兼職教研員年度工作總結（精選5篇）

一段時間的工作在不經意間已經告一段落了，回顧這段時間的工作，一定有許多的艱難困苦，是時候認真地做好工作總結了。在寫之前，可以先參考範文，下面是小編整理的兼職教研員年度工作總結（精選5篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

兼職教研員年度工作總結1

不知不覺，20xx年已經過去。在進修學校領導的正確指導下，在同仁們的大力協助下，我終於圓滿的完成了校本兼職教研員的各項工作。下面我彙報一下我這一年的工作：

一、取得的成績：

1、加強學習，努力提高理論修養和業務素質

隨着做校本兼職教研員工作的不斷深入，讓我越發感到自己對於校本課程的瞭解很膚淺，這種不具備一定校本專業知識的現狀曾經一度讓我很迷茫，沒有理論做支撐使自己工作起來不解渴、不透徹、不深刻。爲了更好的勝任這份工作，我利用業餘時間從校本課程的含義、校本課程開發的程序、校本課程的優勢、三級課程管理體系以及校本課教研等方面入手，積極主動地走向校本課程、研究校本課程、宣傳校本課程，力求提高自己工作的主動性、前瞻性和積極性。在學習理論的同時，我能很好的與實際相結合，時刻關注當今校本教研的趨勢和動態，並且結合我市、我校的校本課實際，積極努力地在本學校開展的校本教研中發揮着指導和帶動作用。因爲我們學校領導特別注重校本課程開發與校本教材的使用，從20xx年起就自主研發校本教材——讀寫序列訓練。這些年一直踏實地做着。我撰寫的教學案例《長懷一顆感恩的心》被髮表於20xx年《長嶺教育》第一期上。

2、協調配合，促進校本教研活動深入開展

一年來，我能夠認真履行兼職教研員工作職責，以縣進修學校提出的校本課程研究思路爲指導，以提高校本課堂教學質量爲根本，以促進特色校辦學爲指針，按照綜合教研室的總體要求，理清工作思路，強化工作措施，明確責任意識。工作中，我能密切配合和協助進修學校教研員做好教研與培訓的各項工作。下半年，是學校最忙的一段時間，要籌備南片教研會和學區教學研討會，我校既是基地校，又承擔着語文備課組的工作，我們忙得不可開交。在這樣的情況下，我帶領語文教師克服了種種困難，參與其中，活動前與教研員討論、交流，積極尋求適合當前課程實際的最有效的教學方法與模式，活動後能夠及時與其他學校教師進行教研活動的總結和反思，切實提高課堂教學效果，使教研活動真正落到實處。

3、示範引領，發揮兼職教研員的帶頭作用

自擔任兼職教研員後，我始終覺得自己肩上的擔子不輕、壓力很重，因此我加倍努力，真心誠意、求真務實地完成教學教研工作，積極參加各種政治活動和業務培訓學習。在教學實踐中不斷地給自己“充電”，堅持以“勤學、善思、求實”爲指南，認真、務實地走過每一天。我積極創新，探索教學模式，上好每一節課，我與新課改一起成長，我珍惜“兼職教研員”的榮譽，明確“教研員”的責任，也很注意自己“兼職”的身份。幾年來，我樂此不疲地爲我校語文教研出力，心甘情願地爲各位同仁服務，竭盡所能創造性地開展教研活動。在工作中我始終以縣進修學校整體教研思路的爲指導，以提高課堂教學質量爲根本，以培養學生自主合作探究能力爲主導，貫徹實施新課標，積極推進課堂教學改革，切實提高課堂教學效果。在教研組建設中，我按照教研室的要求,理清了工作思路，強化了工作措施，明確了責任意識。透過學校組織的各種校本培訓，我積極引導全組教師加強學習，更新理念，掌握先進的教學方法，並且透過網絡教研及時傳遞新資源、新資訊，瞭解教育前沿動態，明確教學方向，初步實現了教育教學資源共享。

