小學五年級數學下冊期中教學工作總結範文
時間流逝得如此之快,就算追也追不到,回顧這段時間的教學,一定收穫了許多吧,不妨把這些記錄下來,寫一份教學總結吧。想必許多人都在爲如何寫好教學總結而煩惱吧,下面是小編爲大家整理的小學五年級數學下冊期中教學工作總結範文,希望對大家有所幫助。
轉眼間,半學期已經過去,回首這半學期的教學工作,有得有失,有喜悅,也有失落,現將半學期教學工作總結如下:
一、基本情況:
本學期,我任教五年級(5)班的數學教學,全班共49人,開學初時,學生的素質良莠不齊,良好的學習習慣還沒有養成,但是,經過我半學期的教學以及學生的努力,學生的成績總體上有了很大的提高,也養成了一些良好的學習習慣。
二、達成教學目標:
半學期以來,本班完成簡易方程、折線統計圖,因數與倍數、分數的意義等教學任務,教給了學生知識的同時,也讓學生學會了技能。
三、堅持了教學“五認真”。對於教學工作,認真堅持了教學“五認真”。
1、認真鑽研了教材、大綱,研究了班集體情況。 開學之初,認真地學習、研讀了教學大綱、教材,仔細研究了大綱講的知識技能的要求用語及目的要求和重難點,研究了教材重難點及注意點和關鍵,瞭解了教材的編排體系,研究了班級情況,掌握了學生的知識結構水平,思想善,家庭情況及學習情況和學習興趣情況。
2、認真備課,認真上好了每一節課。課前,我總認真熟記教案;課堂上,有計劃、有目的地進行教學,並遵循教學基本原則,因材施教,因勢利導,面向全體學生,面向學生各方面,努力提高了隨堂課的教學質量。
3、認真批閱了學生的作業。課後,我總是留給學生適量的適度的練習題,對學生的作業,我作了認真的`批閱。做到了認真及時、全批全改。有的還適時面批,激勵學生學習的興趣。
4、認真輔導了班上的後進生。本期的後進生,我抓得早,抓得牢,從上期就部署了計劃,對後進生進行了輔導。輔導中,針對當前教學中的重點,關鍵進行輔導、複習,力爭使後進生人人過關。
四、堅持對學生進行了思想教育。
針對學生間時的思想波動,對學生進行了思想教育。如:激發學習興趣的教育、明確學習目的的教育、樹立遠大理想的教育、瞭解時代特徵的教育、使全班同學均能正常發展。
五、做得不足之處。
1、課改的實踐力度不夠。
2、對優生的拔尖工作做得不夠。
3、對後進生的輔導工作做得不夠。
4、與學生家長的聯絡不夠,缺乏教學合力。
總之,半學期以來的工作有得也有失,有付出也有回報,我爭取在今後的工作中,揚長避短,力爭把工作搞得更好。
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