學校充分運用會議、廣播、板報、專欄、標語和各級各類新聞媒體等陣地,大力宣傳開展“大學習、大調研、大實踐”活動的指導思想、重大意義、目標要求,營造輿論聲勢。
二、紮實認真學習,領會貫徹活動精神
1、教育局採取集中和分散相結合的方式組織學習。先後學習了《中共##縣縣委、##縣人民政府印發<關於開展以“解放思想、實幹興縣”爲主題的“大學習、大調研、大實踐”活動實施方案>的`通知》、《決策參考》(《全國搶拼“珠三角”》、《湖北引資,主打“新特區牌”》)、縣委書記周靜同志在##縣XX年教師節慶祝表彰大會上關於在全縣開展以“解放思想、實幹興縣”爲主題的“大學習、大調研、大實踐”活動的講話等內容。籌備組成員還結合實際積極自學,努力解決實際問題。
2、各學校將“大學習”與校情教育有機結合,讓師生員工瞭解校史、現狀和發展規劃;將“大學習”與教師繼續教育學習活動有機結合起來;將“大學習”與業務素質、崗位技能等評比活動有機結合起來,開展“三優”、“五小”評比,開展崗位練兵;將“大學習”與增強服務意識、提高管理能力工作相結合,開展崗位服務,進行各種突發事件應急處理演練。
三、迅速有效行動,掀起活動熱潮
1、結合三大活動,開展“我爲##縣教育獻良策”活動,全縣師生員工積極參與,獻智獻策,共收到1000多條書面或電子建議,目前教育局正在進行整理。
2、根據要求,結合教育線實際,教育局討論確定了調研課題26個,除要求各學校完成調研任務外,籌備組率先行動,分別承擔1-2個課題,深入實際、深入一線、調查研究,力爭早日拿出高質量的成果。
3、教育局籌備組成員結合分管包點工作,將三大活動精神落實到實際工作中,開拓創新,爲##縣教育發展盡職盡責。
四、後階段打算:
1、組織各校開展“校興我榮、校衰我恥”爲主題的演講、徵文、運動會、晚會等文體活動,不斷豐富活動內涵,更好地激發和引導全縣教職員工投身教育事業,共謀發展大計。
2、在##縣教育局網站上開闢“大學習、大調研、大實踐”活動專欄,及時反饋各校活動動態,指導和推動整個教育系統活動的推進。
3、開展課題調研和大實踐活動評比,比研討的成果,比實踐的實效,將評比結果作爲考覈幹部的一項重要內容。
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