國慶節主題活動總結幼兒園精選
總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析,得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,讓我們來爲自己寫一份總結吧。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢?以下是小編爲大家收集的國慶節主題活動總結的文章" target="_blank" >活動總結幼兒園精選,僅供參考,歡迎大家閱讀。
國慶節主題活動總結幼兒園精選1
爲了讓幼兒更加熱愛自己的祖國,瞭解自己的祖國,在國慶節來臨之際,我們幼兒園結合幼兒年齡特點,開展了豐富多彩的國慶系列活動。爲了營造國慶熱烈的氣氛,我們還進行活動室環境佈置:xx班用愛心貼出了一幅中國地圖,xx班帖上了煙花、生日蛋糕,xx班在活動室裏懸掛上了燈籠,帖上了天安門、和平鴿、氣球,孩子們看到裝扮一新的教室,個個都興奮不已。
我們還結合幼兒年齡特點,以班級爲單位開展了國慶主題活動。xx班的《xx》讓孩子們認識國旗,並自己動手製作國旗;xx班的孩子們爲祖國媽媽獻上了生日歌,並送上了自己製作的生日禮物;xx班的主題活動《xx》邀請了家長朋友一起來慶祝祖媽媽的生日,孩子和家長們還一起製作了中國地圖。
透過一系列的活動,幼兒與老師一起認識國旗、唱國歌,分享交流自己對我們國家的認識和了解,孩子們對我們祖國媽媽的認識更加深入了,也更加熱愛我們的祖國。
國慶節主題活動總結幼兒園精選2
爲了給家長和幼兒提供展示才藝、互相學習的平臺,以及豐富孩子們的幼兒園生活,增進家長、幼兒、老師之間的互動,提升幼兒對手工的興趣和熱情,促進幼兒身心和諧、全面的發展。在“國慶節”假期間,春暉幼兒園大班段開展了慶國慶親子手工製作比賽活動。
此次活動以“xx”爲主題,家長和孩子在國慶放假期間一起利用廢舊物品製作相關的手工作品,本次手工親子製作活動,增進了家長與孩子之間的默契,也增進了他們彼此之間的'感情,各班的家長都積極的報名參與,上交的作品也是豐富多樣,有立體手工、還有平面的繪畫手工,由此可見家長的想象力也是不可估量的。
在這些參賽的作品中,運用了月餅盒、廢舊塑料瓶、紙盒、易拉罐等廢舊材料,充分體現了本次活動的主題《xx》。評分小組根據親子作品,評出了一、二、三等獎和鼓勵獎,並將作品進行了展覽,給教師、家長、幼兒們提供一個欣賞、學習、交流的平臺。
透過此次親子手工大賽,很好的拉近了幼兒與家長之間的親子感情,豐富了孩子的童年,讓幼兒有了綠色環保的意識。老師和家長一起用愛和美成就了幼兒的夢想;童心很大,可以裝滿整個世界,童心很美,可以讓這個地球更美麗。這次親子手工大賽活動不僅讓幼兒收穫了成功的喜悅,也留下了孩子們在成長中快樂的畫面!
國慶節主題活動總結幼兒園精選3
10月1日,是中華人民共和國建國第xx週年,爲隆重歡度國慶節,xx月xx日,xx幼兒園的教師和孩子們開展了一系列活動迎接祖國生日。
生活即教育,國慶節前後,到處張燈結綵,洋溢在一片歡樂之中,電視、廣播、報紙等各種媒體都有很多關於愛國主義教育方面的報道和介紹,爲我們對幼兒進行愛國主義教育提供了充分的物質和精神條件。我們以此爲教育契機切入主題,開展了一系列教育活動,幫助孩子們記住中國人爲之驕傲的歷史。小班組圍繞“國慶慶祝方式”、“祖國的標誌”、“首都北京”三方面開展主題內容,幫助幼兒認識祖國的標誌——國旗、國徽、國歌,增強幼兒愛祖國的情感。中班組圍繞“祖國的文化”、“祖國的大好河山”、“國慶慶祝方式”三方面開展主題內容,幫助幼兒初步瞭解國慶節的來歷,引導幼兒感受國慶節的氣氛,萌發熱愛祖國的情感。大班組圍繞“美麗祖國”、“祖國成就”、“民族大家庭”三方面開展主題內容,幫助幼兒懂得祖國的全稱,瞭解祖國的名勝古蹟,知道、香港、澳門是我國的領土。
全體教師積極報名,踊躍參加“xx”活動。參賽曲目內容健康向上,思想性強,教師們音色優美,聲音洪亮,富有感染力。整體編排形式新穎,教師們精神飽滿,富有朝氣。比賽最終評選出一等獎xx名,二等獎xx名,三等獎xx名。
透過一系列活動,幼兒認識國旗、瞭解祖國媽媽生日的來歷,學唱國歌。孩子們對我們國家的認識更加深入,培養了熱愛祖國的情感。
國慶節主題活動總結幼兒園精選4
一年一度的國慶節是祖國媽媽的生日,也是對孩子進行愛國教育的好時機,在我們偉大的祖國媽媽生日來臨之際,爲了讓孩子們感受節日的氣氛,xx中心幼兒園各班老師組織幼兒開展了相關的主題活動,讓孩子們感受到自己是一名中國人的驕傲。
爲了加深孩子們對國慶節的瞭解,首先,老師向幼兒講解了國旗、國徽、國慶節的含義及由來,並透過圖片、視頻加深幼兒對國慶節的深刻認識。再次,根據大、中、小班幼兒的年齡特點分別開展了學唱歌曲《xx》、製作國旗、我愛祖國繪畫比賽等系列活動。小班幼兒用瓶蓋粘貼祖國地圖表達了自己對祖國媽媽的愛;中班幼兒用嘹亮的歌聲唱出了對祖國媽媽的讚美;大班孩子們舞動手中的水彩筆,用繪畫的形式表達愛家人、愛祖國的美好情感。
此次的國慶活動,透過歌唱、舞蹈、繪畫、手工等集體活動,不僅讓孩子們瞭解了有關國慶知識,同時透過幼兒的動手操作,培養了孩子們的愛國情感,充分感受到了節日氛圍,體驗了節日的快樂,也進一步加強對孩子的愛國主義教育,讓孩子懂得了我們的幸福生活來之不易。
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