初一年級新生團體活動總結
爲了幫助初一年級新生更快的融入班集體,同學之間能更好的交流,儘快適應初中生活,我校心聆工作室組織了初一年紀新生團體輔導活動。初一年級新生在班主任的帶領下參加了這次活動。
這次輔導主要分三個活動:
1、撲克有乾坤。
2、大—小西瓜。
3、蜈蚣大翻身。
【撲克有乾坤】
‘撲克有乾坤’是根據每個學生拿到的撲克牌的花色進行分組並推選出組長的活動。
學生紛紛表示在這個活動中,拿到撲克牌時有些許忐忑,不知道和自己一組的同學是哪些?有沒有自己的好朋友?能不能在小組裏表現的好?
當分組結束,大家各自來到小組時,有人興奮、激動,有人失落。但讓大家推選出隊長時,同學們一掃之前的情緒,在小組中都自告奮勇想當隊長,更有甚者還分析起了自己當隊長的好處,想拉票。選出的隊長都很有領導能力,其他的組員也很配合組長。
【大—小西瓜】
‘大——小西瓜’是一個熱身活動,雖然已經開學一個月了,同學之間已經熟悉,但這是初一年級的第一次團體活動,他們對於這種形式的活動第一次接觸,難免有所拘束。
每個小組都有時間練習,在練習時組長都起到了很大的作用,安排位置、糾正手勢、一遍一遍的練習。
學生在參與活動時,也很積極。特別是當老師說要比賽時,同學們都屏氣凝神,生怕找不到其他小組的錯處。一旦有同學說錯,也積極指出來,錯誤的同學還表演了節目。
大家都處在輕鬆的環境中,完全沒有了開始的拘束感,同時也爲最後的活動打下了好的基礎。
【蜈蚣大翻身】
‘蜈蚣大翻身’除了考驗同學們的身體協調能力和靈活性之外,更要求小組內的配合和團結。
最後的活動,把四個小組分爲了兩個大組,人數衆多給‘蜈蚣翻身’增加了難度。
正式活動之前的`練習,兩個大組內也產生了矛盾,不過在同學們的相互協作下,順利的解決了矛盾。
活動結束後的分享環節,有的同學表示自己反應遲鈍,跟不上隊伍,拖累了團體。但是團體的小夥伴們並沒有嫌棄和抱怨,而是紛紛幫助他,他感謝小夥伴們的包容。
還有同學表示,這是一個十分考驗應變能力的活動,活動中大家手拉手的距離很重要,只有適中才能讓人更快的透過。當他在團隊裏提出這個建議時,組員和組長都很快接受了他的建議。他很感謝他的小夥伴們。
這次的團體活動不僅促進了學生之間的交流,培養了學生的人際交往能力,也充分體現了學生之間團隊協作與信任的精神,讓他們更好的融入進了這個班級的大團體中,同時也更好的融入進學校這個新的大團體中。
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