幸福研修培訓工作總結
期待
去年的遠程研修,我園碩果累累,淺嘗果實甘甜的我們對今年的遠程研修有着急切的盼望。
今年我的研修角色從學員轉換到組長,深感肩上責任重大,提前在園內召開研修動員大會,做好一切準備工作,看着參與研修的教師信心滿滿,我所有的忐忑化爲期待--期待自己帶領的團隊能再次收穫更多芬芳。
喜悅
第一天的作業大家陸續上交了,品讀的同時心裏暗暗歡喜,"積極標定"這個詞語或者是陌生的,但是我園教師一直秉承正面引導,這與積極標定的教育理念不謀而合!
果然,傍晚時分,我們組的`作業居然一下子被指導老師推薦了4篇,不錯的成績啊!看着大家的歡喜,我在心裏幸福地笑。我知道她們的目標絕不會停留在僅僅被指導老師推薦的層面,拋開結果不說,這樣的追求難道不值得喜悅麼?
很快,更大的喜悅來臨了,我們董曉婧老師的作業被省專家推薦啦!可是我們居然沒有時間盡興的喜悅一下,就緊張的投入到新的學習中去。
是的,前進的腳步不會因爲成績而止步,我們的目標更遠、更大!要團隊共同進步而不僅僅是一個人的成長!
惆悵
第四天,對喜悅沒來得及品味,很快就被惆悵取代。
今天的作業是"結合專家講座談自己在區域活動中的困惑及解決策略",老師們普遍反映華愛華教授講解的非常好、非常實用。可是苦於寫作水平較低,而且分析事例觀點不鮮明、思路模糊。在這種情況下,我依然不放棄,逐份作業認真修改,只希望大家的專業素質都能在原有基礎上得以提高。
大家一再努力,全力以赴的修改,雖然被指導老師推薦了3篇,但是作業質量我們並不滿意。
爲了修改老師們的作業,我和同事董曉婧老師在微機教室裏一直忙碌到晚上9點纔回家,晚餐又如前幾日直接省略了,權當減肥了。
但是,惆悵、遺憾、焦急的心情足以抵過身體的疲憊……釋然
第五天凌晨五點半開啟電腦,於淑娟老師昨天的作業被省專家推薦了,心中並沒有多少驚訝。
於老師是我園最年長的一位老教師,長期被病痛折磨,做事高度認真的精神卻不改當年。昨天的作業反反覆覆修改多次,是最後一個離開微機室的學員,看着她瘦弱的身影、蠟黃的臉,我心裏的疼惜遠多於歡喜。
看看四周,我們一位位可敬、可愛的老師,也許她們不能妙筆生花,也許她們的作業不能幸運的得到專家的點評,甚至連被專家審閱的機會都很渺茫,可是誰能否認她們對學習的熱情、對工作的執着、對幼教的熱愛、對自身專業素質提升的渴望?
當我由惆悵轉爲釋然時,幸運又一次降臨,孫萍老師的作業也被專家推薦了。
是啊,努力付出之後,釋然、坦然面對結果,讓心靈歸於平靜……美好的時光總是過得那麼快,研修即將結束,心中充滿無限感恩的幸福情愫--感謝專家和指導老師,感謝親愛的姐妹們,陪伴我一路走過,共同收穫着專業知識、提升着專業能力,體味着人生感悟……這一路醉人的芬芳會繼續伴我前行,令我時時回味……
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