二、存在的不足

由於我能力有限，自己的兼職教研員工作還有很多地方做得有些欠缺。如：理論學習能力、主動溝通意識、創造性工作的習慣等方面還有待加強。

三、今後教研工作的思路和措施

1、不斷學習，時刻關注當今教研的趨勢和動態，積極尋求行之有效的教研方式和方法，爲提高教育教學質量奠定基礎。

2、立足本校實際，關注全市發展，努力探求小而精、小而深、小而活的研討活動形式，彰顯實效。

3、相互學習，取長補短，資源共享，活化研討活動的形式，豐富研討活動的內容，使研討活動的針對性和實效性進一步。

4、充分發揮網絡教研、博客平臺，進一步加強校級之間的相互聯繫，切實強化各校化學教師間的相互交流，爲促進化學教師的專業成長，提高化學課堂教學質量服務。

回顧一年的校本兼職教研員工作，我深知自己所做的工作距離學校的要求和同仁們的期望還相差甚遠，因此新的一年我會進一步協助進修學校校本教研員，立足各校校本實際，關注教師的專業成長，努力探求小而精、小而深、小而活的研討培訓形式，爲彰顯各學校辦學特色而服務。同時我將加強學習，不斷完善，加倍努力、勤奮工作，爲做一名稱職的兼職教研員而努力！

兼職教研員年度工作總結2

首先，感謝領導的信任，2015年9月被聘爲小學語文兼職教研員，在過去的幾個月裏，我得到了領導的關心、支援和指導，使自己的教研水平得到了一定的發展。對此表示感謝！現將工作體會總結如下：

一、加強學習，充實自我，提升個人業務素質。

作爲兼職教研員，我深知教研員肩頭責任之重大。我懷揣着這一份厚重的責任投入到工作之中。爲了充實自己的理論水平，我不斷加強學習，認真學習現代教育教學理論，更新教學理念，獲取最新的教學資訊，不斷拓寬教學研究視野，努力提高教研水平和能力。

1、着重研讀課程標準。透過認真研讀課標、《基礎教育課程》中有關語文學科的修訂理念及具體修訂措施；瀏覽各類網站中專家關於課標修訂的解讀及意見，使自己對課程標準又有了更深一層的學習、認識，在與實踐結合的過程中，體會更加深刻、透徹。能夠用課程標準指導、服務於教學。

2、關注小學語文教育資訊，積極學習劉文靜老師所著的《小學語文教學的細節及案例》、希爾伯特·邁爾所著的《怎樣上課才最棒》仲廣羣所著的《教學新密碼》等書籍，不斷充實自己。

二、積極推動課堂教學改革，上好校內公開課。

1、今年有幸參與教體局組織的教學視導工作，本次視導我先後來到懷仁鎮、張坊鄉、韓廟鎮、殷巷鎮、孫集鎮、許商街道辦事處的中心小學及縣直第二實驗小學和第二實驗學校。我共聽課16節小學語文課。透過視導學習，對課堂教學改革有了更深的認識。課堂教學改革是學習方式的改革，而不是教學方式的改革。這不是名詞的改變，而是重大的教育思想、教育觀念的改變。課改要從教學改革中走出來，聚焦學習方式的改革。

2、我積極參加學校組織的“教學大比武”。我執教的《落花生》取得優異成績。

兼職教研員年度工作總結3

感謝長嶺縣教師進修學校給我提供了這個展示自我、服務教學的舞臺。幾年來，在進修校、兩位教研員的正確領導下，在學校全體教師的大力支援配合下，我和我校語文教師大膽探索，積極實踐，在探索我校特色教研之路上邁出了稚嫩而又堅實的第一步。下面就今年的做如下總結：

一、取得的成績

1、確立了教研工作新理念，明確了教研工作新思路。

教師不是雕塑家，卻塑造着世界上最珍貴的藝術品。廣爲了努力成爲善良的使者、摯愛的化身，做一名品格優秀、業務精良、職業道德高尚的教育工作者。我努力鑽研，學爲人師。學而不厭，誨人不倦。我一直崇尚科學精神，嚴謹篤學，潛心鑽研，做熱愛學習、善於學習、終身學習的楷模。

