【必備】暑假總結作文五篇

總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以幫助我們有尋找學習和工作中的規律，因此我們需要回頭歸納，寫一份總結了。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編整理的暑假總結作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

暑假總結作文 篇1

在我經歷的許多事情中，有的使我受益匪淺，終生難忘，尤其是那一次草原之旅。

今年暑假，爸爸帶我到內蒙古鄂托克旗草原姨夫家住之幾天。經過一下午的顛簸，我全身像散了架死的，晚飯後便早早地休息了。第二天，姨夫說帶我去騎馬，我高興地答應了。

我和姨夫同乘一匹馬，去了大半天，總覺得馬走的太慢。於是，我對姨夫說：“姨夫，能不能讓我一個人騎一會？”姨夫猶豫了一下說：“不過你得騎慢一點。”我接過馬鞭得意地騎在馬背上。姨夫對我說：“抓緊繮繩，坐穩了把腳蹬在……”“行了，我知道，這些都懂，我走了。”我掄起皮鞭在馬背上“啪”的就是一聲，那匹馬突然瘋狂地奔跑起來，這時我才意識到我要倒黴了，我使勁抓緊繮繩想讓它停下，但無濟於事。只聽一聲“趴下”，接着就是一個繩套飛過來，我立即伏在馬背上，我已經嚇得滿頭大汗。姨夫生氣的對我說：“你看你，想騎馬，也得從頭學。我剛說了個開頭，你就心急得不成，幸好沒出什麼事，要是有什麼差錯，我怎麼向你父親交代。”我慚愧的低下了頭心裏有股說不出的滋味。

從那以後，姨夫每天帶我去騎馬，教了我很多騎馬的技術和知識。

經過這次暑假，我認識到騎馬有很多學問，也更加懂得了，無論做什麼事都必須認真對待，虛心學習，不能不懂裝懂或一知半解，就盲目行事，學習更是如此。俗話說的好“經一事長一智”，的確如此。

這個暑假我有了大大的收穫，過的是一個充實的暑假呀！

暑假總結作文 篇2

新學期新打算，轉眼間，一個暑假的光陰一瞬即過，又是一個新的學期，一個新的開始，一個新的學習旅程。

暑假使我受益匪淺，我不僅經過自己不斷的努力，和媽媽一起歷經千辛萬苦，透過了鋼琴九級，那些日子，磨練了我的意志力，讓我明白了做事需要堅持不懈、需要水滴石穿的精神；在七月底，我還透過一次中國北方的旅行，瞭解了南方與北方的差異——南方細緻，北方粗獷；在內蒙古與俄羅斯交界處，我們參觀了高大雄偉，莊嚴肅穆的國門，也參觀了象徵中俄兩國永遠和平的中俄友誼橋以及界碑；在東北，我也第一次瞭解了日軍侵犯東北那段值得讓人牢記的歷史，以及從古至今，北方遊牧民族與中原的中華民族共同進步、相互切磋，從而使古中國文明變得更加豐富多彩的溫馨場景；在滿洲里的套娃廣場的晚會上，我也感受到了不同民族（蒙古人、俄羅斯人）不同的文化色彩；“吃喝玩樂”，外出旅行還是少不了美食，北方的鐵鍋燉，各種各樣美味的菜餚，都讓我難以忘懷。當然，作爲一個學生，首要任務還是學習，透過這一暑期的學習，我的英語、數學都增色不少。

