【熱門】大學活動總結錦集四篇

總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，透過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點，因此我們要做好歸納，寫好總結。總結一般是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家整理的大學活動總結5篇，希望對大家有所幫助。

大學活動總結 篇1

一、活動背景：

新學期，新風氣，新開始。面對當前社會發展的大趨勢，社會對大學生的要求不斷提高：從個人能力的需求到團體能力的要求；從單一方面的需求到綜合素質的要求。我校青年志願者工作部本着不斷開拓創新、與時俱進的精神，積極配合校團委的各項工作，爲促進各支部的交流與合作，提高內部成員的綜合素質，團結內部各成員，增強工作部的整體實力，努力實現整體實力之和大於個人能力之和，特開展了此次部門內部成員素質拓展活動。

二、活動目的：

1、爲工作部成員提供一個互相交流的平臺，增加彼此之間的瞭解；

2、透過本次素質拓展活動，提高內部成員的綜合素質，促進內部成員的自我完善和發展，爲以後的職業生涯起到一定的幫助。

3、促進各支部的間的相互瞭解，增強整個工作部的執行能力，提高創新能力和工作效率。

三、活動概況：

我校青年志願者工作部對本次活動做了詳細的安排，在活動開展前做了充分的準備（包括節目安排，人員安排，場地佈置等），以確保此次志願者服務活動的正常開展，取得更好的效果。

1.活動時間1.活動時間：20xx年02月24日19:00開始活動時間

2.活動地點：：福建工程學院北區小舞池活動地點：

3.活動人員：校青年志願者工作部全體人員活動人員：

4.活動形式：節目表演、遊戲互動和K歌環節活動形式：

四、活動成果：

此次內部素質拓展活動整個過程都充滿着歡聲笑語，各個節目的表演以及各種有趣遊戲的開展，給大家帶來了無窮的樂趣。它的成功舉辦，不但豐富了大家的大學生活，增進了大家的友誼，也使得大家的綜合素質有了進一步的發展，一步步超越自我、完善自我，同時也讓大家對以後工作部的各種活動充滿着無限的期待與激情。

五、活動意義:

1.提高志願者工作部和個人的組織能力，促進工作部人員的情感交流，增強整個部門的團隊實力，有利於推進工作部內部的協調運轉。

2.此次活動的成功舉辦，給大家帶去了歡聲笑語，將成爲大家大學生活中共同度過的一段美好回憶，極大的促進大家友誼的發展。

3.一定程度提高了大家的精神境界，增強大家的團隊意識，促進個人素質的不斷髮展。

4.有利於大家取長補短，鑄造自己的開朗性格，對以後步入社會的工作和社交層面起到積極作用。

六、活動心得體會：

透過此次素質拓展活動，我看到的我們工作部活躍的氣氛，這非常有利於工作部每一個成員的發展。大家對於活動前的積極、充分的準備以及活動後認真的清理場地，這種良好的工作態度和責任心也充分體現出工作部的內在驅動力。一個部門的良好發展，不能缺少這種驅動力，就好比如一個執行良好的系統不能沒有它所必需的驅動一樣。在這次活動中，大家都有着多多少少的收穫，不論是友誼或個人的自我改變。如果僅僅把這次活動當成是一次普通的活動，那我想是不全面的，在這次活動中，我看到的是一個正在不斷壯大的團隊，一個充滿的輝煌的明天的團隊，就像壓軸節目中的那首歌《明天會更好》，我相信每一個人都有這樣的信念，我更加相信這終將成爲現實！在這整場活動下來，大多數的人員都積極的加入到遊戲中來，但也有少部分人的積極性有待提到。本次活動的開始和結尾環節有待改善，開頭過於倉促，我想應該更多的加入一些語言表達，結尾應該以更好的方式來結束，比如說整個工作部一起唱歌來結束，或者其它。總之開頭和結尾的氣氛應該更加充分的調動起來。我相信工作部以後的`每次活動都會在總結得失中辦得越來越好的。