這一年裏，我吸取了上幾年工作的經驗教訓，開始琢磨對學生的教學法，我以前教學方法比較僵化，學生學習興趣不濃，慢慢的，自制力差的學生就被甩了下來，我發現其他同事也有這方面的困擾，怎樣讓他們樂學、善學、善思，怎樣引導他們健康快樂成長，如果我們這些老師們不去認真研究，就可能成爲一個誤人子弟的庸師。“沒有潛心的研究，就沒有出色的教育”這是我校教研工作的理念結合語文教學教研工作的實際情況，我提出了“以解決實際問題爲切入點，以提高課堂教學效果爲突破口，以自主、合作、探究爲模式，透過專業引領、實現共同提高”的語文校本教研工作思路。帶領語文組教師研究課堂教學中出現的實際問題，提高教育教學水平，進而提高學生的語文素養。

2、注重自我發展，營造積極的教研氛圍。

一年來，我始終把教研放在重要的位置，不斷鞭策自己，勤奮學習，努力提高自己的理論水平，把握學科教學最新的改革趨勢，理解國家基礎課程改革的發展方向。積極鑽研教材、教法與學法。能及時總結自己的得失，撰寫教學教育論文，我有兩篇論文《淺談家庭教育的主要任務》《淺談家庭教育的主要問題與對策》發表於《長嶺教育》總第三期和第九期上。

“問渠那得清如許，爲有源頭活水來”，在工作中我深知：要給學生一杯水自己就必須有一桶水，只有不間斷“活水”補充、更替，纔有教育的生命，纔有教育的活力。因此，在完成教學教育工作之餘我一直堅持學習，筆耕不輟。最是書香能致遠，濃郁的書香渲染了我絕大部分生活空間，也讓我在逐漸向一名研究型教師轉變。

3、積極進修校專職教研員做好相關工作：

在這一年裏，我積極配合縣教研員，結合教學的實踐，積極開展教法和學法研究，並結合教法、學法的研究內容和模式，帶頭搞好觀摩課、示範課和研究課，寫好教學案例，撰寫教學論文。

4、帶動全校教師搞教研，形成良好的教研氛圍

一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。今年是我校“十心”德育課題解題的關鍵時期，五年來轟轟烈烈的研究帶動了教師們教研氛圍，我校很多教師參與這項工作並且積累了相當多的經驗。有十名教師被評爲優秀實驗教師，有三十五篇論文獲獎。

5、培養青年教師，點亮一片天空

作爲市級骨幹教師，我在做好自己本職工作的同時，積極承擔培養青年教師的工作。可以說是一腔熱血，毫無保留，政治上關心，業務上幫助，發現缺點誠懇指出，盡心盡力地幫助他們儘快地成長，從而贏得了青年教師的尊敬。在教學上儘量地給予支援幫助，毫無保留地傳授自己的成功經驗，使他們在成長過程中少走了不少彎路，在短時間內迅速成長。同時，也對校內其他的年輕教師，給予悉心指導，自己積累和整理的材料也給他們無償共享，使他們的課堂教學效果有了明顯的提高。我在工作中的這種開放的心態，在一定程度上改變了存在於老師們心目中的那種文人相輕的不良思想，促使同事互相學習、共同促進，有力地推動了學校教師專業素養的全面提升。每次的教研活動，我從上課內容到活動程序安排，到研討主題的徵訂與確立，都一一落實到位，爭取使每次活動取得圓滿的成功。在教研活動中，我們漸漸形成了羣體意識、服務意識、教研意識。在我的倡導下，我校開展了切實有效的作文教學，有三十多篇作文獲獎，六位教師獲得優秀指導教師稱號。

