農遠工程教研個人總結範文
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性結論的書面材料,它是增長才乾的一種好辦法,因此好好準備一份總結吧。總結怎麼寫纔不會流於形式呢?下面是小編爲大家收集的農遠工程教研個人總結範文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
時間很快轉瞬間農遠工作實施5年了可以說緊張忙碌而收穫多多。我校能認真落實和貫徹上級部門下達的農遠工作任務,教師認真執行學校農遠工作的各項工作計劃,全體教師都能轉變思想,積極探索,改革教學,把新課程標準的新思想、新理念和數學課堂教學的'新思路、充分結合實際和農遠工程設備的運用結合起來,收到很好的效果。
一、堅持理論學習,學校農遠工程提供的先進教學理念和新的教學思路。
“問渠哪得清如許,爲有源頭活水來”,教師如果不學習,教研活動就會成本“無本之木,無源之水”。
二、積極參加和開展教研活動
我們學校每學期初教研活動有計劃,學期末教研活動有總結。本學期我們每位教師都是課堂教學的實踐者,爲保證充分利用農遠工程提供的新理念,認真做好新課程標準的落實,我們把課堂教學作爲有利於學生主動探索的數學學習環境,把學生在獲得知識和技能的同時,在情感、態度價值觀等方面都能夠充分發展作爲教學改革的基本指導思想,把教學看成是師生之間學生之間交往互動,共同發展的過程,爲了改革課堂結構和教學方法,提高教師的課堂教學水平,提高課堂教學效益,我們堅持開展聽、評、說課活動,且把這個活動做爲一個重要的教研活動。每星期開展聽評課,我們教師十分重視聽評課活動,聽課前認真備課,設計教案,互相切磋。聽課後認真評課,如教學內容安排否恰當,難點是否突破,教法是否得當,教學手段的使用,教學思想、方法的滲透,是否符合素質教育的要求,老師的教學基本功等方面進行中肯,全面的評論、探討。聽評課活動促進了教學水平的提高。
三、認真撰寫教學反思
教學反思的撰寫,既要寫下自己執教時的切身體會或疏漏,也要記下學生學習中的閃光點或困惑,是教師最寶貴的第一手資料,教學經驗的積累和教訓的吸取,對今後改進課堂教學和提高教師的教學水平是十分有用。因此,我認真撰寫教學反思,把反思發到自己的博客上去,即檢查又互學。研討——反思,
將公開課上的精華延伸運用於日常教學實踐。聆聽名師的專題講座,觀摩其示範教學,領悟名師的高尚師德,探究名師精湛的課堂教藝。
與此同時,我還安排學生課外興趣活動,活動有組織、有計劃,內容、場地均得到落實。組織學生學校網絡知識,學生在多樣的興趣活動中不僅鞏固、運用了所學的知識,也爲今後構建新的知識結構,提高實踐、應用能力,打下了基礎,真正做到第一課堂打基礎,第二課堂發展特長。
一份耕耘,一份收穫。教學工作苦樂相伴。我們將本着“勤學、善思、實幹”的準則,一定把某某小學的農遠工程工作做好,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。
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