七、結束語：

志願者工作部的每一次活動都是凝結着大家智慧的結晶，不論是舞臺上表演節目還是舞臺下欣賞的人員，都有着極大的激情，這種激情終將凝聚成一股強大的動力，推動整個工作部的不斷髮展。一次活動，多一分收穫，這也終將對工作部每個人的發展起巨大的推動作用。工作部在不斷的發展壯大的同時，每個部員也在積極健康的環境中成長。我期待着工作部的每一次活動，期待着它精彩無限。

大學活動總結 篇2

這是我們大學以來第一次運動會，這有着生命重要歷程的運動會開在春光正濃時，我們的激情合着濃濃春意，散發出燦爛，耀眼的青春光芒。我們的青春在這裏閃耀，我們的激情在這裏迸發，我們的快樂在這裏揮灑。

1主辦單位：XX院學生會

2參賽單位：物電學院全體同學和部分老師

3比賽時間：20xx年X月

4比賽地點：學校操場

5指導：院級領導和部分老師

6獲獎情況：精神文明班集體

這次運動會每個人都做出了自己的一份貢獻，從準備活動到賽場上的比賽，都凝結着每一個同學對班級的愛。每個同學都懷着崇高的責任感和班機榮譽感參加比賽。

剛開始報名時大家都積極踊躍，因爲人少，項目多，幾乎每個同學都有比賽項目，雖然並不是很在行，但是重在參與，爲集體的榮譽貢獻自己的一份力量，每個項目都是慢慢的，大家的士氣高漲。沒有項目的同學主動承擔起後勤服務工作，爲運動員服務，譚如江同學是後勤工作的總負責人，他在比賽前表示，要爲運動員做好一切服務工作。項目少文采好的同學主動爲運動會投稿，這是班機獲得文明班集體的一個重要因素，稿子的質量和數量直接關係到本級的榮譽。每個同學在運動會前都寫了很多稿子，由生活委員葛聰慧收齊管理。

前期預備工作也花了大家不少的心思，展現了班級的凝聚力和創造力。李佳同學爲班級作了漂亮的宣傳板，獨特的黑色底版，藝術的文字處理，顯示出她獨特的藝術氣息，上面寫着我們班的響亮口號：“乘風破浪，鷹擊長空，05應物，賽場爭鋒”，這個響亮的口號是多人智慧的結晶，既充滿了文采，又飽含對班級的愛，對同學的情，對比賽的信心。

班旗的徵集又是班級凝聚力的體現，也體現了全體同學的創造力，每個人都給自己心中的班級畫出了美麗圖案，從中看到了39個絢麗的班級縮影，看到了彩虹七彩的顏色，看到了每個爲班級赤膽忠心，那種愛匯成了絢麗的彩虹，使班級成爲愛的天空。最後經過投票選舉，陳佳瑜的設計被採納，簡單流暢的線條，大寫的PS英文字母構成班旗的主體，是英文Physics(物理)的縮寫。這個圖案既級代表了物理班，又體現了我們無限的凝聚力，S圍繞在P的周圍，代表student(同學們)圍繞在Physics(物理班)的周圍，我們的力量凝聚，我們是一個整體，我們有無窮的力量，我們是用物理改變世界的人。班旗以藍色爲底，白色的圖案，淡雅的顏色也體現出班級同學的品質，我們以最純潔的愛創造最美麗的世界。

班級橫幅的文字，再次體現了班級同學的文采，我們不僅是理科的人才，而且還有文人的氣息。橫幅的口號也是經過全體同學的徵集，每個人都用最絢麗的文字描繪着自己心中的班級。最終口號是大家都很滿意的，響亮而又不奢華，真摯而又不失文采：“以物理班的凝聚挑戰如峯的極致”。這個口號震撼人心，給我們無數的力量。“凝聚”永恆的主題，極致是我們的目標，這就是有着遠大理想和抱負的物理班。