二、存在的不足和努力方向

下學期由於我在學校擔任畢業班的教學工作，工作比較繁重，在時間與精力方面投入到兼職教研員工作上相對少了一些，本人在網絡上的教學與教研的交流方面，還是要做更多的努力，在以後的工作與學習中，我應迎難而上，不斷完善，加倍努力、不斷前進，使自己的工作更上一層樓。學無止境，教無定法，作爲兼職教研員，必須有創新，有創新纔有發展。不管到哪裏去，都要帶着目標、想法去，帶着辦法、體會回。

回顧一年來的兼職教研之路，我在教研室和學校的領導下，在同仁們的`大力支援下，雖然做了一些工作，取得了點滴成績，但離教研室和學校的要求和同志們的期望還相差甚遠，還有許多教研工作開展不盡人意，值得改進的地方很多。在下一步工作中，重點是結合我校教育教學中面臨的實際問題，配合上級做好校本教研教研課題的研究工作，並圍繞教研課題積極開展工作，指導教師進行實效性教學和實用性教研，督促教師把先進的教育理念變成教師的教學行爲和教育現實。

作爲一名兼職教研員，今後我將繼續努力，虛心學習，精心教研，追求精緻的教育，爲辦好人民滿意的教育繼續貢獻自己的力量。

兼職教研員年度工作總結4

在市教育局教研室整體教研思路的引導下，我以提高教學質量爲根本，以培養學生自主合作探究能力爲主導，貫徹實施新課標，積極推進課堂教學改革，切實提高課堂教學效果，按照20XX20XX學年語文兼職教研員工作計劃，我主要開展了以下幾方面的工作：

一、積極配合，抓好教研

科研強校是我校的發展戰略，教科研也是教師發展成長的必經之路。我被聘爲20XX年1月20XX年12月的兼職教研員後，更是殫精竭慮，開拓創新，積極配合專職教研員，爲推動專職教研員工作貢獻自己的一份力量。

二、加強學習，提升素質

1、根據自身需求，我制定學習計劃，自訂一些教育前沿的專題和雜誌，不斷提高自身的理論修養和業務素質。本學期我閱讀了《探究性教學案例》、《新課程下的創新教學設計》、《語文教學通訊》、《語文教材研究》、《小學作文創新教學》等書籍，撰寫了近二萬字的學習筆記。一分耕耘，一分收穫。20XX年獲沙河市教學競賽一等獎；20XX年《我講一課》榮獲語文教學研究論文一等獎；20XX年，論文《上好綜合實踐活動課的一點體會》被河北省教育學會的《現代基礎教育研究》會刊刊用，並被評爲優秀論文；20XX年，論文《上好綜合實踐活動課的一點體會》榮獲邢臺市科研成果二等獎；20XX年11月和20XX年5月,我輔導41位學生的作文被“中國小作家雜誌社”分別評爲一、二、三等獎，其中有13位同學獲一等獎，同時，我也被授予“特別優秀輔導教師獎”。

2、學校有時組織外出學習，觀看優秀課堂教學錄相，拓寬教師視野。本學年，我去杜郎口參觀學習，開闊了眼界，瞭解教學改革的新動態。

三、認真組織，強化研究

1、認真開展集體備課活動，發揚集體精神，共享彼此資源，體現合作精神。

2、開展聽課、評課活動，加強說課、評課的質量，形成更爲濃厚的教研風氣。每次評課，教師紛紛踊躍發言，相互交流、借鑑，成長很快。

3、工作中，我一直把“科研興教”作爲重點來抓。在教學中，刻苦鑽研，勇於創新，始終站在教育改革的前沿。20XX年新課改以來，一直致力於新的學習方式的研究，我上的多次公開課，均受到領導和老師們的高度評價。由於工作顯著，從20XX年20XX年一輪的教學中，成績均爲第一名，今年升二中全市統考，我班又取得了全市第一名的好成績。

四、互相促進，共同提高爲了擴大和優化教育資源

充分發揮教研員、教學能手的示範和輻射作用,整體推進教師教學水平,本學期我和幾位骨幹教師自發組成了教育教學沙龍。活動採用了座談、研討會、上示範課、聽課、評課等形式，活動中，聽課教師積極探討，針對教學中存在問題，教師之間相互進行具體指導與熱情解答，使聽課教師受益匪淺，促進了各自教學水平的提高。