雖然我的暑假過得充實，也過得快樂，但是，我發現我的身上也有不少缺點：俗話說時間都是靠擠出來的，儘管我“能擠”的時間很多，上數學課的課前、課間，中午吃飯之後……但因爲我太貪玩了，這些時間都被我白白浪費了，不是玩就是看電視，一有時間就拼命玩，把學習甩在了一邊，這很不應該。而且，在同新初一、新初二的大哥哥大姐姐一起上數學課的時候，我突然發現我好幼稚，不管是外表還是言語，我都感覺我還像個沒長大的三四年級的小朋友，完全沒有一副六年級學生該有的樣子。另外，我還發現了我多年的積病——做事慌慌張張，結果不僅事情沒辦好，時間也耽擱了。就舉一個例子：有一次，我們到外婆家吃飯。吃完飯後，我準備將十個修正帶的替用裝進一個不大的口袋裏，我慌慌張張地裝，結果，裝了不到五個，便已經裝滿了。正當我不停的發惱騷的時候，外婆看見了，生氣地說：“我來！”只見外婆輕輕地、慢慢地，將十個修正帶整齊地裝了進去，我看見了，自嘆不如，開始後悔：“爲什麼我動作要如此慌慌張張的呢？”

眼看我就要成爲六年級的學生了，在新的學期裏，我一定繼續進步，取長補短，做最優秀的自己！

暑假總結作文 篇3

豐富多彩的暑假就要結束了，我的四年級緊張的學習就要開始了。我準備以一個輕鬆、認真的態度來迎接我的四年級。

在暑假裏我學到了許許多多的知識。比如，三字經、古詩和寫作手法……三字經和古詩是我在暑假裏全部背熟的。至於寫作手法是我在暑假的寫作中一點一點慢慢積累下的。

我還結識了許多的好朋友。有做事非常認真的同可欣，有做事很快的張澤昆，還有學習很好的謝子儀，他們都是我的好朋友，只要有時間我們就會在一起快樂的玩耍。

我在郊外還看到了美麗的葡萄園。在非常遼闊的田地裏看到了正在茁壯成長的玉米。菜園裏的菜有的已經收割了；有的才長出嫩嫩的幼芽；有的長出了綠油油的葉子；還有一些都長出花苞了。

我還看到了聞名中外的古建築。有雄偉而神祕的城惶廟、有歷史悠久的老龍橋、還有高大的文峯木塔。它們都十分的有名，經常會有很多的遊人來遊覽。

在空閒的時間，我還和大伯一家人一同看了一眼望不到邊的咸陽湖。只見在碧綠的湖水上面，有許多的客船和快艇在來回的穿梭着。在湖中央有一座小島，上面開滿了鮮豔的花朵，當你離它很近時，好像走進了一座美麗的花園。

這就是我豐富多彩的暑假，你們覺得怎麼樣呢？

暑假總結作文 篇4

在暑假結束之際，也應該回想一下這四十天的假期我是如何虛度的。說到此我感到萬分慚愧。

剛放暑假時，我有許多的想法和更多計劃，都是爲了初二能學的更好。俗話說：“合抱之木，生於毫末。九層之臺，起於累土。千里之行，始於足下”是的，任何事物的開始都要有個好的計劃。我相信這一點我做到了，並且做的很好。可是以後呢？一塌糊塗！~~雖然我已經把開學要學的知識掌握了些，可是老師講完之後，我都懶得看，總等着開學再好好學，可開學後我又會以怎樣的態度來面對學習呢？不知道~~……

至於暑期作業呢，我則以懶惰且不耐煩的態度來寫，似乎是在良心發現時去憐憫那些作業，也許這不是我的憐憫，而是作業對我的恩惠，那我成什麼了？作業的奴隸嗎？不~~，我討厭這種感覺，但又懶得去糾正，也就只有用這種方式去消磨，最後以至於完成……

假期中，我還在埋怨，埋怨爲什麼有這麼多的課？爲什麼有這麼多的作業？我的自由，你到哪去了，我一直在找，可是找到的只是時間的流逝，於是在後悔中醒悟，醒悟後又是什麼呢？依舊是懶惰。無奈中，索性拿起作業，在一天中忙碌，忙碌以前欠下的作業。當全身疲憊時，又開始抱怨。可是在這之前我做了什麼？整天泡在網絡中，想起作業，又故裝作忘記，沒勁！~~……