運動會的入場式更是別出心裁，大家的意見都是很浪漫，很有青春氣息。每一個想法都洋溢着青春的激情，匯聚着青春的智慧，展現着青春的風采。白色的上衣代表我們純潔的愛心，藍色的仔褲代表我們迎接挑戰的決心，白藍的服飾與班旗交相輝映，展現和諧的色彩，紅色的條幅飽含大家火熱的內心。我們每個人手中都有一個彩色的星星，每一排一個顏色，就像是絢麗的彩虹，代表我們多彩的人生。星星在陽光下閃耀着光芒，是我們的激情在閃耀。賽場上我們最亮!前面三個重要人物是我們班的祕密武器。三個朝氣蓬勃的青年——劉露剛，陳胥衝，王治，身着黑色上衣，要在主席臺前表演健美體操。颯爽英姿，健美體魄，魅力無限，是開幕式走場的一道亮麗的風景線。

雖然只有短短的一分鐘，他們卻付出了艱辛的努力。在運動會開始前的一個月裏，每天晚上犧牲自己的休息時間，在校園的空地上練習每一個表演動作。劉露剛，王治是初學者，努力將自己的每一個動作做到標準，一次次的練習，以求極致。陳胥衝是健美教練，每一個動作都細心指導，反覆糾正出現的錯誤，真有“誨人不倦”的作風。練習場上，他們灑下無數的汗水，換來開幕式上耳目一新。獨特的構思，引來賽場上的喝彩。

接下來是運動會的正式比賽，真正的競爭開始了!在比賽過程中，有無數難忘的回憶。真情的流露，有歡樂，有淚水，有拼搏，一切的一切都是我們對班級愛。那種愛匯聚成一首讚歌，凝聚成力量，爲我們的每一次努力注入新的活力。賽場上的運動健兒拼搏的身影，是我們每個人的中心，我們爲他們吶喊助威，他們爲班級努力拼搏。我們的心一起跳動在賽場上，我們的愛匯聚在一起，無窮無盡。

短短的100米跑道上，李佳，李欣展現女孩的灑脫;陳佳瑜，周量散發男人的魅力。承載着夢想的跑道上，承載着班級同學的希望，承載着拼搏的比賽中，承載着運動員的成功。那是我們英勇無敵的英雄，我們並肩作戰的戰友，我們親密無間的朋友。黃紅相間的跳高橫杆上，一個瀟灑的身影一躍而過，那完美的弧線劃出絢麗的光，這是我們班的跳高運動員劉露剛。輕盈的身軀，標準的動作，精湛的技藝，使我們驚歎。長長的跑道上，留下了石橋拼搏的印記。長跑是鍛鍊忍耐性的比賽項目，她的身姿一次次經過我們的視線，我們的加油是她不斷超越，每一次進步都牽動我們的心。“三人板鞋”是一個集體項目，主要是靠參賽人員的協調能力。莊燕，()劉佳，石橋的協調的步伐，穩定的配合，驚人的速度，使在場的人都讚歎不已。這就是班機凝聚力最好的體現。參加接力賽的四名男生都是有多個比賽項目的選手，但他們不顧身體疲憊，仍然堅持參加比賽，更在原本落後的情況下奮力追趕，最終獲得比較好的成績。還有很多很多的比賽，每個項目的參賽者都展現了他們最絢麗的一面，努力拼搏，爲班級榮譽而戰。在比賽期間還有很多運動員在比賽的空隙寫發言稿，及時抒發自己的感情，爲精神文明班集體的獲得不斷的作出努力。