回顧這一學期工作，還有許多教研工作開展不盡人意，值得改進的地方很多，因而深感工作之艱鉅，學科教研之重要，作爲一名兼職教研員，我將加強學習，不斷完善，加倍努力、勤奮工作，不斷前進！

兼職教研員年度工作總結5

擔任漢語兼職教研員已有一年，再加上雙語組教務員工作和三年級的語文及品德課，我始終覺得自己肩上的擔子很重，因此我加倍努力，深入學習理論知識充實自己，制定切實可行的教研計劃，紮紮實實地開展教研工作，積極探索新課改，盡全力完成上級領導和學校領導交給的教育教學教研工作，切實履行了自己應盡的職責。真心誠意地完成各項教學教研工作。我積極參加教研室組織的各種活動，向有經驗的教研員學習，虛心接受批評，不斷給自己“充電”，使自己儘快成長。

1、配合專職教研員抓好教研工作。

本學期初，就和其它的教研員一起制定本學期計劃。

（1）和許老師一起完成小課題結題工作

（2）積極參加教研，觀摩縣級評優課，並將所學知識用於指導教學，收穫頗豐。

透過複習課的研討和中考複習指導，給三年級的複習確立了目標，並在每次課後提出修改方案，交流複習計劃，使三年級教學資源進一步整合，少走了彎路。

2、對自己高標準嚴要求，教研工作常抓不懈

（1）、認真開展集體備課活動，和同頭老師堅持每日一交流，做到互通有無，共同進步，發揚集體精神，共享彼此資源，體現合作精神。

（2）、我們每學期初教研活動有計劃，學期末教研活動有總結。爲了改革課堂結構和教學方法，提高教師的課堂教學水平，提高課堂教學效益，我們堅持開展聽、評課活動。且把這個活動作爲一個重要的教研活動。平時推門聽課達30節之多。我校教師十分重視聽評課活動，聽課前認真備課，設計教案，互相切磋，聽課後認真評課，如教學內容安排是否恰當，難點是否突破，教法是否得當，教學手段的使用，教學思想、方法的滲透是否符合素質教育的要求，老師的教學基本功等方面進行中肯，全面的評論、探討。聽評課活動促進了教學水平的提高。學校組織的各類公開課，我校老師都積極參加，透過此平臺使年輕教師的業務水平得到迅速提高。我校教研氣氛濃厚，在教研活動中，我們漸漸形成了羣體意識、服務意識、教研意識。

（3）做爲兼職教研員、我積極主動向有經驗的老師學習，並虛心向各位同仁請教，用於指導自己的教學工作，並作專題講座，受到老師們一致好評。

3、強化研究，勤奮工作

我埋頭苦幹，勤奮工作，認真做好三年級的教學工作。我一抓備課，自己帶頭備，並把每單元的教學計劃在教研活動中和大家交流、研討。二抓課堂，多次深入各班和各校聽課，深入課堂，另外，我主抓三年級培優工作，認真備課，做好尖子生培養。

4、學習交流，紮實苦幹

一學期以來，我多次外出聽課學習。懷着虛心好學的精神，每場認真聽課，認真記錄，主動評課交流，會後研討收穫，反思每位上課教師課堂教學的得失，而且能及時和同行交流切磋，努力提高我們整體的課堂教學的水平，外出學習，開拓了我的眼界，提高了自己的業務。

回顧這一學期工作，緊張、忙碌而充實，在教研中得到成長，在學習中得到新知，在交流中獲得啓迪，也還有許多教研工作開展不盡人意，值得改進的地方很多，如實施高效課堂，在扭轉教師的思想觀念意識上，還有很多的工作要做，因而深感工作之艱鉅，學科教研之重要，作爲一名兼職教研員，我將更加努力學習，不斷提高自身教研能力、創新能力、協調能力，我將更加勤奮工作，不斷前進！