聽歌，聊天，看電視，我的假期似乎離不開這些。在這40天中，應該說，我是無所事事。我的假期簡直是糟糕透了！假期中，我失去了上學時的努力，失去了上學時的勤奮，失去了…………

對於假期所定的計劃，我只能對它們說抱歉。掌握生詞？我連那本生詞書都沒動過，放假時還大言不慚的'保證，要把整本書上的詞彙都背會，如今已成泡影；閱讀名著？這更是不可能。原本我想在這個假期多看一些書，增添點知識嘛，可是，現在呢？那些書依舊像是新的一樣陳列在我的書閣中。背新書的古文？我連那古文都沒看，何來的背啊……

我現在只期盼開學，我想只有這樣，我才能從新的步入學習，恢復狀態，從而更好的掌握知識。

暑假總結作文 篇5

最近心裏煩躁，做什麼事情都覺得沒有意思。因爲自入了八月到現在我都沒有調整好自己的狀態。明明知道人生只有一次不能重來，卻一直沒能控制好自己去學習，每天都在蹉跎歲月。

我答應我同學幫她買一本她喜歡的書。因爲我同學送了我很多東西，我覺得挺不好意思，於是開玩笑似的和她說也要送她一些東西。（也確實想要送她東西）她就立馬拿出一個本子，說這些就是她想買的。那個時候不知怎麼了，我忽然有些不高興，因爲她好像送我這些東西就是爲了這個機會問我要這些東西。本來我應該有錢的，因爲某些事情，我的錢可能到不了我手裏，答應了別人的事情就一定要完成。想到了給投稿賺錢的方法，於是我找到了263，於是我發表了我寫的很多作文。

別人暑假都在玩，而我的暑假卻不能這樣。因爲我初一、初二根本沒有學習，我需要用暑假這個和別人拉開差距的最好時間彌補。我給自己定下來很多目標——我學習較好是文科，可還和別人差很多。因爲我們班是有名的差班，所以哪怕我是個差生也還是在班學習屬於中上游。沒錯，即使是個差班我的學習情況也只能是中上游。雖然心裏清楚我的情況，但還是會安慰自己。雖然——我給自己定下了很多目標，但是我的完成的只有40％連及格、一半都沒有。

更別說我除了學習還給自己定下了很多事情，我想要學習畫畫，用五彩繽紛的畫筆勾畫渲染留下一篇象徵內心深處的大作；我想要“敲出”小說，寫出一段段跌宕起伏的人生，蕩氣迴腸的愛情，永恆不朽的傳奇；我想要看人生百態、歷史風雲。比如：紀錄片、百家講壇。在這當中我還想要忙裏偷閒看看漫畫、讀讀小說、聽聽音樂。當然還有答應我同學的買書，所以我還要賺錢。我想要做的事情太多，沒有時間。

看上面你一定以爲我要做的事情已經很多根本沒有時間做其他事情了吧？但是事實恰恰相反，我還會去想很多事情。腦子裏忽然冒出的念頭就能把我一天的計劃引到溝裏，我的自制力太差了。我做的這一切都是爲了我可以考上我們這裏最好的學校——一中。第一中學，在我們這種小鄉村，考上縣裏的中學那可是祖墳冒青煙的大喜事。我的父母自然希望，我也非常希望。我太清楚學歷、學校對人生的印象。我這人比較現實，所以我知道我不可能考上一中。因爲別學生準備三年而我只能準備一年半，少了一半……我害怕。我害怕父母失望，我害怕他人嘲笑，我害怕自己毀了自己。

我覺得這樣寫寫總結也挺好的，我至少知道了自己的所有缺點不足，以後可以把這轉化成日記，每天寫寫。以後大概不會寫華而不實的美文了，把自己靈感耗幹了不說還金玉其外敗絮其中，等以後作文文字紮實醇厚之後再寫。