運動會結束了，我們帶着我們最燦爛的笑容，帶着最美好的收穫離開賽場。這裏還回蕩着我們的無盡歡笑，還響遺留我們響亮的口號，更重要的是還凝結着我們深深地愛。物力班是凝聚的，我們用這種凝聚力，敢去挑戰如風的極致。從掛滿果實的樹中，我們讀出了成功。從汗水浸溼的運動服中，我們讀出又復出纔有回報。回想賽場上呢一個個颯爽的英姿，那一個個矯健的步伐，那一個個不服輸的笑臉，正是這種精神使我們取得了良好的成績。這次運動會的意義遠遠不在於賽場上贏得比賽的勝利，重要的是我們每個人的心都凝結在一起，這纔是我們最大的收穫。我們是最大的贏家，我們在賽場上贏得的是無盡的歡樂。青春的我們洋溢着青春的氣息，青春不是年華，而是心境;青春不是桃面、丹脣、柔膝，而是深沉的意志，恢宏的想象，炙熱的戀情;我們就是青春最好的篇章。我們用青春的熱情，同唱青春之歌。

大學活動總結 篇3

我校實行的“以老帶新，一幫一”活動，使我們這些剛從校門裏出來的新老師獲得有經驗老師的幫助，使我們更快的成長，爭取早日成爲一位合格的教師。這次活動中，我的結伴老師是同年級的徐老師，徐老師在學生心目中是一位要求嚴格，課堂風趣的好老師，對我來說也是一位非常尊敬的老師，她能夠在課堂中把握嚴肅與幽默，在工作中更是兢兢業業。古人云：“學問有先後，術業有專攻。”一位剛出學校出來的新老師雖然在知識上有了一定的積累，但缺少了豐富的教學經驗，而實際證明，在小學的課堂上，豐富的教學經驗往往比知識更重要。如何備好課，如何上好一堂課，在課堂中如何正確的把握老師與學生之間的互動與交流。這些對我們新老師來說都是非常頭疼的事，透過這次傳幫帶活動，使我深深的體會到了，作爲一位老師應該怎樣去促進專業上的成長。

下面將本學期的“傳幫帶”工作總結如下

一、輔導教師以身作則、言傳身教。徐老師以自己嚴謹的教學態度和教學風格作爲榜樣，注重對我的工作和生活指導，注重師德指導和教學常規指導。由於我在教學實踐中缺乏教學經驗，只注重知識的傳授，沒有很好的引導學生自主學習，課堂氛圍缺少活力，學生學習、主動回答問題的積極性不高，學生處於被動的接受式學習。尤其是在新課程改革中，如何倡導學生積極參與、相互合作交流、主動探究知識，面對新的教學理念，針對基礎不好的學生，如何去科學處理教與學的關係，這都是我面臨的難題，徐老師和我透過相互聽課、說課、評課，把她多年來積累的教學經驗和課堂應變經驗，提供給我，作爲我的參考與借鑑。

二、在備課方面進行指導。鄭老師幫我分析教材、明確教學目標、確定教學重點和難點，查閱相關資料。分析不同班級不同學生的具體情況，設計相應的教學方法。

三、在上課方面進行指導。鄭老師指導我如何組織教學，如何匯入新課，如何安排每個教學環節，如何突出重點，如何處理難點；如何面對學生課堂上提出的而自己課前沒有準備好的問題等。每次聽課，課後即時對我這節課的成功一面先予以肯定，鼓勵我，同時，建設性的提出自己對這節課的其它看法，尤其是激發學生學習興趣方面，如何引導學生去發現問題，回答問題方面，應該如何去組織學生，調動學生，把課堂氣氛活躍起來。

四、透過課後的教學反思、學生反饋的資訊，指導分析上課過程中存在的不足以及如何改進。在聽過徐老師的課後我都會做聽課記錄、體會、總結。同時相互對比，我們之間存在什麼不同的地方，成功的方面在哪裏，對教學知識是不是有更好辦法解決。教研上，我們相互探討、相互學習、共同促進。

在徐老師的指導下，我積極閱讀學習，積累平時理論知識和教學心得。我的教育教學水平有了較大提高，教育教學方法更爲科學，教學深受學生歡迎，在此我衷心感謝我的師傅。

大學活動總結 篇4

爲了認真貫徹落實《中共中央國務院關於加強青少年體育 增強青少年體質的意見》《學校體育工作條例》《學生體質健康標準》和《教育部、國家體育總局、共青團中央關於開展全國億萬學生陽光體育活動的通知》檔案要求，弘揚奧運精神，主動實施“每天活動1小時，健康工作50年，幸福生活一輩子!”健康理念，吸引同學們走向操場、走進大自然、走到陽光下，主動參加體育鍛煉，掀起校園內體育鍛煉熱潮，我們江蘇教育學院附屬小學克服了學生多、活動場地小等實際困難，開展了豐富多彩的校園陽光體育系列活動。現就活動開展情況彙報如下：

一、加強組織領導，增強開展陽光體育運動的認識

爲有效引導師生樹立正確的健康觀念，切實提高學生身體素質，將工作落到實處，我校高度重視校園陽光體育活動的組織實施。成立了由王九紅校長爲組長，金玉、劉春生副校長、丁敏奎教研組長爲副組長的陽光體育活動領導小組。根據我們全校現有設備情況以及全體學生的實際情況，領導小組加強領導，統一部署，制定了具體的實施方案。在全校範圍內形成了一把手親自抓、分管領導具體抓，體育組與各年級組、大隊部、各活動隊聯動機制，確保活動開展得有序、有效、安全。學校要求全體師生以開展陽光體育運動爲契機，以全面實施《學生體質健康標準》爲基礎，以“達標爭優，強健體魄”爲目標，堅持與體育課教學、課外體育活動相結合，形成優良的體育鍛煉習慣，透過開展陽光體育運動，切實提高體質健康水平。

二、營造網民以及媒體氛圍，傳播健康理念

學期初，我校便將陽光體育活動寫入了學校工作計劃之中。校領導透過國旗下講話向全體同學發出號召，提出了具體目標和參與方法。隨後的一週內，我校15個教室都召開了主題班隊會，對校園陽光體育活動的目的意義、活動理念等相關知識進行了講解。“達標爭優，強健體魄”、“我運動、我健康、我快樂”等口號深入每一個同學的心中。從體音美教研組成立校園田徑隊、校園足球隊、校園武術操興趣小組、校園跳繩活動隊等興趣小組開始，全校師生都主動投入到以提高師生的身體素質爲目的，走向操場、走到陽光下的體育鍛煉活動中來，掀起了了我校陽光體育運動的高潮。爲擴大影響，學校還訂製了橫幅懸掛於校門口，擴大了對外宣傳力度，贏得了父母和社會的一致好評。

三、認真組織實施，提高健康水平

爲切實增強學生體質，營造寓教於樂、趣味健身、陶冶情操的教學氛圍，教導處、大隊部、體音美教研組協同各教室領導及配班老師認真組織，主動實施，在加強、創新校園體育活動形式、增強實效性上開動腦筋，開展了豐富多彩的校園陽光體育活動。

1、時間安排科學，項目安排合理

每天上午9 ：00——9：05眼保健操，9：45——10：10師生大課間活動，下午14：30——14：35眼保健操，15：15——15：40師生大課間活動。另外我們的體育課的課時安排是嚴格執行國家規定來開設的：一、二年級每週四節，三、四、五、六年級每週三節。

從開學到十一月底我們就按體育組定的活動項目與場地來安排活動;從十二月一日到次年的三月底進行冬季三項全民健身活動。

2、加強“三操”與大課間的指導，提高運動與保健的質量

由於校園活動面積比較少，我們結合學校的具體場地來選擇項目來活動。兩節課後的大課間時，體育器材室的值班教師負責及時爲學生提供跳繩、毽子、羽毛球、羊角球、乒乓球、籃球等器材，確保學生能在有限的時間和場地內有效、安全開展好各種體育鍛煉，豐富大家的校園生活。每週末由體育組對各班組織情況進行總評獎勵。

3、在繼承中創新，開展形式多樣、豐富多彩的二教室活動。